- •2.Активизация человеческого ресурса.
- •3 . Анализ как функция управления.
- •4.Бюрократическая теория м.Вебера
- •Разделение труда;
- •49.Преимущества и недостатки современной бюрократической системы управления.
- •5. Вклад советских ученых в развитие теории управления.
- •6.Внутренняя и внешняя среда в управлении.
- •7.Государственная служба в рф.
- •8.Делегирование полномочий как составная часть функции организации.
- •9.Законы Паркинсона.
- •10.Законы Питера.
- •11.Законы управления и их значение.
- •12. Значение социального управления как вида деятельности.
- •13. Использование информационных технологий в государственном и муниципальном управлении.
- •14.Использование информационных технологий в управлении.
- •Исследование систем управления и их проектирование.
- •16.Исследования г. Ганта и Гилбреттов.
- •17.Какие общетеоретические подходы использует теория управления.
- •18.Функции теории управления.
- •19. Цели теории управления.
- •20.Качества, необходимые современному руководителю.
- •21.Классификации функций управления.
- •22. Коммуникации в процессе управления: сущность, значение, виды.
- •23.Лидерство, власть, руководство: сущностные характеристики, общее и отличия.
- •25. Методы активизации человеческого ресурса.
- •26. Методы анализа внешней и внутренней среды в управлении
- •31.Модели и методы принятия решений.
- •36.Организация как функция управления: сущность, задачи, этапы.
- •38. Основные положения теории научного менеджмента (Тейлор).
- •39. Основы кадровой политики на предприятии: сущность, цели, принципы.
- •42. Первые документальные источники об управленческой мысли.
- •44.Требования к организационному управлению.
- •62. Содержание и формы управленческой деятельности.
- •98. Школа поведенческих наук ( Мак-Грегор, Герцберг, Оучи)
- •80. Теория человеческих отношений (м.Фоллет, ч.Бернард)
22. Коммуникации в процессе управления: сущность, значение, виды.
Коммуникация – это взаимодействие, с помощью которого информация передается и принимается; процесс передачи и приема информации; линия или канал, соединяющие участников обмена информацией.
По общему признанию, коммуникации имеют огромное значение для успеха деятельности предприятий и представляют одну из сложных проблем менеджмента. Эффективно работающими руководителями считают тех, кто эффективен в коммуникациях. Менеджеры должны в совершенстве владеть искусством коммуникации, так как, образно говоря, они выполняют работу «чужими руками».
Виды коммуникаций:
Массовая коммуникация – совокупность открытых, упорядоченных процессов передачи социально значимой информации, поддающихся целенаправленному регулированию и использующихся правящей элитой для утверждения определенных духовных ценностей данного общества и оказания идеологического, политического, экономического или организационного воздействия на оценки, мнения и поведение людей.
Межнациональная коммуникация – это передача информации, сведений между представителями разных национальных общностей, имеющая как двусторонний, так и односторонний характер;
Невербальная коммуникация – общение путем жестов (языка жестов), мимики, телодвижений и ряда других средств, исключая речевые.
Вербальная коммуникация – процесс речевого общения между собеседниками.
23.Лидерство, власть, руководство: сущностные характеристики, общее и отличия.
Руководство – это функция менеджмента, заключающаяся в воздействии на отдельных лиц и на их группы, с тем, чтобы побуждать их работать на достижение целей организации.
Власть – это способность оказывать влияние на поведение людей.
Лидерство – это возможность влияния на поведение людей, определяемая личными качествами человека и его подходом к общению.
До недавнего времени преобладало мнение, что между понятиями "руководство", "лидерство" и "власть" нет существенного различия, поскольку лицо, наделенное полномочиями осуществлять управляющие функции, автоматически считается лидером коллектива и имеет власть над подчиненными. Однако на практике эти три составляющие управленческого влияния не обязательно сосредоточены в одних руках. Если руководство вправе давать официальные поручения и распоряжения подчиненным и требовать их исполнения, то реальная власть зависит от личных качеств и ситуации, в которой находится руководитель.
24.Лучший стиль управления.
Пример 1. Ирина, руководитель одного из ключевых подразделений крупной финансовой структуры – яркий представитель руководителя, ориентированного на работу. Властная, авторитарная, не терпящая возражений, лучше других знающая ответы на любые вопросы и т.д. – из тех, о ком говорят «железный Феликс». Очень подробно и детально инструктирует сотрудников (что и как они должны делать). Считает, что на работу люди ходят работать, а эмоции нужно оставлять за пределами офиса. Убеждена, что за сотрудниками нужен глаз да глаз. Жалуется, что, несмотря на более чем понятную формулировку задач и более чем подробные разъяснения с ее стороны, подчиненные работают из-под палки, демонстрируют чудеса непрофессионализма, саботируют распоряжения, проявляют неблагодарность, уходят и пр. Считает, что причина происходящего – в неправильном наборе персонала: не тех приняли на работу.
Пример 2. Светлана – образец руководителя, сосредоточенного на человеке. Руководит службой персонала рекламного холдинга. Убеждена в высочайшем профессионализме людей, работающих в организации. По ее мнению, в ситуации, когда деятельность каждого сотрудника регламентирована должностной инструкцией и другими документами, детально описывающими, кто и что должен делать, ключевая задача руководителя – поддержание боевого духа подчиненных. Поэтому большую часть своего времени посвящает разработке и реализации различных программ поддержания лояльности персонала, в рамках которых проводятся мероприятия на уровне всей организации, в каждом подразделении, а также индивидуальные (по отношению к каждому сотруднику). Признает, что мотивация персонала обходится компании недешево; констатирует, что некоторые сотрудники злоупотребляют хорошим отношением, стараясь практически из всего извлекать личную выгоду (материальную и нематериальную) и подчеркивает, что это «вопрос совести» работников.
Авторы описанных выше концепций наиболее эффективным стилем руководства считали тот, в котором высокий уровень внимания (учет интересов людей) сочетался со структурированием (учетом интересов производства).
Авторитарный стиль – самый эффективный и производительный стиль управления. Характеризуется максимальной централизацией власти, руководитель единолично решает все вопросы, не терпит возражений и замечаний в свой адрес, доводит до персонала минимум информации, не советуется с коллективом. Основной недостаток – это подавление инициативы и активности персонала. Положительной чертой является быстрое принятие решений и высокая производительность труда.
Демократический стиль – характеризуется тем, что руководитель играет активную, направляющую роль в коллективе. При выработке решений советуется с подчиненными, развивает в них активность, инициативу, доверяет им ответственную работу. Дисциплина и порядок держится на сознательности работников, а не на страхе.
Либеральный – характеризуется тем, что руководители не принимают активного участия в деятельности организации. Его роль сводится к функциям консультанта и контролера. Этот стиль дает положительные результаты, если коллектив состоит из высококвалифицированных специалистов.