- •Глава 1. Антропометрия
- •1.1. Определение антропометрических точек на теле
- •1.1.1. Антропометрические точки на голове
- •1.1.2. Антропометрические точки на туловище
- •1.1.3. Антропометрические точки на конечностях
- •1.2. Антропометрические точки на черепе
- •1.3. Измерение продольных размеров тела
- •1.4. Измерение диаметров
- •1.5. Измерение обхватных размеров тела
- •1.6. Определение веса тела
- •1.7. Определение поверхности тела
- •2.1. Голова
- •2.2. Головной мозг
- •2.3. Глазная область
- •2.4. Область носа
- •2.5. Губы
- •2.6. Ушная раковина
- •2.7. Покровы тела
- •2.7.1. Кожа
- •2.7.2. Волосы
- •2.7.3. Пигментация
- •2.8. Зубы
- •Глава 3. Возрастная антропология
- •3.1. Рост и развитие организма
- •3.1.1. Общая периодизация онтогенеза
- •3.2. Биологический возраст
- •3.2.1. Вторичные половые признаки
- •3.2.2. Скелетный возраст
- •3.2.3. Зубная зрелость
- •3.2.4. Физиологические и биохимические критерии
- •3.2.5. Психическое развитие
- •3.2.6. Старение организма
- •3.2.7. Видовая продолжительность жизни
- •3.3. Акселерация
- •Глава 4. Конституциональная антропология
- •4.1. Пропорции тела
- •4.1.1. Возрастная изменчивость пропорций тела
- •4.1,2. Половые различия в пропорциях тела
- •4.2. Состав тела
- •4.2.1. Удельный вес тела
- •4.2.1. Удельный вес тела
- •4.2.2. Физиолого-биохимические корреляции компонентов веса тела
- •4.3. Морфологические аспекты конституции
- •4.3.1. Мужские конституции
- •4.3.2. Женские конституции
- •4.3.3. Детские конституции
- •4.4. Психофизиологические аспекты конституции
- •4.4.1. Конституции и физиологические особенности
- •4.4.2. Конституции и психологические особенности
- •Глава 5. Современные приматы
- •5.1. Подотряд полуобезьяны (Ргоsimii)
- •5.1.1. Семейство тупайеобразные (Тираiidae)
- •5.1.2. Семейство лемуры (Lemuridae)
- •5.1.3. Семейство индризиды (Indrisidае)
- •5.1.4. Семейство руконожковые (Daubentonidае)
- •5.1.5. Семейство лоризиды (Lorisidае)
- •5.1,6. Семейство долгопяты (Таrsidае)
- •5.2. Подотряд человекоподобные высшие приматы (Аnthropoidеа)
- •5.2.1. Семейство игрункообразных (Саllitrichidае)
- •5.2.2. Семейство цебиды (Сеbidае)
- •5.2.3. Семейство мартышкообразные (Сеrcopithecidае)
- •5.2.4. Семейство гиббоновые (Нуlobatidае)
- •5.2.5. Семейство понгиды (Роngidае)
- •5.2.6. Семейство люди (Ноminidае)
- •Учебно – методический комплекс
А Н Т Р О П О Л О Г И Я
ВВЕДЕНИЕ
Хомутов А. Е., 2002
Термин «антропология» имеет греческое происхождение и означает дословно «наука о человеке» (антропос —человек; логос — наука). В современной науке принято строгое разделение терминов «антропология», «этнография», «археология». Под археологией понимают науку, изу- чающую историческое прошлое человека по вещественным источникам, под этнографией — отрасль истории, исследующую все стороны культуры и быта ныне живущих народов, происхождение этих народов, историю их расселения, передвижения и культурно-исторических взаимоотношений. Антропология — отрасль естествознания, которая изучает происхождение и эволюцию физической организации человека и его рас. Но так как человек представляет собой существо качественно своеобразное, жизнь которого может протекать только в условиях общества и коллективно осуществляемого производства, то ясно, что антропологию нельзя поставить в один ряд с частными разделами зоологии. Антропология не может изучать человека с тех же позиций, с каких энтомология изучает насекомых, орнитология — птиц. Основной задачей антропологии является изучение процесса перехода от биологических закономерностей, которым подчинялось существование животного предка человека, к закономерностям социальным. Таким образом, антропология занимает в кругу биологических наук особое место. Имея предметом своего исследования человека, она не может не выйти за пределы естественно-исторических вопросов и вступает в ту область знаний, где действуют факторы социально-исторические. Из этого пограничного положения антропологии в ряде наук и вытекает ее отношение к смежным отраслям знания. Антропология неразрывно связана с другими биологическими науками и вместе с тем тесным образом соприкасается с науками общественными.
Антропология включает в себя три основных раздела:
1) морфологию;
2) антропогенез;
3) расоведение, или этническую антропологию. Раздел морфологии разрешает вопросы, связанные:
а) с индивидуальной изменчивостью физического типа;
б) с его возрастными изменениями от ранних стадий зародышевого развития до старости включительно;
в) с явлениями полового диморфизма;
г) с анализом тех особенностей физической организации человека, которые возникают под влиянием различных условий жизни и труда. Раздел морфологии состоит из:
1) мерологии (от греческого «мерос» — часть), изучающей вариации отдельных органов человека, отдельных тканей, а также их взаимную связь;
2) соматологии (от греческого «сома» — тело), которая изучает строение человеческого тела в целом, т.е. закономерности вариаций роста, массы, окружности груди, пропорций и т.д.
Важным подразделом соматологии является та отрасль антропологии, которая ставит своей задачей установление стандартов или норм размеров человеческого тела и разрабатывает методы расчета, позволяющие установить, как часто встречаются те или иные отклонения от этих комбинаций. Большое значение имеет морфология для установления норм физического развития в разных возрастах, а также вариаций телосложения и их связи с физиологическими особенностями организма.
Наиболее важными вспомогательными дисциплинами для раздела морфологии являются нормальная анатомия, эмбриология и гистология человека. Необходимо отметить различия между нормальной анатомией и морфологией. Нормальная анатомия изучает человека как некоторый обобщенный тип и дает суммарную характеристику «среднего» человека. Морфология сосредотачивает свое внимание на вариациях типа и стремится постигнуть причины, закономерности и значение этих отклонений.
Раздел антропогенеза концентрирует свое внимание на тех изменениях, которые претерпевает природа ближайшего предка человека, а затем и самого человека в течение четвертичного периода. Это морфология человека и его предшественников, рассматриваемая во времени, измеряемом геологическим масштабом. В разделе антропогенеза рассматриваются вопросы о месте человека в системе животного мира, отношение его как зоологического вида к другим приматам, восстановления пути, по которому шло развитие высших приматов, выделения стадий в процессе человеческой эволюции, изучения условий и причин становления человека современного вида.
Раздел антропогенеза включает:
1) приматоведение, т.е. изучение современных и ископаемых обезьян и полуобезьян;
2) эволюционную анатомию человека;
3) палеоантропологию, т.е. изучение ископаемых форм человека.
Необходимыми вспомогательными дисциплинами для этого раздела являются: из наук естественно-исторических — геология четвертичного и третичного периодов, физиология высшей нервной деятельности; из наук социально-исторических — археология палеолита; из наук философских — психология. Расоведение, или этническая антропология, изучает классификацию рас, закономерности изменений расовых типов, распространение их по территории Земли, причины расообразования. В числе смежных дисциплин, с которыми особенно тесно соприкасается расоведение, следует назвать из круга биологических наук — генетику и биометрию, а из наук социально-исторических — археологию позднего палеолита и последующих эпох, этнографию, языковедение и историю.
Глава 1. Антропометрия
В основе антропологических методов исследования лежит антропометрия, или измерение размеров человеческого тела. По тому объекту, который служит предметом измерения, различают соматометрию — измерение живого человека, остеометрию — измерение костей скелета и краниометрию — измерение черепа.
Одним из основных требований при проведении антропометрических исследований является их строгая унификация. Лишь единообразие приемов, использование точного, предварительно выверенного инструментария могут обеспечить достоверность полученных результатов. При массовых измерениях необходима одновременная работа нескольких исследователей, при этом каждый из них работает с одним инструментом, а один из исследователей фиксирует результаты.
При массовых обследованиях целесообразно для раздевания и измерений использовать отдельные смежные помещения, в которых поддерживается постоянная комнатная температура. Пол должен быть строго горизонтальным, его следует покрыть ковриком и одноразовой салфеткой, чтобы испытуемый мог стоять босыми ногами.
Измерения должны проводиться в первой половине дня натощак или через 2—3 часа после еды, в одно и то же время суток, так как длина тела к концу дня уменьшается на 1—2 см в связи с уплощением сводов стопы, межпозвонковых хрящей, снижением тонуса мускулатуры, а вес увеличивается в среднем почти на 1 кг. При измерении в более позднее время испытуемому рекомендуется полежать 10—15 минут.
При измерениях обследуемый находится в позе, близкой к положению тела, принимаемому по команде «смирно»: пятки вместе, носки врозь, ноги выпрямлены и прижаты друг к другу, живот подобран, руки опущены вдоль туловища, пальцы выпрямлены и прижаты друг к другу. Голова фиксируется так, чтобы козелок ушной раковины и нижний край глазницы находились в одной горизонтальной плоскости.
Длина тела (рост стоя) измеряется с помощью станкового ростомера или металлического антропометра.
Станковый ростомер представляет собой стойку длиной 2 м, укрепленную на широкой прочной платформе. По стойке передвигается муфта с планшеткой. На боковых поверхностях стойки имеются сантиметровые деления; с одной стороны отсчет ведется от платформы, с другой — от поверхности скамьи. На площадке ростомера укреплена откидная скамья, используемая для измерения роста сидя. Высота скамьи при измерении детей 25 см, взрослых — 35—40 см (рис. 1).
Станковым ростомером можно измерить рост только стоя и сидя, а антропометром — и различные длинники: длину всей части верхней или нижней конечности, длину туловища и т. д. Антропометр портативен и удобен в экспедиционных условиях.
Антропометр (рис. 2) состоит из четырех полых равной длины металлических штанг, плотно вставляемых одна в другую в соответствии с цифровыми указателями, обозначенными на концах. Общая длина антропометра 2 м. На конце верхней штанги неподвижно укреплена муфта, в которую может вставляться линейка. Вторая муфта свободно перемещается по всей длине антропометра; она имеет вырез, через который видны деления. В эту муфту вставляется линейка скошенным концом кверху. По всей длине антропометра размещается шкала с ценой деления 1 мм, отсчет ведется снизу вверх.
Измерения поперечных и глубинных размеров тела производятся толстотным циркулем или верхней штангой антропометра. Для измерения диаметров применяют толстотные циркули (большие и малые) (рис. 3).
Толстотный циркуль состоит из двух ножек, скрепленных дугой или линейкой с делениями. По этой шкале ведется отсчет во время фиксации циркуля в установленном положении при измерениях. Циркуль толстотный малый (краниометр) устроен аналогично большому и отличается лишь меньшими размерами.
Обхватные размеры тела человека (окружности) измеряют сантиметровой лентой. Желательно, чтобы такая лента имела длину 1,5 м и была изготовлена из малорастяжимого материала.
Рис. 3. Толстотный и скользящий циркули
Определение толщины подкожного жирового слоя производится с помощью калипера — прибора, который позволяет производить измерение при стандартном давлении (10 г/мм2) и площади каждой измерительной нож- ки (90 мм2) или скользящего штангового циркуля.
Вес тела определяют на специальных медицинских весах, которые обеспечивают высокую надежность и точность измерений.
Мышечная сила измеряется динамометрами различной конструкции (рис. 5). Для определения силы кисти обычно пользуются динамометром Коллена. Отдельно и меряется сила правой и левой кисти. Силу экстензоров спины (разгибателей туловища) измеряют с помощью так называемого станового динамометра (рис. 6).
Антропометрические измерения с помощью антропометра и циркулей производятся с точностью до 1 мм. Измерения с помощью ростомера и сантиметровой ленты с
Рис. 4. Калиперы различной конструкции
точностью до 0,5 см. Калипер обеспечивает точность до 0,5 мм. Вес тела определяется с точностью до 50 г. Все
Рис. 5. Динамометр ручной:
а — для взрослых; б — для детей
12
Рис. 6. Динамометр становой:
1 — динамометр; 2 — рукоятка с крюком; 3 — цепь; 4 — плата с крюком; 5 — доска для закрепления планки с крюком
инструменты и приборы необходимо периодически проверять в учреждениях стандартизации метрологии.