- •Под редакцией профессора
- •Допущено
- •Москва «Высшая школа»
- •I. Программа курса
- •Раздел 1
- •Лекция 1 Социальное управление как самостоятельная отрасль научного знания
- •Сущность и содержание социального управления
- •История управленческой социальной мысли
- •Законы и принципы социального управления
- •Методы социального управления
- •Раздел II
- •Целеполагание в управлении
- •Лекция 7 Комплексные целевые программы и проекты — организационная форма целеполагания
- •Лекция 8 Стратегическое целеполагание — ресурс антикризисного управления
- •Лекция 9 Ценностное воздействие в социальном управлении
- •Лекция 10 Нормативное регулирование и моделирование в управлении общественными делами
- •Лекция 11 Информационное обеспечение социального управления
- •Раздел III
- •Система социального управления
- •Лекция 12
- •Сущность, содержание, структурные элементы системы
- •Лекция 13 Организационные отношения и организационная деятельность
- •Социальный лидер управленческого типа
- •Принятие управленческого решения
- •Социальный контроль и эффективность управления
- •Раздел IV
- •Особенности управления в XXI веке
- •Геополитика в современном управлении
- •Лекция 19 Государство — главный субъект социального управления
- •Лекция 20 Главная политика стабилизации общественной системы: управленческий механизм реализации
- •Лекция 21 Поиск пути общественного развития — главная задача социального управления
- •Лекция 22
- •Формирование инновационной управленческой
- •Культуры — главное условие рационализации
- •Современного социального управления
- •Введение
- •Раздел I
- •Теория и история социального управления
- •Глава 1
- •Социальное управление как самостоятельная
- •Отрасль научного знания
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Глава 2 Сущность и содержание социального управления
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Глава 4 Законы и принципы социального управления
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Глава 5 Методы социального управления
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Раздел II
- •Глава 6 Целеполагание в управлении
- •Модель комплекса целей
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 7
- •Комплексные целевые программы
- •И проекты — организационная форма
- •Целеполагания
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Глава 8
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 9 Ценностное воздействие в социальном управлении
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 10
- •Нормативное регулирование
- •И моделирование в управлении
- •Общественными делами
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 11 Информационное обеспечение социального управления
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Раздел III
- •Элементы системы
- •Деятельность
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 14 Социальный лидер управленческого типа
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 15 Принятие управленческого решения
- •Уровни принятия решений и ключевые навыки, требуемые руководителю
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 16 Социальный контроль и эффективность управления
- •Теоретическая модель эффективности управления
- •Литература
- •Раздел IV
- •Глава 17 Особенности управления накануне XXI века
- •Литература
- •Глава 18 Геополитика в современном управлении
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 19 Государство — главный субъект социального управления
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 20
- •Главная политика стабилизации
- •Общественной системы: управленческий
- •Механизм реализации
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 21 Поиск пути общественного развития — главная задача социального управления
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 22 Формирование инновационной управленческой культуры XXI века — главное условие рационализации современного социального управления
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Учебно-методический материал по курсу «основы социального управления»
- •Учебно-тематический план по курсу «основы социального управления»
- •III. Порядок проведения и организации
- •Управленческих деловых игр по курсу
- •«Основы социального управления»
- •Тематика деловых игр
- •Организация деловой игры
- •IV. Вопросы к экзамену по курсу «основы социального управления»
- •V. Темы рефератов и курсовых работ
- •VI. Основные требования к написанию рефератов и курсовых работ
- •Примерный план реферата на тему «руководитель предприятия в системе социального управления»
- •Примерный план курсовой работы на тему «стратегическое целеполагание — ресурс антикризисного управления»
- •Список литературы список актуальных отечественных работ по теории социального управления
- •Список основных публикаций зарубежных авторов по проблемам социального управления, изданных на русском языке
- •Краткий словарь базовых управленческих терминов
Лекция 20 Главная политика стабилизации общественной системы: управленческий механизм реализации
Понятия «социальной доктрины» и «социальной политики». Их разработка и реализация — основы утверждения нового типа государственности и государственного управления, отвечающих требованиям социального прогресса и тревожным вызовам XXI века. Этапы разработки социальной политики. Дифференциация функций разработки и реализации социальной политики по трем уровням: федеральный, региональный, муниципальный или местный. Региональное и муниципальное управление и его функции по выработке и реализации социальной политики. Противоречия на этих уровнях управления. Программа социально-экономической поддержки интересов населения (СЭПИН) как универсальная технология современного решения вопросов повышения качества жизни людей.
Лекция 21 Поиск пути общественного развития — главная задача социального управления
Путь общественного развития как оптимальная модель адекватного поведения каждого общества в контексте постоянно меняющихся внешних и внутренних условий, гарантия своевременного ответа на возникающие «вызовы» и «угрозы» времени.
Россия в эпицентре кризиса человеческой цивилизации. Необходимость новых подходов к разработке стратегии устойчивого развития мира, современных национальных моделей, для России в первую очередь.
Современный путь общественного развития России, необходимость мобилизовать все ресурсы — материальные, организационные, социальные, информационно-аналитические, главное — духовно-нравственные и найти выход из системного кризиса. Корпоратизм как самобытный и перспективный путь выхода России из кризиса и подлинного возрождения Отечества. Корпоратизм — суть российской объединяющей идеи.
Главные преимущества корпоративного метода хозяйствования. Исторические предпосылки для освоения корпоративного способа организации всей общественной жизни: социально-экономической, политической и духовной, выбора нового вектора движения на пути современного цивилизационного развития — корпоративной общественно-экономической формации. Последняя как возможный исторический выбор России, отклонение от которого приносило ей беды и невзгоды.
Лекция 22
Формирование инновационной управленческой
Культуры — главное условие рационализации
Современного социального управления
Возрастание роли культурного фактора в решении управленческих проблем, в разрешении главного противоречия современного управления — между объектом и субъектом управления. Понятие «управленческая культура», ее элементы и механизмы формирования. Состояние современной управленческой культуры в России, главные противоречия в этой области культуры. Разные типы управленческой культуры. Теоретическая модель управленческой культуры будущего и ее осязаемые контуры в реальностях мирового и отечественного опыта. Управленческая культура Японии, США, Германии. Признание ведущей роли человеческого фактора в обновлении социальной организации общества — один из важнейших признаков наличия современной управленческой культуры.
Современная организационная культура, ее структура и содержание. Закономерность расширения сферы управленческого консультирования как профессиональной помощи экспертов, специалистов в области управления практикам управления в решении неординарных задач, в изменении стратегии развития, в поиске дополнительных ресурсов роста на всех уровнях управления.