6.5. Методы текущего контроля для проверки формируемых компетенций в результате изучения дисциплины

1. Участие в активных формах обучения (встречах с представителями российских государственных учреждений культуры и искусства, мастер-классах экспертов и специалистов в сфере организации и проведения социально-культурной деятельности, тематических экскурсиях).

2. Авторская контрольная работа в форме разработки основных документов, определяющих деятельность учреждения культуры.

3. Творческая контрольная работа в форме проекта оборудования и оформления помещений учреждения культуры.

4. Контрольные работы в форме самостоятельных аналитических исследований по конкретной проблематике.

5. Написание эссе.

6. Внутрисеместровая аттестация.

7. Зачет.

8. Экзамен.

7. Инновационные и интерактивные методы, используемые в процессе преподавания

7.1. Инновационные методы

1. Подготовка и представление эссе по заданной тематике.

2. Публичная защита эссе по конкретной теме.

3. Подготовка и представление контрольной работы в форме авторской разработки основных документов, определяющих деятельность учреждения культуры конкретного типа.

4. Исследовательский метод в форме проведения обучаемыми аналитических исследований под руководством и консультированием ведущего преподавателя и представления итоговых отчетов по результатам проведенных исследований в ходе практических занятий и самостоятельной работы по темам №№ 4, 5, 7 и 10.

5. Методы проблемного, проективного обучения в ходе практического занятия и самостоятельной работы по темам №№ 3 и 9 в период разработки основных документов, определяющих деятельность учреждения культуры конкретного типа и творческого проекта оборудования и оформления помещений учреждения культуры.

6. Индивидуальные консультации в часы самостоятельной работы обучаемых по темам №№ 3, 4, 5, 7, 9 и 10 по промежуточным итогам и результатам отработки задач в ходе реализации в учебном процессе исследовательского метода, методов проблемного и проективного обучения, а также при подготовке студентов к итоговым семинарам по 1 и 2 разделам учебной дисциплины.

7. Руководство самоподготовкой обучаемых по поиску информации в ресурсах Интернета или на рекомендованных электронных носителях в период выполнения заданий ведущего преподавателя либо под влиянием личной мотивации студентов.

8. Публикация и пополнение в средствах Интернета архивов вопросов студентов и ответов ведущего преподавателя, касающихся конкретных тем учебной дисциплины, возникших при проведении семинаров, в ходе практических занятий и в часы самостоятельной работы в течение всего времени изучения учебной дисциплины и на более длительную перспективу взаимного сотрудничества педагога и обучаемых.

9. Предоставление студентам возможности пользования личной библиотекой электронных учебных курсов, иных методических тематических материалов и дополнительных литературных источников ведущего преподавателя.

7.2. Интерактивные методы

1. Практические ознакомления с деятельностью конкретных учреждений культуры, действующих в городе Москва.

2. Встречи с представителями российских государственных учреждений культуры и искусства, организаций коммерческого сектора культуры в ходе интерактивных форм практических выездных занятий.

3. Мастер-классы экспертов и специалистов в сфере организации и проведения социально-культурной деятельности в ходе интерактивных форм практических выездных занятий.

4. Занятия по методу «мозгового штурма» в ходе семинарских занятий.