- •Под редакцией профессора
- •Допущено
- •Москва «Высшая школа»
- •I. Программа курса
- •Раздел 1
- •Лекция 1 Социальное управление как самостоятельная отрасль научного знания
- •Сущность и содержание социального управления
- •История управленческой социальной мысли
- •Законы и принципы социального управления
- •Методы социального управления
- •Раздел II
- •Целеполагание в управлении
- •Лекция 7 Комплексные целевые программы и проекты — организационная форма целеполагания
- •Лекция 8 Стратегическое целеполагание — ресурс антикризисного управления
- •Лекция 9 Ценностное воздействие в социальном управлении
- •Лекция 10 Нормативное регулирование и моделирование в управлении общественными делами
- •Лекция 11 Информационное обеспечение социального управления
- •Раздел III
- •Система социального управления
- •Лекция 12
- •Сущность, содержание, структурные элементы системы
- •Лекция 13 Организационные отношения и организационная деятельность
- •Социальный лидер управленческого типа
- •Принятие управленческого решения
- •Социальный контроль и эффективность управления
- •Раздел IV
- •Особенности управления в XXI веке
- •Геополитика в современном управлении
- •Лекция 19 Государство — главный субъект социального управления
- •Лекция 20 Главная политика стабилизации общественной системы: управленческий механизм реализации
- •Лекция 21 Поиск пути общественного развития — главная задача социального управления
- •Лекция 22
- •Формирование инновационной управленческой
- •Культуры — главное условие рационализации
- •Современного социального управления
- •Введение
- •Раздел I
- •Теория и история социального управления
- •Глава 1
- •Социальное управление как самостоятельная
- •Отрасль научного знания
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Глава 2 Сущность и содержание социального управления
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Глава 4 Законы и принципы социального управления
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Глава 5 Методы социального управления
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Раздел II
- •Глава 6 Целеполагание в управлении
- •Модель комплекса целей
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 7
- •Комплексные целевые программы
- •И проекты — организационная форма
- •Целеполагания
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Глава 8
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 9 Ценностное воздействие в социальном управлении
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 10
- •Нормативное регулирование
- •И моделирование в управлении
- •Общественными делами
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 11 Информационное обеспечение социального управления
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Раздел III
- •Элементы системы
- •Деятельность
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 14 Социальный лидер управленческого типа
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 15 Принятие управленческого решения
- •Уровни принятия решений и ключевые навыки, требуемые руководителю
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 16 Социальный контроль и эффективность управления
- •Теоретическая модель эффективности управления
- •Литература
- •Раздел IV
- •Глава 17 Особенности управления накануне XXI века
- •Литература
- •Глава 18 Геополитика в современном управлении
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 19 Государство — главный субъект социального управления
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 20
- •Главная политика стабилизации
- •Общественной системы: управленческий
- •Механизм реализации
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 21 Поиск пути общественного развития — главная задача социального управления
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 22 Формирование инновационной управленческой культуры XXI века — главное условие рационализации современного социального управления
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Учебно-методический материал по курсу «основы социального управления»
- •Учебно-тематический план по курсу «основы социального управления»
- •III. Порядок проведения и организации
- •Управленческих деловых игр по курсу
- •«Основы социального управления»
- •Тематика деловых игр
- •Организация деловой игры
- •IV. Вопросы к экзамену по курсу «основы социального управления»
- •V. Темы рефератов и курсовых работ
- •VI. Основные требования к написанию рефератов и курсовых работ
- •Примерный план реферата на тему «руководитель предприятия в системе социального управления»
- •Примерный план курсовой работы на тему «стратегическое целеполагание — ресурс антикризисного управления»
- •Список литературы список актуальных отечественных работ по теории социального управления
- •Список основных публикаций зарубежных авторов по проблемам социального управления, изданных на русском языке
- •Краткий словарь базовых управленческих терминов
Лекция 10 Нормативное регулирование и моделирование в управлении общественными делами
Духовно-нравственное, идеологическое регулирование общественной жизни и нормативные социальные нормы как фиксаторы количественных и качественных параметров общественной жизни, вектора ее развития, критериев и показателей, с помощью которых он изменяется.
Социальные нормативы как разновидность социальных технологий для характеристики оптимального состояния социального прогресса (или одной из его сторон), составленных на основе изучения объективных закономерностей социального прогресса, его возможностей и потребностей. Они имеют четкую количественную и качественную определенность, представляющую собой величину, характеризующую (идеальную) желаемую цель развития социального прогресса. Классификация социальных нормативов по различным основаниям. Возрастание роли нормативно-ценностного регулирования в системе управления.
Понятие «социальное моделирование». Связь нормативного регулирования с социальным моделированием и прогнозированием. Компьютерные имитационные модели. Этапы построения социальных моделей.
Лекция 11 Информационное обеспечение социального управления
Понятие «информация» и его роль в современном управлении. Социальная информация как ориентирующее знание о социальной системе, процесс обеспечения информационных потребностей общества, важнейшая часть интеллектуальной собственности. Законы и принципы сбора, хранения и анализа информации. Классификация информации по различным основаниям: сферам общественной жизни, источникам поступления (внешняя и внутренняя), формам носителей, видам основных функций управления (прогнозная, регулятивная, контрольно-учебная и др.).
Требования к информации. Циркуляция информации между объектом и субъектом управления. Средства интенсификации информации. Информационные технологии в процессе интеллектуализации общества. Проблемы адаптации к новым условиям жизни в информационном обществе. Использование информационного ресурса в интересах социального прогресса и эффективного управления. .
Раздел III
Система социального управления
Лекция 12
Сущность, содержание, структурные элементы системы
Система как множество взаимодействующих элементов, находящихся в отношениях и связях, составляющих целостное образование, открытые и закрытые системы, системы большие и сложные. Поддержание целостности социальной системы, ее качественной определенности на уровне не только саморегулирования, но и целенаправленного воздействия. Две взаимосвязанные подсистемы: управляемая и управляющая.
Управляемая подсистема как совокупность элементов, обеспечивающих непосредственный процесс создания материальных и духовных благ или оказания услуг.
Управляющая подсистема как совокупность элементов, обеспечивающих процесс целенаправленного воздействия, среди которых важнейшим является организационная структура управления.
Информация как связующее звено между управляемой и управляющими подсистемами. Диалектика управляемости и самоуправляемости в социальных системах.
Объект и субъект управления. Управленческие отношения и управленческая деятельность. Органы управления, кадры управления, социальные организации, управленческий процесс. Организация и управление. Качество воздействия как единство управленческих и организационных отношений, зависящее от содержания управленческой и организационной деятельности, целесообразности действий субъектов управления и главных его составляющих (органов управления, социальных организаций в целом, отдельных управляющих), принимающих управленческие решения и добивающихся их реализации.