- •В.П. Култыгин современные зарубежные социологические концепции
- •Содержание
- •Предисловие
- •Глава первая
- •Ведущие тенденции в мировой социологической теории на рубеже тысячелетий
- •1.1. Субъекты теории
- •1.2. Парадигмы социологической теории
- •1.3. Преобладающие тенденции
- •1.4. Терминологические инновации
- •1.5. Актуальные проблемы теории
- •1.6. Некоторые выводы
- •1.7. Вопросы и задания
- •2.2. Возникновение Международной Социологической Ассоциации
- •2.3. Отечественные социологи в мса
- •2.4. Мса и современный мир
- •2.5. Вопросы и задания
- •2.6. Литература
- •Глава третья Теория социальной справедливости Гарвардской школы
- •3.1. Плюралистический подход в современной методологии социального познания
- •3.2. Д. Ролз – основатель теории справедливости
- •3.3. Основные принципы теории справедливости
- •3.4. Институты и механизмы социальной справедливости
- •3.5. Некоторые выводы
- •4.1. Становление теории социального обмена
- •4.2. Создатели теории социального обмена
- •4.3. Главные положения теории социального обмена
- •4.4. Основные допущения теории социального обмена
- •4.5. Понятие социального обмена
- •4.6. Понятие эмерджентности
- •4.7. Диффузный характер социального обмена
- •4.8. Социальный обмен и власть
- •4.9. Вторичный обмен
- •4.10. Перспективы теории социального обмена
- •4.11. Вопросы и задания
- •4.12. Литература
- •Глава пятая п остмодернизм
- •5.1. Постмодернизм как направление в социальной теории
- •5.2. Понятие постмодерна
- •5.3. Категория симулякрума
- •5.4. Социологическая критика постмодернизма
- •5.5. Социальное время и пространство на стыке веков
- •5.6. Некоторые выводы
- •5.7. Вопросы и задания
- •5.8. Литература
- •Глава шестая ф еноменологическая социология1
- •6.1. Сущность феноменологического подхода
- •6.2. Социальный мир а. Щюца
- •6.3. Этнометодология г. Гарфинкеля
- •6.4. Изучение организационного поведения
- •6.5. Этнометодологическая критика социологии
- •6.6. Социологическая критика этнометодологии
- •6.7. Вопросы и задания
- •6.8. Литература
- •Глава седьмая т еория конструирования социальной реальности Лукмана и Бергера3
- •7.1. Предмет теории конструирования
- •7.2. Механизмы конструирования социальной реальности
- •7.3. Методологические предпосылки социального конструирования
- •8.2. Главные социально-политические проблемы современности
- •8.3. Социально-политические процессы в современном мире
- •8.4. Взаимодействие социальных наук на рубеже веков
- •8.5. Некоторые выводы
- •8.6. Вопросы и задания
- •8.7. Литература
- •Глава девятая Перспективы развития социологии в XXI веке
- •9.1. Инженерные возможности социального знания
- •9.2. Потребность в интеграции социального знания
- •9.3. Цели развития социального знания в XXI веке
- •9.4. Вопросы и задания
- •9.5. Литература
- •Глоссарий
- •Библиография
- •В ыбирая мгсу, Вы выбираете профессию, востребованную временем и обществом! в образовательном пространстве России мгсу - это:
- •Учиться - это интересно!
- •Наш девиз, внесенный в герб мгсу, – Профессионализм-Ответственность-Престиж
- •Мгсу – это не только Москва!
- •За Вами – выбор, за нами – гарантия качества Вашего образования и профессионального успеха!
- •Култыгин в.П. Современные зарубежные социологические концепции
- •1 07150, Г. Москва, ул. Лосиноостровская, вл. 24
5.6. Некоторые выводы
Делая обзор социологических теорий и исследований, мы не замечаем “смерть” социального, сопровождаемую отмиранием социологии, как об этом говорят философы, такие как Деррида. Вместо этого мы видим разнообразный спектр теоретической и эмпирической работы, включающей в себя:
новое понимание теорий прежних социальных теоретиков, включая Вебера, Дюркгейма, Зиммеля, Парсонса, Франкфуртскую школу и других, используя их идеи новыми способами для анализа современных социальных условий и их исторической укорененности в предшествующих периодах;
развитие новых социологических перспектив, включающих, в частности:
использование работ Мишеля Фуко о власти и правительстве, Алена Турена – о теории действия и современных социальных движениях;
новую формулировку социологической методологии и социологического понимания культуры, языка, действия и социальной репродукции в трудах Пьера Бурдьё;
открытия Норбертом Элиасом “цивилизующего процесса” и его “процессуального” социологического подхода в изучении различных тем – от меняющегося управления эмоциями до глобализации культуры и государственного строительства;
продолжающееся изменение социологической теории под влиянием феминистских дебатов и интеграцию феминистской перспективы в основную социологическую теорию и исследования;
эмпирические исследования:
исторических процессов, являющихся причиной возникновения современных социальных условий;
изменений, вызванных классовыми отношениями, государственным строительством, образованием, сексуальностью и полом;
глобализации и ее отношений с локально базирующимися идентичностями;
культуры и этничности и их отношений к государственному строительству;
отношений между экономикой, гражданским обществом и государством;
изменений в семейной жизни;
процессов индивидуализации в современных обществах и влияния рыночных сил на социальные отношения;
природы научного, литературного и обыденного знания и его социального конструирования.
Все это – лишь немногие из тем, изучаемых социологами и используемых другими научными дисциплинами, такими как история, антропология, экономика, психология и география. В действительности одна из наиболее ярких черт обществоведения сегодня – это его всевозрастающая интеграция и взаимное оплодотворение. Таким образом, предполагаемый постмодернистский упадок дисциплинарных метанарративов, как представляется, на самом деле вдохнул новую жизнь во все обществоведческие дисциплины, увеличивая значение вклада каждой из них.
Многие из перечисленных выше тем являлись центральными для социологии с момента ее зарождения в XIX веке и останутся значимыми по мере того, как социальная жизнь будет развиваться в XXI веке. Другие же – это новые проблемы, отражающие изменяющуюся природу социальной жизни. Но все они показывают важное значение вклада, который с социологического понимания может внести более глубокое понимание человеческого мира и того, как он меняется.