- •Індивідуальний план
- •V. Контрольна функція районних управлінь освіти (руо).
- •VI. Атестація загальноосвітніх навчальних закладів
- •Індивідуальний план роботи
- •І. Проходження практики
- •1. Просимо зазначити основні види робіт, які Ви доручали практиканту під час проходження практики:
- •Іі. Особистість практиканта
- •Iіі.Звіт про практику
- •По завершенні практики студент повинен подати наступні документи:
І. Проходження практики
1. Просимо зазначити основні види робіт, які Ви доручали практиканту під час проходження практики:
Тут і далі біля обраної відповіді поставте «Х».
Види робіт |
Відмітка про участь у виді діяльності |
1.Вивчення і використання вітчизняного і зарубіжного досвіду відповідно до завдань практики |
|
2.Визначення ефективності діючих форм і методів організації методичної роботи системи районної освіти |
|
3.Аналіз ефективності інспекторського контролю, що здійснюється РУО |
|
4.Аналіз системи організації проведення акредитації ЗНЗ району |
|
5.Участь у здійсненні планування, організації контролю за проведенням заходів РУО та інспекторських перевірок закладів освіти |
|
6.Участь у розробці проектів методичних рекомендацій щодо підготовки внутрішньої нормативної документації |
|
7.Підготовка аналітичних завдань, пропозицій, доповідей |
|
8.Участь у підготовці звітів при виконанні планових показників реалізації методичних завдань та інспекторської перевірки |
|
9.Аналіз системи організації атестації педагогічних кадрів та їх післядипломної освіти |
|
10. Аналіз документообігу та контролю за реалізацією планів та наказів |
|
2.Просимо назвати основні професійні якості, якими, на Вашу думку, володіє практикант:
1.Уміння працювати (виконувати певну роботу) у складі групи фахівців та в умовах визначеного терміну виконання |
|
2.Здатність приймати управлінські рішення |
|
3.Розробляти проекти нормативних актів |
|
4.Готувати внутрішню нормативну документацію (накази, розпорядження тощо) |
|
5.Контролювати виконання заходів щодо реалізації політики у відповідній сфері, регіоні, галузі |
|
6.Впроваджувати організаційно-правові засоби підвищення ефективності діяльності управлінських структур |
|
7.Організовувати обробку документації з метою здійснення інформаційного забезпечення органу влади, установи або організації засобами інформаційних технологій |
|
8.Визначити ефективність діючих форм і методів управління та контролю за результатами аналізу педагогічних програм в галузі, вітчизняного і зарубіжного досвіду їх реалізації в контексті європейської інтеграції, використовуючи методи порівняльного та інституційного аналізу |
|
9.Здійснювати планування, організацію та контроль виконання завдань державних, регіональних, галузевих (міжгалузевих) програм і проектів розвитку освіти |
|
10. Представляти РНМЦ в різних інституціях громадянського суспільства шляхом поєднання офіційних повноважень і особистого авторитету в межах наданої компетенції |
|