16.Поппер (с 375)

Рационализм (в узком значении) – это интеллект, противоположность – эмпиризм.

Рационализм (в широком значении) – интеллект, эмпиризм, критика, коллективный характер знаний. Метод проб и ошибок – главный. Эмпиризм – противоположность иррационализма. В наши дни используется широкое значение. Разум – для общения с людьми. 2 вида рационализма: подлинный (Сократ) и псевдорационализм. Подлинный- способности разума не только ограничены, некоторым способом решения всех проблем. Псевдорационализм (Платон) - есть способности, которые обладают разумностью свыше своих норм, претендуют на власть. Человек (по иррационалистам) природа человека не рациональна, человек хуже чем животное. Поппер (не?) сторонник рационализма, вопрос о творчестве Поппера. Сторонник сократа.

17.Поппер «Логика социальных наук»

Весь его текст построен на тезисах.Изначально он отталкивается от 2х тезисов,что:

1й.Мы знаем достаточно много.

2й.Наше незнание безгранично и это нас отрезвляет.

3й:Основополагающей задачей является то,что теория познания удовлетворяет требованию 2х тезисов и проясняет отношения между нашим знанием и пониманием.

4й:Познание начинается с проблем(т.е с напряжения между знанием и незнанием).

5й:Вначале всегда находится проблема,и наблюдение находится вначале лишь тогда,когда оно ставит проблему.

6й(главный):Метод соц. Наук заключается в испытании предлагаемых решений-проблем из кт. Они происходят.Решения критикуют.

7й:Напряжение между знанием и незнанием ведет к проблеме и к попытке решения.

Наше знание состоит из предварительных решений и проб.

8й:Соц. Антропология (этнология) сделалалась всеобщей соц. Наукой.

9й:Научная специализация это негармоничное сочетание проблем и решений.

10й:Победа антропологии это победа мнимого естественнонаучного метода.

11й:Объективность науки не зависит от объективности ученых.

12й:Научная объективность присуща только критической традиции.

13й:Социология знания игнорирует то,что объективность основывается на критике.

14й:Различаем вопросы:1.Об истинности некоего предположения.2.Его релевантность(мера соответствия получаемого результата желаемому результату.).

15й:Важнейшая функция чисто дедуктивной логики сост. В том,чтобы быть органом критики.

16й:Дедуктивная логика есть теория законности логических выводов.

17й:Если все посылки истинны и вывод законен то следствие истинно.

18й:Ддуктивная логика делается теорией рациональной критики.

19й:В науках мы работаем с дедуктивными системами.

20й:Фундаментальная методологическая идея не могла возникнуть без идеи истины.

21й:Нет наук,кт. Опираются на чистое наблюдение.

22й:Психология –соц. Наука ставит наше поведение и мышление в зависимость от:подражания,языка,семьи.

23й:Социология может и должна обрести независимость от психологии.

24й:Соц. Автономна в смысле «понимающей социологии».

25й:Объективное понимание состоит в том,что мы видим как поведение объективно соответств. ситуации.

26й:Метод ситуационного анализаесть «ситуационная логика».Объяснения ситуационной логики предст. Собой рациональные теоретич. Конструкции.

27й:Ситуационная логика считается с физическим миром,в кт. Мы действуем.

Предложение.

В качестве основной проблемы чисто теоретическоц соц-ии можно было бы принять всеобщую ситуационную логику и теорию институтов и традиций. Так же полагал, что теория познания важна и для философии.