- •Курс лекций
- •1.2. Потребители. Потребление. Модернистское и постмодернистское мировоззрение и их влияние на представление о поведении потребителей
- •Потребители
- •Потребление
- •Модернистское и постмодернистское мировоззрение и их влияние на представление о поведении потребителей
- •Влияние модернизма и постмодернизма на методологию исследования поведения потребителей
- •Тема 2. Модель покупательского поведения
- •Детерминанты пп индивидуальных потребителей
- •Тема 3. Факторы внешнего влияния на поведение индивидуальных потребителей
- •3.1. Культура
- •Классификация ценностей по направленности (Хокинс, Бест, Кони)
- •3.2. Влияние социальных классов и статуса человека
- •3.3. Влияние референтных групп на потребительское поведение индивидуального потребителя
- •3.4. Влияние семьи и домохозяйства на потребительское поведение индивидуального потребителя
- •Домохозяйство
- •Тема 4. Внутренние факторы влияния на поведение индивидуальных потребителей
- •4.1. Индивидуальные различия. Знания.
- •4.1.2. Организация знаний
- •4.1.3. Измерение знаний
- •4.2.4.2. Измерение аффективного (чувственного) компонента
- •4.2.4.3. Измерение поведенческого (намерений) компонента
- •4.3. Индивидуальные различия. Мотивация.
- •4.3.2. Теория мотивации и маркетинговая стратегия
- •4.4. Индивидуальные различия. Самовосприятие.
- •4.5. Индивидуальные различия. Личность.
- •4.5.1. Методы исследования личности:
- •4.6. Индивидуальные различия. Эмоции.
- •4.7. Индивидуальные различия. Ценности.
- •4.8. Индивидуальные различия. Жизненный стиль.
- •4.9. Индивидуальные различия. Ресурсы потребителей.
- •4.10.Психологическиепроцессы (обработка информации)
- •4.10.2. Обработка информации и маркетинговая стратегия
- •4.11. Обучение
- •Тема 5. Процесс принятия решения индивидуальным потребителем
- •5.1. Типы процессов решений
- •5.2.Этапы принятия решения
- •Тема 6. Консьюмеризм и особенности его развития в России
- •6.1. Ретроспектива консьюмеризма
- •6.2. Распространение консьюмеризма
- •6.3. Развитие консьюмеризма в России
- •Тема 7. Потребность корпоративного потребителя
- •7.1. Специфика потребности корпоративного потребителя
- •На основе подхода Дж. О'Шонесси
- •Модель корпоративных ценностей по ж.Ж. Ламбену
- •7.2. Детерминанты организационной потребности
- •7.2.1 (По Ламбену)
- •7.2.2. (По ф. Котлеру)
- •Тема 8. Поведение организационного покупателя
- •8.1. Типы закупочных ситуаций
- •Связь параметров процесса принятия решения с ситуацией покупки
- •8.2. Этапы принятия решения (процесс организационной покупки)
- •Можно использовать следующую модель оценки поставщика
- •Стадии организационной закупки и распределение ролей в центре закупки
- •9. Контрольные вопросы
- •10. Тесты
- •11. Список литературы
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра маркетинга и управления проектами
Курс лекций
ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
Специальность 080111.65 – Маркетинг
Автор – кандидат экономических наук, доцент Ковалик Лариса Николаевна
Санкт-Петербург
2009
Содержание
Тема 1. Поведение потребителей и маркетинг 3
1.1. История изучения потребительского поведения 3
1.2. Потребители. Потребление. Модернистское и постмодернистское мировоззрение и их влияние на представление о поведении потребителей 5
Тема 2. Модель покупательского поведения 12
Тема 3. Факторы внешнего влияния на поведение индивидуальных потребителей 14
3.1. Культура 14
3.2. Влияние социальных классов и статуса человека 19
3.3. Влияние референтных групп на потребительское поведение индивидуального потребителя 24
3.4. Влияние семьи и домохозяйства на потребительское поведение индивидуального потребителя 29
Тема 4. Внутренние факторы влияния на поведение индивидуальных потребителей 32
4.1. Индивидуальные различия. Знания. 33
4.3. Индивидуальные различия. Мотивация. 38
4.4. Индивидуальные различия. Самовосприятие. 40
4.5. Индивидуальные различия. Личность. 42
4.6. Индивидуальные различия. Эмоции. 43
4.7. Индивидуальные различия. Ценности. 43
4.8. Индивидуальные различия. Жизненный стиль. 44
4.9. Индивидуальные различия. Ресурсы потребителей. 45
4.10. Психологические процессы (обработка информации) 47
4.11. Обучение 53
Тема 5. Процесс принятия решения индивидуальным потребителем 55
5.1. Типы процессов решений 55
5.2. Этапы принятия решения 58
Тема 6. Консьюмеризм и особенности его развития в России 67
6.1. Ретроспектива консьюмеризма 68
6.2. Распространение консьюмеризма 69
6.3. Развитие консьюмеризма в России 70
Тема 7. Потребность корпоративного потребителя 73
7.1. Специфика потребности корпоративного потребителя 73
7.2. Детерминанты организационной потребности 74
Тема 8. Поведение организационного покупателя 77
8.1. Типы закупочных ситуаций 77
8.2. Этапы принятия решения (процесс организационной покупки) 78
9. Контрольные вопросы 88
10. Тесты 92
11. Список литературы 115
Тема 1. Поведение потребителей и маркетинг
1.1. История изучения потребительского поведения
Период |
Исследователи |
Основополагающие аспекты теории |
Конец 19 века – начало 20 века |
К.Маркс (нем.)
Т.Веблен (амер.) Г.Зиммель (нем) В.Зомбарт (нем) М.Вебер (нем.) |
Идея товарного фетишизма (закон возвышения потребностей по мере их удовлетворения) Показное (престижное) потребление Ключевые идеи теории моды Концепция роскоши Концепция статусных групп |
Конец 20-х гг.-начало 30-х |
П.Лазарфелд (австр.) |
Концепция «рационального экономического человека». Прикладные исследования рынков товаров повседневного спроса с помощью опросов потребителей. Изучение индивида-потребителя. |
1950-е гг. |
З.Фрейд |
Концепция психических побудительных факторов (подсознание). |
1960-е гг. |
Дж.Энджел, Д.Коллат, Р.Блэкуэлл |
Попытки «смыкания» психологического (рационального) начала в понимании потребления и факторов социального характера (культуры, субкультуры, групп, классов, семьи, личности). |
1970-е гг. |
П.Бурдье (фр.) Дж.Бодрийяр (фр.) И.Гоффман (амер.) М.Бахтин (рус.) |
Превращение дисциплины «поведение потребителей» в комплексную гуманитарную прикладную дисциплину с привлечением идей антропологов, социологов, литературных критиков. |
1980-е гг.- н.в. |
И америк., и Зап.Европейская школы |
Рассмотрение потребительского поведения через призму культуры и социальных проблем. |
Однако, несмотря на признание «нового» направления, в большинстве школ (и российских в том числе) дублируется популярный в 1960-х годах американский подход, в котором упор делается на психологию и индивидуализм как ключевую характеристику американской культуры. |