- •Часть I
- •Предисловие
- •Тема 1. Философия как ядро духовной культуры общества
- •2. Взаимосвязь философии с конкретными науками и практикой. Исторические этапы развития философии,
- •5. Высказывания мыслителей различных эпох о сути и предназначении философии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 2. Философское понимание бытия
- •1. Бытие как исходное понятие философии, его научный и жизнеориентирующий смысл
- •2. Основные грани, сферы и уровни бытия.
- •3. Специфика человеческого бытия
- •4. Философские поиски единой основы бытия. Понятия субстанции и материи. Развитие представлений о материи
- •5. Материя и движение. Классификация форм движения материи и закономерности их взаимосвязи.
- •6. Активность материи и ее проявления: самодвижение, самоорганизация, креативность (творческая эволюция). Основные закономерности самоорганизации материи
- •7. Пространство и время как атрибуты материи. Специфика физического, биологического и социального пространства и времени.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Литература
- •Тема 3. Введение в теорию и историю диалектики
- •2. Становление диалектики в истории философии.
- •3. Логические конструкты диалектики: принципы, законы и категории. Диалектика и метафизика.
- •4.Диалектический принцип всеобщей связи
- •5. Диалектический принцип развития Смысловую основу принципа развития составляют следующие положения:
- •6. Диалектический принцип системности: содержание и методологические ориентации.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 4. Психика, сознание, мышление.
- •1. Понятия сознания, души, психики. Биологические предпосылки и социальная обусловленность сознания.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 5. Основы теории познания
- •Разнообразие путей постижения мира.
- •Сущность научного познания, его формы и методы.
- •Логические основы научного мышления.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 6. Философия науки
- •Зарождение науки и основные этапы ее развития
- •2. Закономерности развития науки
- •Вопросы к зачетам и экзаменам по философии
- •Часть I. "Введение в мир философии"
- •Учебная и справочная литература,
- •Содержание
- •Тема 1. Философия как ядро духовной культуры общества
- •Тема 2. Философское понимание бытия
- •Тема 3. Введение в теорию и историю диалектики
- •Тема 4. Психика, сознание, мышление.
- •Тема 5. Основы теории познания
- •Часть I.
- •Часть I.
3. Логические конструкты диалектики: принципы, законы и категории. Диалектика и метафизика.
Суть диалектики, ее рациональный смысл выражают ее принципы, законы и категории. Высшими смысловыми конструктами, обобщающими содержание диалектики, являются ее принципы.
Принципы – это наиболее фундаментальные научные идеи, соединяющие в себе отражение объективных законов бытия и способов их использования субъектом в познании и деятельности. Например, диалектический принцип развития утверждает, что развитие – это закономерный процесс, присущий любому объекту действительности и, одновременно, что глубокое, истинное познание объекта невозможно без учета и исследования процесса его развития. Как уже отмечалось, основными принципами диалектики являются принципы всеобщей связи, развития, противоречия, системности. Высшим из этих принципов является принцип системности. Три других принципа, обладая самостоятельным значением, характеризуют одновременно основные аспекты системности: принцип связи – характеризует структурный аспект, принцип развития – динамический, принцип противоречия – источники системодействия и системодвижения. Принцип всеобщей связи является исходным в развертывании содержания диалектики. Как отмечалось, это обусловлено тем, что связность, взаимодействие является субстанциональной основой бытия. Без связности, взаимодействия объектов были бы невозможны развитие и системность. Противоречивость объектов также является существенной формой и проявлением их связности.
Законы – это положения науки, отражающие необходимые, существенные, устойчивые связи и качества объектов. Под законами понимаются и сами эти связи и качества. Законы диалектики носят философский характер и поэтому обладают всеобщностью. Вследствие действия законов мир не является абсолютным хаосом; законы вносят в его существование определенную регулярность, упорядоченность, соразмерность, гармонию, устойчивость форм и качеств.
Категории – это наиболее общие и фундаментальные понятия науки. Например к категориям физики относятся такие понятия как сила, энергия, заряд, масса, квант и др. К диалектическим категориям относятся такие понятия как противоречие, связь, развитие, система, необходимость, случайность, закон, сущность, явление и др. В дальнейшем мы определим и конкретизируем содержание основных категорий диалектики, через которые выражаются ее принципы и законы.
3.1. Противостояние и взаимосвязь диалектики и метафизики. Картина мира с позиций диалектики и с позиций метафизики. Полноценное, всестороннее изложение диалектики, как научного метода познания и деятельности, невозможно без одновременного рассмотрения ее антипода – метафизики. Как отмечалось ранее, под метафизикой понимаются искаженные, односторонние представления о главных качествах бытия и методах познания (деятельности). Если диалектика рассматривает мир как связный, противоречивый, развивающийся, системный, то метафизика в своих наиболее искаженных формах видит его статичным, застывшим, неподвижным, без закономерных связей и противоречий, хаотичным и бессистемным. В своих современных, более гибких и "цивилизованных" формах метафизика противостоит диалектике не столь жестко и даже признает ее основные принципы: связи, противоречия, развития, системности. Однако при этом она дает односторонние, поверхностные истолкования этих принципов (и соответствующих качеств бытия), которые искажают истину и порождают ложные ориентиры в практической деятельности. Поскольку путь к истине невозможен без выявления и преодоления заблуждений, то при рассмотрении основных положений диалектики мы будем сопоставлять их с противостоящими диалектическому мышлению метафизическими искажениями.