- •1.1. Цели естествознания.
- •1.2. Формы движения материи.
- •2.1. Кризисы и революции в естествознании.
- •2.2. Технологии лёгкой промышленности.
- •3.1. Инновации. Виды инноваций. Инновационные технологии. Жизненный цикл нововведений.
- •4.1 Техносфера. Особенности развития технологий. Обновление технологий и подъёмы в экономике.
- •4.2. Добывающая и перерабатывающая промышленность. Инновации в добывающей и перерабатывающей промышленности.
- •5.1) Концептуальные представления о материи, движении, пространстве и времени.
- •5.2) Сущность процесса измерения.
- •6.1. Фундаментальные взаимодействия в природе.
- •6.2. Использование достижений естественных наук в приборостроении. Приборостроение.
- •7.1) Механика как основа физики. Основные законы
- •7.2. Звуковые волны. Инфразвук, гиперзвук, ультразвук и его применение в технике и технологиях.
- •8.1) Законы сохранения количества движения (импульса), энергии и момента количества движения.
- •8.2. Строительные материалы. Технологии производства строительных материалов.
- •10.1. Элементная база компьютера. Развитие твердотельной электроники. Технологии микроэлектроники. Развитие нанотехнологии.
- •10.2) Средства измерений в познании мира.
- •11.2 Промышленная переработка топлива:
- •12.1 Взаимосвязь атомно-молекулярного строения и химических свойств веществ. Периодическая таблица элементов д.И. Менделеева.
- •13.1) Химические связи, химическое равновесие и принцип Ле Шателье. Экзотермические и эндотермические реакции.
- •14.1) Квантовые генераторы: физическая сущность, виды и особенности лазеров.
- •15.2. Выделение информации на фоне помех.
- •16.1 Солнечная система. Законы небесной механики-законы Кеплера
- •16.2. Квантовые эффекты в микромире. Понятие о спектрах излучения и поглощения.
- •17.1. Взаимодействие электромагнитного поля.
- •18.1. Явление самоорганизации в природе.
- •18.2. Физические основы акустики. Эволюция стредств.
- •19.1 Первое и второе начала термодинамики.. Понятие об энтропии
- •19.2 Основные закономерности цепей постоянного тока. Закон Ома.
- •20.1. Органические вещества и соединения естественного происх.
- •20.2. Основные закономерности цепей переменного тока. Закон
- •21.1. Электрический заряд, электрическое поле и их характеристики
- •22.1. Электрический ток, магнитное поле и их характеристики.
- •22.2. Закон Фарадея-Максвела и принцип действия электр.
- •23.1 Геометрическая оптика и волновая теория света.
- •24.1 Металлургической промышленности.
- •24.2 Электромагнитное излучение и его природа. Шкала электрома
- •25.1 Классификация двигателей и принципы их работы.
- •28.2 Ядерная энергия и проблема ее использования.
- •29.2.Поведение веществ в электрических полях. Диэлектрики
- •30.2. Поведение веществ в магнитных полях.
- •31.1. Основные научные достижения в биологии и генетике.
- •32.2. Производство металлов.
- •33.1. Технологии строительства.
- •33.2 Радиоактивность и закон радиоактивного распада.
- •34.1. Развитие химических технологий. Химические процессы. Виды катализа. Применение катализа в химических технологиях.
- •Экономия электрической энергии Освещение
- •35.1. Транспортные технологии. Экономичный автомобиль. Виды транспорта (авиа, автомобильный, железнодорожный, речной, морской, трубопроводный) и их характеристика.
- •35.2 Промышленные биотехнологии. Пищевые технологии. Производство лекарственных препаратов, продуктов питания. Основные направления биотехнологии
- •36.2 Топливные элементы. Водородная энергетика.
- •37.1Сознание и интеллект. Человек и эмоции.
- •37.2 Электрогенератор. Электродвигатель. Применение их в технике и технологиях.
37.1Сознание и интеллект. Человек и эмоции.
Восприятие у человека включает в себя осознание, осмысление предметов, их свойств и отношений, основанное на вовлечении каждый раз вновь получаемого впечатления в систему уже имеющихся знаний. Мы воспринимаем вещи как бы суммарно.
Процессы ощущения и восприятия оставляют после себя «следы» в мозгу, суть которых состоит в способности воспроизводить образы предметов, которые в данный момент не воздействуют на человека.
Содержание когнитивной сферы составляют познавательные способности, интеллектуальные процессы получения знаний и результаты познавательной деятельности, т.е. сами знания.
Традиционно в структуре сознания выделяют две основные познавательные способности человека: рациональную и сенситивную.
Рациональная познавательная способность — это способность человека к формированию понятий, суждений и умозаключений, именно она считается ведущей в когнитивной сфере.
Сенситивная познавательная способность — это способность к ощущениям, представлениям и восприятию, которые выступают основой для рациональных знаний.
Помимо интеллекта и сенситивной способности, в познавательную сферу входят внимание и память. Способность мозга запечатлевать, сохранять воздействие или сигналы внешней среды и в нужный момент воспроизводить их называется памятью.
Внимание — это сосредоточенность, избирательная познавательная направленность сознания, нацеленная на определенный объект, значимый в настоящее время.
На основе интеллекта, способности к ощущениям и памяти формируются чувственные и понятийные образы, которые и составляют содержание когнитивной сферы.
Огромную роль в структуре сознания играют эмоции — все положительные и отрицательные реакции человека на воздействие внешних и внутренних раздражителей, имеющие выраженную субъективную окраску и охватывающие все виды чувств, среди которых наиболее известными являются тревога, боль, удовольствие, радость и др. Эмоциональная сфера сознания представляет собой сферу потребностей, интересов и целей.
Элементами эмоциональной сферы выступают: аффекты, элементарные эмоции, связанные с сенсорными реакциями, и чувства. Все эти разнопорядковые явления объединяются одним понятием — «эмоции».
Эмоция — это отражение ситуации в форме психического переживания и оценочного отношения к ней. Эмоциональная сфера сознания также участвует в познавательном процессе, повышая или снижая его эффективность.
Волевая сфера сознания представлена мотивами, интересами и потребностями в единстве со способностью достигать цели. Главный элемент этой сферы — воля, т.е. способность человека к достижению поставленных целей.
37.2 Электрогенератор. Электродвигатель. Применение их в технике и технологиях.
Электрический генератор — это устройство, в котором неэлектрические виды энергии (механическая, химическая, тепловая) преобразуются в электрическую энергию.
Классификация электромеханических генераторов
По типу первичного двигателя:Турбогенератор — электрический генератор, приводимый в движение паровой турбиной или газотурбинным двигателем;Гидрогенератор — электрический генератор, приводимый в движение гидравлической турбиной;Дизель-генератор — электрический генератор, приводимый в движение дизельным двигателем;Ветрогенератор — электрический генератор, преобразующий в электричество кинетическую энергию ветра;По виду выходного электрического токаГенератор постоянного токаКоллекторные генераторыВентильные генераторыГенератор переменного токаОднофазный генератор
Электрический двигатель — это электрическая машина(электромеханический преобразователь), в которой электрическая энергияпреобразуется в механическую, побочным эффектом является выделение тепла.
Принцип действия умформера может применяться для преобразования:рода тока;напряжения;частоты;числа и смещения фаз.
Широко использовались в авиационной, танковой и ракетной технике СССР вплоть до 70-х годов, в частности, для питания ламповых устройств. В частности, на отечественной авиационной технике чрезвычайно распространены однофазные (серии ПО — преобразователь однофазный) и трёхфазные (серии ПТ) преобразователи, питающиеся постоянным напряжением 27 В, например, ПО-600, выдающий однофазное напряжение 127 В, 50 Гц, ПТ-1000, выдающий трёхфазное напряжение 36 В, 400 Гц, ПО-4500 выходной мощностью 4,5 кВА, напряжением 115 В, частотой 400 Гц[3]. Похожие преобразователи установлены на пассажирских вагонах выпусков 50-70-хх годов XX века, например, ППО-2-400У4 и MB12, преобразующие 50 В постоянного тока в 220 В, 400-425 Гц для питания люминесцентных светильников, или маломощные преобразователи, вырабатывающие 127 В, 50 Гц для питания электробритв[4].
Умформеры использовались в системах электрического питания ЭВМ первого поколения.
Умформеры (мотор-генераторы) применяются на трамваях, троллейбусах с косвенной системой управления, электровозах иэлектропоездах для получения низкого напряжения (24 и 50 В соответственно), питающего цепи управления. В 80-х—90-х годах на городском электротранспорте были вытеснены статическими полупроводниковыми преобразователями на тиристорах (ТЗУ), а позже — на транзисторах.