Вопросы для самоконтроля

1. Вокруг каких проблем общественного развития России велась политическая борьба в конце XIX – начале ХХ вв.?

2. В чем состояли особенности социально-экономического развития страны в это время?

3. В чем состояла основная цель экономической политики царизма?

4. Какое направление экономической политики являлось для правительства приоритетным?

5. Проверьте знание исторической хронологии 1904-1905 гг., январь 1905 г., октябрь 1905 г., декабрь 1905 г., апрель 1906 г., ноябрь 1906 г.- 1910, июнь 1907 г.

Формы контроля

Реферирование статьи: Герт А.. Столыпинская утопия в контексте истории. //http://www.hrono.ru/statii/2001/gert.html

Семинар 8

Политические партии в 1917 г.: проблема исторического выбора (возникновение, классификация партий, основные положения программ и тактика ведущих партий в 1917 г.).

Семинар проводится в форме ролевой игры.

Задания для самостоятельной работы с учебными материалами

1. Работа с понятиями: исторические альтернативы, Учредительное собрание, Советская республика, двоевластие, Апрельские тезисы, Временное правительство, Всероссийское демократическое совещание, Государственное совещание, ВРК, Совнарком, ВЦИК, ВЧК диктатура пролетариата, II съезд Советов.

2. Работа с биографическими материалами: Корнилов Л.Г., Керенский А.Ф., Каменев Л.Б., Троцкий Л.Д. Сталин И.В., Спиридонова М.А. См.: История России. Учебное пособие для самостоятельной работы. М.: 2009. Интернет-ресурсы: http://www.rulex.ru, http://www.infoliolib.info/sprav/brokgaus.

Задания повышенной сложности

1. Охарактеризуйте цели и задачи Временного правительства, созданного после падения монархии в России, и Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов, используя следующие документы: Об отречении Государя Императора Николая II от престола Российского и о сложении с себя верховной власти //http://ww.hist.msu.ru/ER/Etext/03_17.htm; Декларация Временного правительства о его составе и задачах. //http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/03_17.htm; Приказ № 1 Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов //http://his95.narod.ru/doc15/d2.htm

2. Ознакомившись с документами, определите, чья политическая оценка являлась более адекватной реальной ситуации в России летом 1917 г. См.: Выступление Церетели И.Г. на I Всероссийском съезде Советов (1917 г.) //http://his95.narod.ru/doc15/d9.htm; выступление Ленина В.И. на I Всероссийском съезде Советов. //http://his95.narod.ru/doc15/d10.htm.

3. Прочтите документы: От Временного правительства. 3 марта 1917 г. //http://his95.narod.ru/doc15/d3.htm; Ленин В.И. О задачах пролетариата в данной революции //http://www.magister.msk.ru/library/lenin/lenin002.htm. Какая из программ, изложенных в этих документах, в большей мере, на Ваш взгляд, отвечала ожиданиям и настроениям народных масс весной 1917 г.?

Самостоятельно изучите следующие вопросы:

1. Развитие политического процесса в России от февраля к октябрю 1917 г.

2. Состояние российской экономики в условиях революционного кризиса

Вопросы для самоконтроля

1. Почему Временное правительство первого состава называют однородным?

2. Какие формы принял процесс самоорганизации масс в 1917 г.?

3. В чем состояла суть корниловской альтернативы?

4. В чем причины победы большевиков?

5. Проверьте знание исторической хронологии: апрель 1917 г., июнь 1917 г., 3-4 июля 1917 г., 28-30 августа 1917г, 1 сентября 1917 г., 25-26 октября 1917 г.

Формы контроля:

1.Эссе на тему: «Октябрьская революция: заговор, переворот, восстание, революция?»

Семинар 9