
- •Практичне заняття № 1-2
- •Зміст та послідовність виконання завдання
- •Бур’яни класифікуються:
- •Після виконання завдання студент повинен
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Практичне заняття № 3
- •Зміст та послідовність виконання завдання Завдання 1. Ознайомитися з заходами боротьби з бур’янами:
- •Після виконання завдання студент повинен
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Практичне заняття № 4
- •Зміст та послідовність виконання завдання Завдання 1. Ознайомитись з комплексними заходами боротьби з бур’янами
- •Хід роботи Завдання 2. Вивчити правила застосування гербіцидів, техніка безпеки.
- •Завдання 3. Скласти комплексні заходи боротьби з бур’янами на умовному полі за формою, наведеної в таблиці 3, використовуючи додаток 2 та літературу.
- •Після виконання завдання студент повинен
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Практичне заняття № 5
- •Зміст та послідовність виконання завдання
- •Методика виконання
- •1. Визначаємо структуру посівних площ за групами культур та видами парів.
- •2. Встановлюємо середній розмір поля.
- •3. Встановлюємо число полів, зайнятих культурою.
- •4. Приступаємо до складання схеми чергування культур.
- •5. Встановлюємо тип і вид сівозміни.
- •Завдання 2. В господарстві степової зони Полтавщини визначена слідуючи структура посівної площі: (% від загальної, площі сівозміни):
- •Після виконання завдання студент повинен
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Практичне заняття № 6
- •Зміст та послідовність виконання завдання
- •Завдання 1. У господарстві на площі 1110 га потрібно освоїти 10-ти пільну польову сівозміну з таким чергуванням культур:
- •Хід роботи
- •Після виконання завдання студент повинен
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Практичне заняття № 7
- •Зміст та послідовність виконання завдання
- •Методика виконання
- •Хід роботи
- •Після виконання завдання студент повинен
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Практичне заняття № 8
- •Зміст та послідовність виконання завдання
- •Методика проведення заняття
- •Після виконання завдання студент повинен
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Практичне заняття № 9
- •Зміст та послідовність виконання завдання:
- •Хід роботи
- •Після виконання завдання студент повинен
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Практичне заняття № 10
- •Зміст та послідовність виконання завдань
- •Після виконання завдання студент повинен
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Практичне заняття № 11
- •Зміст та послідовність виконання завдань
- •Хід роботи
- •Після виконання завдання студент повинен
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Практичне заняття № 12
- •Зміст та послідовність виконання завдань
- •Хід роботи
- •Після виконання завдання студент повинен
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Практичне заняття № 13-14
- •Зміст та послідовність виконання завдань
- •Хід роботи Завдання 1. Розробити основні елементи зональних систем землеробства для конкретних умов господарств різних ґрунтово-кліматичних зон України. Методика виконання
- •Після виконання завдання студент повинен
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Використана та рекомендована література
Після виконання завдання студент повинен
знати :
|
уміти:
|
Завдання для самостійної роботи:
Єщенко В.О. 230-235, 239-240.
Практичне заняття № 12
Тема заняття: Розроблення системи заходів боротьби з ерозією для конкретних умов господарства.
Мета заняття: навчитись розробляти комплекс протиерозійних заходів боротьби з ерозією ґрунту.
Робоче місце: аудиторія
Матеріально-технічне забезпечення робочого місця: завдання викладача, робочий зошит, ручки, лінійки, олівці, підручники.
Правила безпеки: не займатися сторонніми справами, не захаращувати робоче місце, обережно поводитися з підручниками, таблицями.
Зміст та послідовність виконання завдань
Ерозія ґрунту - механічне руйнування його кінетичною дією води ( удари краплин чи потоки) або повітря (вітер). Назва цього процесу походить від латинського слова erodere-роз’їдання. Руйнування і перенесення розпилених часточок ґрунту вітром ще називають дефляцією. Ця нормальна, або геологічна ерозія, що відбувається в природних умовах (без втручання людини), практично не призводить до такого руйнування ґрунтового покриву, яке випереджало б ґрунтотворні процеси. Тому вона не належить до основних причин утворення еродованих ґрунтів.
У сільськогосподарських агрофітоценозах виникає так звана прискорена (антропогенна) ерозія, яка відбувається під впливом як природних, так і антропогенних факторів, пов’язаних із господарською діяльністю людини. За умов інтенсифікації землеробства без належного дотримання ефективних ґрунтозахисних заходів площі еродованих земель швидко зростають. Розрізняють водну та вітрову ерозію. Водна ерозія завдає великої шкоди у районах з пересіченим рельєфом місцевості під дією води. Вітрова ерозія зумовлюється рухом повітря (вітром) над поверхнею ґрунту. Вона починає діяти, коли швидкість цього руху перевищує порогову (близько 3-6 м/с на висоті 15 см над поверхнею землі), якщо у поверхневому шарі є розпилені часточки з діаметром до 1 мм та на полі відсутня вегетуюча рослинність чи хоча б рослинні рештки на поверхні ґрунту.
Для ефективного захисту ґрунту від ерозії в інтенсивному землеробстві необхідно запроваджувати й виконувати цілу систему організаційно-господарських, меліоративних та агротехнічних заходів.
Комплекс організаційно-господарських заходів включає протиерозійну організацію території, спеціалізацію господарства з відповідною структурою посівних площ, що встановлюється залежно від ступеня еродованості ґрунтів для забезпечення їх захисту від подальшого руйнування і для сприяння відновлення родючості. До меліоративних заходів захисту ґрунту від ерозії можна віднести гідротехнічні роботи та ґрунтозахисні лісонасадження. Агротехнічні протиерозійні заходи конкретніше пов’язані з технологіями вирощування сільськогосподарських культур на орних землях. До них можна віднести агрохімічні і агрофізичні заходи підвищення протиерозійної стійкості ґрунту, затримання снігу та регулювання сніготанення, а особливо протиерозійний обробіток ґрунту .
Для розробки заходів протиерозійного обробітку ґрунту необхідно в першу чергу визначити ерозійну ситуацію на полях господарства. За нормальної ерозійної ситуації (розораність території 40-45 % , співвідношення екологічно сталих угідь і ріллі не менше одиниці) інтенсивність ерозії компенсується інтенсивністю ґрунтотворного процесу. В цьому разі є підстави для констатації , що ерозії ґрунту немає, відбуваються звичайні денудаційні процеси.
В системі протиерозійного обробітку ґрунту велике значення має поглиблення орного шару ґрунтів з малим гумусовим горизонтом. Таку обробку проводять плугами з ґрунтопоглиблювачами, чизелями, плоскорізами, розпушувачами РУ-45, РУ-60. На схилах понад 3 проводять додаткові агротехнічні заходи :валкування , боронування, оранку з лункуванням, переривчасте борознування та щілювання. Валкують зяб на схилах до 5 градусів плугом, на одному з корпусів якого встановлюють полицю КВ-1, виготовлену з двох звичайних полиць. Для того щоб навесні затримати талі води на схилах крутизною до 5 градусів, доцільно боронувати зяб плугом, з якого знято одну полицю. При цьому утворюються борозни, які затримують сніг, зменшують стікання талих вод і змив найбільш родючого ґрунту. На найбільш складних схилах змиванню ґрунту запобігають лункуванням і переривчастим боронуванням. При ранній зяблевій оранці лункування проводять восени знаряддями ЛОД-10, ПЛДГ-5, ПЛДГ-10. Разом із зяблевою оранкою здійснюють лункування пристроєм або переривчасте боронування. Цю роботу можна виконувати і після пізньоосінньої оранки за допомогою пристрою ППЕ-10, який прикріплюють до культиватора КПГ-4 або КРН-4. На змитих ґрунтах з товщиною гумусного горизонту менше 20 см замість оранки слід проводити безполицеве розпушування ґрунту плоскорізами КПГ-250, КПГ-2,2, чизельними плугами ПЧ-2,5 , а на схилах і вододілах крутизною понад 12 градусів поля залишають невиораними до весни.
Найефективнішим заходом проти водної ерозії є щілювання зябу, яке зменшує змив у 2-3 рази. Проводять його впоперек схилу на глибину 50-70 см. Відстань між суміжними проходами агрегату встановлюється залежно від крутизни схилу: на слабозмитих ґрунтах щілини нарізають через кожні 10-15м, середньо змитих – через 8-10м, на сильнозмитих - через 3 - 4 м. Цей агрозахід проводять щілювачами ЩП-3-70, ЩП-2-140. Щілювання зябу слід проводити пізно восени перед замерзанням ґрунту або коли він промерзне на 4-6 см. Нарізають щілини також на посівах озимих, ярих культур, багаторічних трав і на пасовищах. Під озимі зернові щілювання краще проводити перед сівбою щілювачем в агрегаті з кільчасто-шпоровим котком. На полях, де восени проводять лункування чи боронування, навесні ґрунт боронують впоперек схилу або під кутом до горизонталей, а на пологих схилах і по діагоналі. Для вирівнювання полів і передпосівної культивації використовують культиватори КПС-4, КПЄ-3,8 в агрегаті з зубовими боронами БЗСС-1,0. Роботи, пов’язані з лущенням стерні, культиваціями, сівбою треба починати від нижньої межі поля для запобігання огріхам при сповзанні агрегатів.