- •2) Технический, естественнонаучный и социальный подходы к определению коммуникации.
- •3)Коммуникативная субстанция: типы субстанции, специфические черты каждого типа.
- •4) Основные характеристики коммуникативного взаимодействия.
- •5) Единицы анализа коммуникативного акта.
- •6) Математическая модель коммуникации к. Шеннона и у. Уивера. Ее трансформация н.Винером и м. Маклюэном.
- •7) Модель коммуникации Осгуда-Шрамма. Классическая модель коммуникативного акта г.Д. Лассуэла
- •8)Функциональная модель коммуникации Якобсона.
- •9) Нелинейные модели коммуникации.
- •10) Сущность и функции семиотики как науки.
- •11) Типология знаков.
- •12) Определение понятия «межличностная коммуникация»
- •13) Ситуационные факторы межличностной коммуникации. Социальная ситуация и ее структура.
- •14) Функции невербальной коммуникации в межличностном общении.
- •15) Основные характеристики организационной коммуникации.
- •16) Виды организационной коммуникации.
- •17) Содержание массовой коммуникации. Типы и виды средств массовой коммуникации.
- •18) Функции массовой коммуникации.
- •19) Коммуникативные барьеры (логические, стилистические, семантические) и способы их преодоления.
- •20) Философские подходы к построению теории коммуникации.
- •21) Проблемы коммуникации в философии хх в.
- •22) Современные концепции коммуникации.
- •23) Понятие эффективности коммуникации. Обратная связь как механизм обеспечения устойчивости и эффективности коммуникации.
- •24) Понимание коммуникации в античности.
17) Содержание массовой коммуникации. Типы и виды средств массовой коммуникации.
Коммуникация – процесс обмена информацией между системами. Массовая коммуникация - исторически сложившийся и развивающийся во времени технически опосредованный процесс создания, хранения, распределения, распространения, восприятия информации и обмена его между социальным субъектом (коммуникатором) и объектом (коммуникантом) Массовая коммуникация- процесс распространения информации (знаний, духовных ценностей, моральных и правовых норм и т.п.) с помощью технических средств (пресса, радио, телевидение и др.) на численно большие, рассредоточенные аудитории. Средства массовой коммуникации- это специальные каналы и передатчики, благодаря которым происходит распространение информационных сообщений на большие территории. Массовая коммуникация прежде всего хар-ся: -наличием технических средств, обеспечивающих регулярность, и тиражированностью; - социальной значимостью информации, способствующей повышению мотивированности массовой коммуникации; -массовостью аудитории, которая вследствие ее рассредоточенности и анонимности требует тщательно продуманной ценностной ориентации; -многоканальностью и возможностью выбора коммуникативных средств, обеспечивающих вариативность и вместе с тем нормативность массовой коммуникации. Главным условием, определяющим массовую коммуникацию, является специфика аудитории и коммуникатора. Известно два типа средств коммуникации: естественно возникший (язык, мимика, жесты) и искусственно созданный (технический), который включает в себя такие средства как традиционные (пресса, книгопечатание, письменность) и типично современные (радио, телевидение, кинематограф, Интернет). Основные параметры, отличающие массовую коммуникацию от групповой – количественные. В то же время, вследствие значительного количественного превосходства (увеличение отдельных коммуникативных актов, каналов, участников и т.п.) создается новая качественная сущность, у коммуникации появляются новые возможности, создается потребность в особых средствах (передача информации на расстояние, скорость, тиражирование и т.п.). .Обычно массовая коммуникация характеризуется однонаправленностью, поскольку обратная связь отсутствует. С введением в практику писем и звонков читателей, слушателей и зрителей в редакции СМИ стало возможным определять такой вид коммуникации, как взаимонаправленный. Безусловно, обратная связь подобного вида имеет специфический характер - она видоизменяет и, возможно, совершенствует организацию массовой коммуникации, но не оказывает эффективного воздействия на передачу информации. Гораздо больший интерес в плане теории и практики представляет так называемая скрытая обратная связь, характерная преимущественно для радио и телевидения. Опытный коммуникатор может прогнозировать реакцию слушателя или зрителя на ту или иную информацию и на ее оценочную интерпретацию. И хотя отправитель информации не имеет непосредственного контакта со своей аудиторией, он может направлять процесс коммуникации, делая его, при необходимости, взаимонаправленным; Психолингвисты отмечают, что "мы не только изменяем психику слушателя (зрителя) в нужном нам направлении, но и сами гибко приспосабливаем свою психику к задаче и условиям общения