Ощущение, восприятие, представление, понятие

Д/з Взять домашнего, либо разнополых, либо утром и вечером.

В одинковые рюмочки, наливаем воду, делаем растворы разной концентрации (будет от 0 до довольно сильной концентрации). В промежутках держать стакан с водой, чтобы полоскать рот. Он должен попробовать, выплюнуть. Сказать, в каком стакане добавлен сахар.

Протокол исследования. Количество стаканчиков, Примерная концентрация. Вывод – в каком физиологическом состоянии, как чувствуется вкус

Ощущения:

Ощущение – элементарная (и как простая, и как элемент сложного) форма психического отражения, обеспечивающая познания отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма в результате непосредственного воздействия раздражителя на рецепторы и последующего возбуждения нервных центров.

Свойства ощущений:

Интенсивность – сила действующего раздражителя и зависит от функционального состояния рецептора (пр. громкость голоса, функц состояние - перед сном ….)

Осознанность – ощущения чаще всего имеют осознанный характер, хотя бывают и неосознанные

Ощущения есть превращения энергии внешнего раздражения в факт сознания; Ощущение есть субъективный образ объективного мира (В.И. Ленин)

Восприятие:

Восприятие – форма целостного психического отражения предметов или явлений окружающего мира при их непосредственном воздействии на органы чувств, результатом которого является создание субъективных психических образов.

Ощущения лежат в основе восприятия

Мы видим, слышим, обаяем, осязаем мозгом! Видим = распознаем сигнал

Элементы восприятия:

Ощущение (= обнаружение предмета)

Кодирование

Декодирование

Формирование (подсознательного) первичного образа

Сравнение образа (с образцом из долговременной памяти)

Опознание

Т. е. восприятие - процесс обработки информации от органов чувств до коры больших полушарий

Знак

Знак – некоторое абстрагирование от внешнего мира

Пороги восприятия

Зависят от интенсивности стимула

• Физиологический порог восприятия

• Подсознательное восприятие

• Сознательное опознание

Выбор информации из окружающей среды зависит от:

1. Потребностей (Ожидаемости сигнала)

2. Свойств стимула (новизны, интенсивности, сложности)

3. Повторяемости сигнала

Свойства восприятия:

При зрительном узнавании важными признаками служат крутые изгибы.

При разговоре взгляд «гуляет» между глазами и ртом (на контрасте – глаза – белки, рот – зубы)

На картине взгляд останавливается на зонах активного наполнения.

Одним из свойств является достраивание образа.

Восприятие в контексте (образ зависит от контектса, в котором расположен образ)

Можем увидеть то, чего нет

Восприятие глубины

Иллюзии восприятия

Фотографии человека, смотрящего вперед

Правое – для себя , левое для людей

Достраиваем образы при неполном рисунке (правое полушарие)

• Субъективное восприятие

• Активность восприятия – мы не можем рассматривать предмет безразлично (у нас всегда есть какая-то потребность)

• Инваринтность восприятия (как не изобрази, букву А мы узнаем)

• Эффект объемности изображения, благодаря бинокулярному зрения)

• Контекстуальность восприятия (из-за этого могу возникать иллюзии)

Иллюзия – когда извне поступает информация, которая неверно интерпретируется

Галлюцинация (псевдовосприятие) – мобилизация информации, которая была, которая ошибочно воспринимается, как настоящая

Первое воспринимаем светлое на темном

Восприятие схемы тела.

Память

Память – механизм, позволяющий сохранять информацию в течение длительного времени: записывать, хранить, воспроизводить, удалять

Память записывается упорядоченно

Роуз Механизмы памяти

На память влияют:

Химические препараты

Гормоны стресса

Долговременная память – устойчивый след информации

О перативная память – память, которая связана с хранением информации для решения конкретной задачи, и длится только в течении времени, которая требуется для ее решения. Длится непродолжительное время, но в отличие от кратковременной памяти – информация извлекается из долговременной памяти

Оперативная память

с ознание

Подсознание

Д/з Выписать определение сознания, которое понравилось

Оперативная память начинает формироваться с 8 месяцев, когда формируется кора головного мозга.

Для фиксации памяти нужен гипокам, для воспроизведения необходима фронтальная и префронтальная кора (для этого детей заставляют стихи в школе)

«Письмо ослабляет ум» (Платон)

Считается, что наша память избыточная (Батуев)

Эмоции

Психология эмоций. Изард

Эмоция – наше отношение к факту

Мы всегда испытываем эмоции, потому что у нас всегда есть потребности

Эмоции сопровождаются изменением гормонального фона (эндорфины, сиротанин – при радости, при агрессии, при обработке еды)

Эмоции определяют наше поведение

Гедонист – человек, получающий удовольствие от положительных эмоций (противоположность мазохисту)

Чувство – длительная эмоция

Аффект – очень сильная кратковременная эмоция

Эмоция с точки зрения тела – оценка: либо выполненных действий, предвидение определенных результатов

Эмоции полярны, разные силы эмоции

Эмоции:

Сопровождают человека

Полярны

Могут быть длительными, кратковременными

Субъективны (сложны для восприятия)

Типы эмоций (по преподавателю) – эмоции удовлетворения и неудовлетворения

Уотсон: «Мы рождемся, имея только три эмоции: страх, любовь, гнев».

Функции эмоций (Изард)

Теории эмоций

Теория Джеймса-Ланге (20 век)

Эмоция происходит на основе отчета из головного мозга о том, что что-то произошло

Эмоция возникает на основе физиологических изменений

Каждой эмоции соответствует свой набор физиологических изменений

(при просмотре книги или фильма мы испытываем эмоции, заложенные автором, украшенные музыкой, формой , навязанные нашим психофизиологическим состоянием; можно почувствовать эмоции человека, приняв его позу)

Теория Кэнона-Барта

На основе внешнего сигнала в головном мозге одновременно формируется Реакция и эмоция

Потребностно-информационная теория П.В. Симонова

Кэ=п(Ихочу-Имогу)

Вероятность <=25% не очень расстраиваемся, если не произойдет

Вероятность >= 50% сильно расстраиваемся

Вероятность около 33% - состояние высокого эмоционального напряжения

Эмоция – (Симонов) отражение мозгом человека или животного какой-либо актуальной потребности и вероятности, т.е. возможности ее удовлетворения, которую субъект непроизвольно (подсознательно) оценивает на основе генетического или индивидуально приобретенного опыта)

Э моция (Ануфьева) – активное состояние систем специализированных мозговых структур (лимбических структур), побуждающее изменять поведение в сторону минимизации при отрицательных эмоциях или максимизации при положительных эмоциях

память

Внешний сигнал

память

память

Внутренний сигнал

память

память

Потребность 1

Потребность 2

Потребность 3

Энграмма пямяти

Исследования проводились Гесс.

Эмоции

- состояния

- выражения

Эмоциональное состояние – субъективное переживание, отражающие отношение данного индивида к окружающему миру и к самому себе.

Эмоциональное выражение возникает параллельно с эмоциональным состоянием, - изменение в соматическом и висцеральном (внутренние оргнаны)

Эмоция – оценка, мотивация, коммуникативная функция (не нужно говорить, как мы себя чувствуем), эмоции, которые мы подавляем в себе, они живут в теле (из-за незакрытой энграммы, мы будем при столкновении с такой же ситуацией будет возвращаться к первоначальной ситуации, когда они подавили ее в первый раз)

Стыд – один из социальных явлений, так как нас воспитывают стыдя. Проявляется только в социуме (увидели, стыдно, не увидели – нормально). Можно справляться либо через злость в ситуации, либо через смех над собой (принятие себя, каким ты есть).

Вина – в отличие от стыда направлена внутрь. Очень часто воспринимается, как груз или ответственность (или виноват перед кем-то, или за что-то). Вину можно снимать: виноват, извинись и компенсируй. Вина истощает человека.

Вина бывает конструктивная и неконструктивная. Конструктивная – конкретно перед кем-то, неконструктивная – абстрактная (все выжили, а я остался жив, не оправдал ожидания)

Обида – на другого. Обида – подавленная злость. Для снятия обиды – нужно понять, на кого обида, высказать обиду и простить. (Гештальт-психология) – обиженные люди защищаются, а это агрессия, либо полнеют (может сказываться в болях в груди, комок в горле, боли в сердце)

Злость – на другого. Первая реакция на злость – улыбка. Злость надо выпустить.

Страх – происхождение страха могут быть очень различные (социальные, страхи, вошедшие в конфликт с инстинктом самосохранения). Срабатывает система запуска стресса. Много методов работы над страхом : позитивная психотерапия, эмоционально-образная, гештальт-психология, бихевиоризм.

Страх – реакция на реальную угрозу биологическому или психическому состоянию.

Тревога – реакция на потенциально возможный опасный стимул.

Транквилизаторы снимают синдром тревоги.

В мозге есть лимбические структуры мозга.

Чаще всего боятся войны, болезни близких, преступности.