- •2. Вопрос позже….
- •3. Формационный и цивилизационный подходы в историческом познании
- •4. Возникновение и расселение основных славянских племен.
- •Образование государства Восточных славян
- •Языческая и православная Русь. Политическое значение крещения Киевской Руси.
- •Русские земли в период феодальной раздробленности
- •8. Русь и агрессии немецко-шведских феодалов. Ледовое побоище. Александр Невский
- •9. Монгольская империя в 13 – 15 веках. Русь под властью монголо-татар.
- •10. Образование и возвышение Московского княжества от Ивана Колиты до Ивана 3.
- •1147 Г. – первое упоминание о Москве в летописях и дата считается датой образованием Москвы.
- •11. Образование Московского государства в 15-16 веках
- •12. Роль русской православной церкви в становлении и развитии Российской государственности
- •13. Иван Грозный и его время
- •14. Кризис Российской государственности на рубеже 16-17 веков (Смутное время на Руси)
- •15. Истоки и начало возрождения российской государственности в 17 в. Михаил Федорович Романов
- •16. Время правления Алексея Михайловича Романова
- •17. Российское государство при Петре 1. Политические, социально экономические и культурные преобразования.
- •18. Политическая и социально-экономическая ситуация в России в 20-30 годы 18 века (Дворцовые перевороты)
- •19. Время правления Елизаветы Петровны (1741 – 1752)
- •20. Внутренняя и внешняя политика Екатерины 2 (1762 – 1796)
- •21. Характеристика правления Павла 1.
- •22. Россия в первой четверти 19 века (Александр 1)
- •23. Декабристы и их роль в освободительном движении России.
- •24. Россия при Николае 1 (1825 – 1855)
- •25. Внешняя политика Александра 2 (1855 -1881)
- •26. Россия в период реформ 60-70 годов 19 века
- •27. Революционная сила в России от декабристов до народничества.
- •28. Правление Александра 3. Контрреформы 80-90-х годов.
- •29. Промышленная революция и рабочие движения в России во второй половине 19 века.
- •30. Возникновение марксизма в Европе и его распространение в России
- •31. Зарождение и развитие социал-демократического движения в России
- •32. Политическая и социально-экономическая обстановка в России на рубеже 19-20 веков
- •33. Революция 1905 – 1907 годов: причины, ход, итоги, последствия.
- •34. Общественно-политическое и экономическое развитие страны в 1907-1916 годах
- •35. Реформы п.А. Столыпина. Основные направления аграрной реформы, её итоги и значение.
- •36. Государственное устройство России после 1905 года. Российский парламентаризм.
- •37. Россия в условиях Первой мировой войны.
- •38. Февральская революция 1917 года и установление двоевластия
- •39. Общественно – политические процессы в России от февраля до октября 1917 года
- •40. Октябрьская революция 1917 года. Ее предпосылки, характер. Второй Всероссийский съезд советов.
- •41. Установление советской власти в России в 1917 – 1918 годах. Первые мероприятия советского правительства. Брестский мир.
- •42. Политика военного коммунизма.
- •43. Гражданская война в России
- •44. Политический кризис, новая экономическая политика
- •45. Сущность нэПа
- •46. Проведение индустриализации в ссср. Причины, методы, результаты
- •47. Коллективизация в ссср. Причины, методы, итоги, последствия.
- •48. Борьба в руководстве ркпб (вкпб) по вопросам послевоенного развития страны. Возвышение и.В. Сталина
- •49. Национальное государственное устройство и особенности политической системы России в 20-30-е годы
- •50. Ссср в 1939-1941 годах: внутреннее развитие, внешняя политика, советско-германские отношения.
- •51. Великая Отечественная война Советского народа в 1941-1945 год
- •52. Внешняя политика ссср. Первое послевоенное десятилетие.
- •53. Политика Холодной войны
- •54. Внутренняя политика ссср в 1953 – 1964 годах. Реформаторские поиски м.С. Хрущева
17. Российское государство при Петре 1. Политические, социально экономические и культурные преобразования.
После смерти Алексея Романова в 1676 году, развернулась борьба за власть между двумя крупными боярскими семьями: Милославские и Нарышкины. У Алексея Михайловича были наследники престола по 2 линиям.
От первого брака наследниками являлись Милославские, царевич Федор, царевна Софья, царевич Иван.
От второго брака был царевич Петр по линии Нарышкиных.
На начальном этапе этой борьбы, на престол вступил старший сын царевич Федор Алексеевич. Учитывая целый ряд обстоятельств (бездетность Федора, болезни Ивана) возникла неопределенность в наследовании престола. Софья властолюбивая и волевая женщина опасалась, что после смерти Федора власть перейдет Нарышкиным. Она пыталась заставить царя Федора изолировать Нарышкиных.
После смерти Федора, боярская дума избирает на престол Петра 1. Софья не смирилась с этим, она поднимает стрельцов на бунт против Нарышкиных, определенная часть Нарышкиных физический уничтожается. Софья добивается, что на престол возводят ее брата, царевича Ивана. Таким образом, в России сложилась уникальная ситуация, когда на престоле было сразу 2 царя: царевич Петр и царевич Иван. После стрелецкого бунта и возведения Ивана, Софья становится фактически полноправным властелином, учитывая маленький возраст обоих царей.
Но дальше Софья делает целый ряд больших ошибок.
Первая серьезная ошибка – это опасаясь роста влияния начальника стрелецкого приказа (министр обороны) князя Хованского, Софья убивает его, чем настраивает против себя определенный ряд стрельцов, вчерашних союзников.
Тем временем крымские татары периодически совершали побеги на русские земли. Все сжигалось и уничтожалось. Людей брали в плен, совершали опустошительные набеги. Было делом чести нанести серьезные удары по крымским татарам, чтобы поднять свой авторитет и престиж. Софья организует 2 похода на Крым со своим фаворитом князем Галициным. Оба неудачные. Русская армия, не дойдя до Киева, распадалась. Причины – недостаточная обеспеченность питанием, водой… Это обстоятельство показало недееспособность Софьи.
Третья ошибка. Софья удаляет Нарышкиных из Кремля в ссылку в подмосковное село Преображенское.
В Преображенском, Петр проходил обучение. Учитывая то, что та часть обучения состояла на 80% из изучения различных богословских наук, обучение Петра состояло из точных наук. Обучение наполовину проходило в форме игры. Петр увлекся военными науками, морским делом. Им были созданы, так называемые, потешные войска. Постепенно по мере взросления, потешные игры в войну преобретали все более серьезный характер. Закончилось все это, что незаметно состав потешных войск изменился. Постепенно вместо детей появились взрослые люди, вместо деревянных карабинов появились настоящие. И таким образом, в Преображенском было сформировано 2 настоящих боеспособных полка: Преображенский и Семеновский. В дальнейшем служба в таком войске было честью даже для императоров.
Поняв свою ошибку, Софья пытается поднять очередной стрелецкий бунт против Нарышкиных, но ей удается собрать небольшое число стрельцов. Она оказывается по сути дела в одиночестве, вынуждена капитулировать. Так закончилась эта борьба.
Борьба за власть между Нарышкиными и Милославскими была не просто борьбой, а была борьба двух точек зрения на перспективы развития России. Милославские считали, что Россия особая страна, особенность этого положения в том, что она находилась между Европой и Азией. Россия должна развиваться по своему особенному, только свойственному России, пути. Нарышкины считали, что Россия отсталая страна, ей нужно в своем развитии ориентироваться на более развитые цивилизованные Западноевропейские государства, копировать у них модели экономического ,политического развития.
Получив всю полноту власти, Петр 1 начала осуществлять свою программу. Дл того, чтобы установить экономические связи с Европой, надо было завоевать выход к морю. Вначале взгляды были устранены на юг (Азовское и Черное море). С этой целью им было совершено 2 азовских похода: он добивается успеха, но встретившись с сопротивлением Турции, понимает, что нет перспектив. Петр создает свой флот, строит 2 верфи: в Воронеже и Брянске.
Но этого было недостаточно. Для того, чтобы найти союзников в борьбе против Турции, он едет в составе великого посольства в Европу. Целью были не только союзники, но и изучение различных ремесел: судостроение, кузнечное дело, а также определение на учебу дворянских детей в Европу. До Петра 1 боярские дети могли ничего не делать.
Во время поездки в Европу, Петру 1 не удалось найти союзников. Но ему удалось заключить союзы с Польшей и Данией. Это обстоятельство заставило Петра 1 пересмотреть направления своей внешней политики. Вместо Черного моря – Балтийское море.
В 1700 году Петру удается заключить перемирие с Турцией и началась война против Швеции, которая господствовала на Балтийском море. Швеция в то время имела самую сильную европейскую армию во главе с королем Швеции Карлом 12. Так началась Северная война, которая длилась 21 год и закончилась полной победой России. Но началась война с полным разгромом Русской армии в 1700 году в битве при Нарве.
После поражения под Нарвой, Петр 1 осуществляет целый ряд реформ, направленных на создание армии и военно-морского флота. Он всячески стимулирует развитие отраслей производства, необходимых армии: кожевенные, суконные, железоделательные. В основном купцы поставляли средства для этого. Принцип: сначала попросим, потом попробуем уговорить, а если не получится, то отберем и накажем. Он разгоняет стрельцов и создает армию на основе рекрутского набора. Службу в армии проходили не все лица мужского пола, а отдельные рекруты, но срок службы был продолжительным – начиная от 25 лет. Создает действующую армию по европейским образцам. Учитывая поведение офицеров при Нарве, Петр создает прообразы военных училищ, чтобы подготовить своих офицеров. Большие усилия прилагаются по созданию морского флота: строятся большие суда.
Карл 12 после Нарвы посчитал Петра слабым врагом и отправился с основным количеством в Польшу, оставив в России 45000 корпус. Реформы Петра по созданию армии дали положительные результаты: начиная с 1702 года, русские начинают одерживать ряд мелких и незначительных побед над шведами.
В 1703 была освобождена шведская крепость Ниенша, и был заложен Санкт- Петербург. В 1704 году Карл 12 с основными войсками возвращается в Россию после разгрома Польши через Украину. Украина была в составе России, но имела большую автономию. Карл 12 заключает договор с гетманом Украины Мазепой на поставку продовольствия, урожая, оружия и т.д. Но ничего этого Карл 12 от Украины не получил. Вместо 20000 Мазепа смог собрать только около 2000 казаков. Также Карл 12 не сомг на Украине добыть достаточное количество продовольствия. Это ослабило Карла 12, что привело к разгрому в 1709 году в битве под Полтавой. После Полтавской битвы ряд военных действий переносится на море, Россия имеет мощный военный флот. Шведскому флоту наносится целый ряд поражений на море, шведская армия практически разгромлена, русская армия в своем походе не доходит до столицы Швеции всего лишь 30 км. Успехами России встревожена Европа, прежде всего Англия. Англия требует прекратить военные действия, в противном случае она грозится ввести боевые корабли в Балтийское море и начать действия против России. Россия в таких условия вынуждена починиться и в 1721 году заключается со Швецией Нештатский мир, по которому Россия приобретает практически всю побережье Финского залива.
Победа в Северной войне повысила авторитет России, превратила Россию из отсталых стран в сильную и передовую державу.
Внутренняя политика. Петр 1 осуществил целый ряд внутренних преобразований. Он изменил всю систему государственного управления Россией, разогнал боярскую думу. Он образовал сенат, синод.
За годы своего правления Петр 1 сменил правящий класс России. Он лишил власти и привилегий прежний правящий класс – боярство и создал новый класс, который получил власть и привилегии, который получил название – Новая петровская гвардия. Это были выходцы из различных слоев населения, которые благодаря не знатности происхождения, а навыкам получили различной степени важности государственные и военные посты. Наиболее ярким примером являлся светлейший князь Меньшиков.
Петр 1 разгоняет боярскую думу и издает указ, который получает название табель о рангах. Этим указом менялась вся государственная и военная система. Если до него существовала местническая система, а теперь при назначении не учитывалось происхождение, а навыки. Все должности, начиная от уездных должностей и выше, распределяются по рангам от низшего к высшему. Главным критерием при назначении считается не знатность, а личные качества человека не зависимо от происхождения.
Петр 1 создает новый правительственный орган, который по полномочиям приравнивается к императору. Он называется сенат. Он ликвидирует институт патриаршества и создает высший орган управления церковью синод. Петр распускает стрелецкое войско и создает новую армию на основе рекрутского набора. При этой системе, служили не все люди, но служба длилась около 25 лет. По сути это была профессиональная армия.
Время правления Петра 1 было временем перехода от сословно-представительной монархии к абсолютной.