Вопросы для самоконтроля

• Сформулируйте современное определение диалектики. В чем видели ее смысл такие мыслители как Сократ, Гегель, Маркс и Энгельс, А.И. Герцен?

• Как Вы понимаете мысль известного русского ученого Б.Н. Чичерина "без диалектики нет философии"? В чем состоит значение диалектики для развития современной науки и философии, для духовного формирования человека?

• Как соотносятся диалектический метод и методы частных наук? При решении каких проблем идеи диалектики имеют наибольшую значимость?

• Какие принципы занимают центральное место в теории диалектики? Как взаимосвязаны эти принципы?

• Охарактеризуйте основные концепции диалектики, сложившиеся в истории философии. В чем заключаются особенности каждого из этих учений и как они связаны с характером и потребностями соответствующих исторических эпох?

• Как соотносятся между собой диалектика и метафизика? Каковы основные черты картины мира с позиций диалектики и с позиций метафизики?

• Определите основные положения принципа всеобщей связи. В чем состоит его значение для достижения истины в познании? Какие требования к познанию объекта вытекают из данного принципа?

• Дайте определение эклектики и софистики. Назовите основные типы эклектических и софистических искажений в познании и деятельности.

• Определите основные положения диалектического принципа развития. В чем состоит значимость этого принципа в научном познании?

• Сформулируйте алгоритм познания объекта в развитии и попытайтесь применить его к рассмотрению интересующих Вас сфер науки, общества, природы.

• Дайте определения основных законов развития. Какие стороны развития отражает каждый из этих законов. Назовите метафизические трактовки развития, имеющие место в аспектах каждого из законов.

• Определите основные положения диалектического принципа системности. Какую роль играет этот принцип в современном научном познании, проектировании, управлении.

• Укажите метафизические трактовки системности и объясните в чем заключается их искажающее влияние в познании.

• Почему принцип системности является высшим принципом современной диалектики? Каким образом он объединяет все другие диалектические принципы?

• Сформулируйте основные системные параметры сложных объектов. Покажите как через эти параметры может быть дано системное представление сложного объекта.

• В чем состоит системный подход к объекту? Охарактеризуйте алгоритм системного подхода. Сформулируйте основные системные законы, объясните их смысл.

Литература

• Кузьмин В.П. Принцип системности в теории и методологии К. Маркса. М. 1986.

• Ленин В.И. Философские тетради. Полное собрание сочинений. Т. 29. М. 1980.

• Моисеев Н.Н. Алгоритмы развития. М. 1987.

• Руткевич М.Н., Лойфман И.Я. Диалектика и теория познания. М. 1994.

• Спор о диалектике // Вопросы философии. 1995. № 1.

Тема 4. Психика, сознание, мышление.

"Самое главное – для глаз невидимо"

А. де Сент-Экзюпери

Понятия сознания, души, психики. Биологические предпосылки и социальная обусловленность сознания. Происхождение человеческого сознания.

Сознание – высшая форма отражения действительности. Основные качества сознания и особенности его функционирования.

Сознание и бессознательные пласты психической реальности. Концепция психики З. Фрейда. Архетипы "коллективного бессознательного".

Феномен сознания отличается чрезвычайной сложностью, многомерностью, многогранностью. Исследование его природы входит в предмет множества наук: психологии, антропологии, лингвистики, логики, нейрофизиологии, теории познания и др. Задача философии состоит в осмыслении и обобщении данных конкретных наук о различных аспектах, качествах сознания и формировании целостного представления об этом феномене. Сознание интересует философию, прежде всего с точки зрения объяснения интеллектуальных потенций человека, развития его духовного мира, постижения роли мышления в деятельности человека и общества.