- •Курс лекций по дисциплине «управление персоналом»
- •Содержание
- •7.3 Методы определения величины оценки персонала
- •Тема 1 Методология управления персоналом
- •1.1 Концепции управления персоналом
- •1.1.1 Концепция научного управления
- •1.1.2 Концепция человеческих отношений
- •1.1.3 Концепция контрактации индивидуальной ответственности
- •1.1.4 Концепция командного менеджмента
- •1.2 Современные подходы к управлению персоналом
- •1.2.1 Экономический подход
- •1.2.2 Органический подход
- •1.2.3 Гуманистический подход
- •1.3 Факторы, оказывающие влияние на управление персоналом
- •Тема 2 Персонал и трудовой потенциал организации
- •2.1 Структура персонала
- •2.2 Трудовой потенциал работника
- •2.3 Методы измерения трудового потенциала
- •Тема 3 Система управления персоналом организации
- •3.1 Содержание суп
- •3.2 Локальные документы организации
- •3.3 Принципы формирования системы управления персоналом
- •3.4 Служба управления персоналом
- •3.4.1 Структурное месторасположение кадровой службы
- •3.4.2 Формирование оргструктуры службы управления персоналом
- •3.4.3 Расчет численности сотрудников отдела кадров
- •3.5 Принципы управления персоналом
- •3.6 Методы управления персоналом
- •3.6.1 Классификация методов управления
- •3.6.2 Современные методы управления персоналом
- •3 Уровень Участие в собственности работников
- •3.7Кадровая стратегия
- •3.8 Кадровая политика
- •3.8.1 Типы кадровых политик
- •3.8.2 Этапы построения кадровой политики
- •3.9 Организационная культура
- •3.9.2 Типы организационной культуры.
- •Тема 4 Планирование и найм персонала
- •4.1 Маркетинг персонала
- •4.1.1 Информационная функция маркетинга персонала
- •4.1.1.1 Изучение требований, предъявляемых к должностям и рабочим местам;
- •4.1.1.2 Исследование внешней и внутренней среды организации
- •4.1.1.3 Исследование рынка труда
- •4.1.1.4 Изучение имиджа организации как работодателя
- •4.1.2 Коммуникационная функция маркетинга персонала
- •4.1.2.1 Сегментирование рынка труда.
- •4.1.2.2 Источники и пути покрытия потребности в персонале
- •4.2 Кадровое планирование
- •4.2.1 Цели, задачи кадрового планирования
- •4.2.2 Методы кадрового планирования
- •4.2.3 Виды планов по персоналу
- •4.3 Комплексный подход к отбору персонала
- •4.3.1 Задачи подбора и отбора персонала
- •4.3.2 Источники кадрового пополнения
- •4.3.2.1Внутренний отбор персонала
- •4.3.2.2Внешний отбор персонала
- •4.4 Методы подбора и отбора персонала
- •4.4.1Характеристика
- •4.4.3 Сбор информации о кандидате
- •4.4.4 Анкета
- •4.4.5 Тесты
- •4.4.6 Кадровое собеседование (интервью)
- •4.4.7 Сочинение
- •4.4.8 Специализированные семинары
- •4.4.9 Центры оценки
- •4.5 Оценка эффективности процесса поиска и подбора кадров
- •4.5.1 Количественные показатели
- •4.5.2 Прямые финансовые потери при ошибках отбора
- •4.5.3 Косвенные издержки при ошибках отбора
- •4.6 Работа с персоналом после приема
- •4.6.1 Введение в должность
- •4.6.2 Испытательный срок
- •4.6.3 Адаптация персонала
- •4.6.3.1 Этапы адаптации
- •4.6.3.2 Виды адаптации
- •4.6.3.3 Измерение процесса адаптации работника
- •4.7 Управление текучестью кадров
- •4.7.1 Аутплейсмент
- •4.7.1.1Алгоритм аутплейсмента
- •4.7.2.Этапы управления текучестью кадров
- •1 Этап Определение уровня текучести кадров
- •2 Этап Определение уровня экономических потерь, вызванных текучестью кадров
- •3 Этап Оценка величин потерь
- •4 Этап Определение системы мероприятий, направленных на нормализацию процесса высвобождения рабочей силы, совершенствования процедуры увольнения, преодоление излишнего уровня текучести
- •5 Этап Определение эффекта от осуществления разработанных мер, совершенствование процедуры увольнения, преодоление излишнего уровня текучести
- •4.8 Правовые основы сокращения (увольнения) персонала
- •Тема 5 Обучение и развитие персонала
- •5.1 Понятие и основные тенденции развития персонала
- •5.1.1 Концепции обучения персонала
- •5.2 Определение потребности в обучении и развитии
- •5.3 Обучение персонала
- •5.3.1 Цели обучения
- •5.3.2 Предмет обучения
- •5.3.3 Направления обучения персонала
- •5.3.4 Виды обучения
- •5.3.5 Формы обучения
- •5. 3.5.1 Подготовка новых работников
- •5. 3.5.2 Обучение на рабочем месте
- •5.3.6 Методы обучения
- •5.3.7 Процесс обучения
- •5.4 Внутрифирменное обучение
- •5.5 Развитие персонала
- •5.5.1 Профессиональное развитие
- •5.5.1.1 Повышение квалификации кадров.
- •5.5.1.2 Повышение профессионального мастерства менеджеров
- •5.6 Востребованность результатов обучения
- •5.7 Бюджетирование расходов на развитие персонала
- •5.8 Оценка эффективности обучения
- •5.8.1 Цели оценки эффективности обучения
- •5.8.2 Алгоритм действий определения эффективности инвестиций в корпоративное образование
- •5.8.3 Оценка деятельности hr-службы по обучению персонала
- •Тема 6 Деловая карьера
- •6.1 Виды карьеры
- •6.2 Модели карьеры
- •6.3 Движущие мотивы карьеры
- •6.4 Этапы карьеры
- •6.5 Процесс планирования и развития карьеры
- •6.6 Работа с кадровым резервом
- •6.6.1 Определение численности кадрового резерва
- •6.6.2 Определение должностной структуры резерва
- •6.6.3 Поиск кандидатов в резерв
- •6.6.4 Формы подготовки резерва
- •6.6.5 Отбор кандидатов из резерва для назначения на должность
- •Тема 7 Оценка и контроль персонала
- •7.1 Оценка персонала
- •7.1.1 Цели оценки персонала
- •7.1.2 Требования к процедуре оценки персонала:
- •7.1.3 Факторы оценки
- •7.1.4 Оценка управленческого персонала
- •7.2 Методы оценки персонала
- •7.3 Методы определения величины оценки персонала
- •7.4 Аттестация персонала
- •7.4.1 Виды аттестации
- •7.4.2 Цели аттестации
- •7.4.3Субъекты аттестации
- •7.4.4 Критерии оценки
- •7.4.5 Бюджет аттестации
- •7.4.6 Подготовка и проведение аттестации
- •7.5 Кадровый аудит
- •7.5.1 Организационно-кадровый аудит
- •7.5.2 Этапы проведения кадрового аудита
- •7.6 Анализ и оценка эффективности системы оценки
- •Тема 8 Мотивация и стимулирование персонала
- •8.1 Теоретические основы мотивации
- •8.2 Система мотивации персонала
- •8.2.1 Правила системы стимулирования.
- •8.2.2 Мотивационная стратегия и политика.
- •8.2.3 Нормативные рамки мотивационной системы.
- •8.2.4 Мотивационная среда
- •8.3 Методы и формы стимулирования
- •8.3.1 Формы стимулирования
- •8.3.2 Грейдинг
- •8.3.3 Система управления стоимостью
- •8.3.4 Опционные планы
- •8.3.5 Бонусные планы
- •8.3.6 Стимулирование работников с повышением производительности труда на предприятии
- •8.3.7 Участие работников в капитале
- •8.3.8 Поощрение работников за сокращение издержек производства
- •8.3.9 Поощрение работников за увеличение прибыли
- •8.3.10 Система скэнлона
- •8.3.11 Система раккера
- •8.3.12 Система «Импрошейр»
- •8.4 Внутрифирменная система оплаты труда
- •8.4.1 Принципиальные положения системы оплаты труда
- •8.4.2 Гибкие системы оплаты труда
- •8.4.3 Компенсационные программы
- •8.4.4. Компенсационный пакет
- •8.5 Мотивационный профиль персонала
- •8.5.1 "Чистые" типы мотивации
- •8.5.2 Формы стимулирования в соответствии с мотивационным типом
- •8.6 Удовлетворенность трудом
- •8.7 Мотивационный аудит
- •8.7.1 Параметры, цели, задачи аудита
- •8.7.2 Методы проведения мотивационного аудита
- •8.7.3 Применение результатов аудита
- •Тема 9 Экономическое обоснование мероприятий в области уп
- •Глоссарий
- •Список литературы
8.3.3 Система управления стоимостью
В настоящее время в российских и зарубежных компаниях получает широкое распространение концепция управления стоимостью компании (управление компанией на основе стоимости). Главной целью компании, применяющей управление стоимостью, является максимизация стоимости компании. Для достижения цели в компании создается система управления стоимостью. Она обеспечивает формулирование целей компании, реализацию стратегии, формирование целевой организационной структуры, мониторинг и контроль деятельности компании, направленной на максимизацию ее стоимости. Одним из основных элементов системы управления стоимостью компании является система мотивации.
В системе управления стоимостью система мотивации осуществляет воздействие на сотрудников для достижения главной цели компании. Она представляет собой совокупность методов стимулирования и вознаграждения сотрудников. На практике система мотивации реализуется через программы мотивации.
В составе программ мотивации можно выделить два уровня методов мотивации:
базовый уровень – методы, традиционно включаемые в стандартный компенсационный пакет сотрудника: зарплата, страховка, льготы, предоставленные компанией. Они обеспечивают базовый уровень вознаграждения сотрудника,
конкурентный уровень – методы, которые осуществляют основное воздействие на сотрудников для достижения главной цели компании. В общем виде их можно разделить на две основные группы: методы стимулирования и методы вознаграждения. Они предназначены для решения определенных задач системы мотивации
Задача методов стимулирования – в ориентировании сотрудников на повышение эффективности компании в будущем, создании заинтересованности в достижении будущих высоких результатов -опционные планы (с ценой исполнения опционов выше текущей рыночной цены акции),.
Задача методов вознаграждения – в поощрении сотрудников за достигнутые результаты, признании его текущих и прошлых заслуг – бонусные планы.
На практике сложно определить, к какой группе методов мотивации конкурентного уровня относится тот или иной метод мотивации, они носят скорее смешанный характер.
Конкурентные методы мотивации и соотношение базового и конкурентного уровня в программе мотивации изменяются в зависимости от уровня, занимаемого сотрудником в компании. Так для высшего руководства вознаграждение в рамках базового уровня программы мотивации обычно составляет малую долю от общей величины вознаграждения. Напротив, для рядовых сотрудников базовый уровень программы мотивации будет обеспечивать основную долю их вознаграждения.
8.3.4 Опционные планы
Опцион, или право на приобретение акций компании, используется, прежде всего, как средство привязки личных материальных интересов менеджеров к рыночной стоимости собственного капитала фирмы. Такое право может быть реализовано лишь спустя определенный срок, но цена фиксируется в опционе заранее, в момент его предоставления. В результате менеджер, получивший опцион, заинтересован в повышении рентабельности фирмы, которая обеспечит рост рыночной стоимости акций и принесет ему дополнительное крупное вознаграждение.
Опционные планы могут преследовать различные цели.
В одних случаях этот метод мотивации применяется для поощрения высшего руководства за достигнутые результаты 9поошрение опционами с ценой исполнения ниже текущей рыночной цены акций компании- текущее поощрение, относится к методам вознаграждения).
В других – он используется для стимулирования будущей деятельности, направленной на максимизацию стоимости компании(опционы имеют цену исполнения равной или выше текущей рыночной цены акций компании – поощрение носит отложенный характер и относится к методам стимулирования).
Наиболее популярные разновидности опционных планов:
единоразовое опционное поощрение – менеджеру предоставляются опционы на несколько лет вперед. Их количество соответствует общему количеству опционов, которые могли бы быть предоставлены последовательно в течение этого же периода.
поощрение опционами на фиксированное количество акций – компания предоставляет менеджеру ежегодно опционы на установленное и неизменное количество акций независимо от текущего рыночного курса на момент поощрения.
Опционные планы обычно применяются исключительно на высшем уровне менеджмента, поскольку их использование на более низких уровнях управления ограничено. Как правило, менеджеры более низких уровней не оказывают существенного влияния на стоимость компании. В этой связи нецелесообразно ставить их вознаграждение в зависимость от результатов деятельности всей компании, отражаемых в курсе акций компании, и , соответственно , стоимости опционов на них.