- •Предмет истории как науки: цели и задачи.
- •3) Формационный и цивилизационный подходы в историческом познании.
- •4) Возникновение и расселение основных славянских племен
- •5) Образование государства у восточных славян
- •6) Языческая и православная Русь, политические значения крещения для киевской Руси (988год)
- •7) Русские земли в период феодальной раздробленности (12-15 века)
- •8,9) Русь и агрессия шведских феодалов: Невская битва, Ледовое побоище, Александр Невский. Монгольская империя в 13-15 веках. Русь под властью монголо-татар. 1240-1480.
- •10) Образование и возвышение Московского княжества от Ивана Калиты до Ивана 3.
- •11) Образование Московского государства в 15-16 веках
- •12) Роль русской православной церкви в становлении и развитии Российской государственности.
- •13) Иван Грозный и его время.
- •14) Кризис Российской государственности на рубеже 16-17 веков.
- •15) Истоки и начала возрождения Российской государственности в 17 веке. Михаил Федорович Романов (1612 – 1645).
- •16) Время правления Алексея Михайловича Романова (1645-1676).
- •17) Российское Государство при Петре 1: Политические, социально-экономические и культурные преобразования.
- •18) Политическая и социально-экономическая ситуация в России в 20-30-е годы XVIII века. (Период дворцовых переворотов)
- •19) Время правление Елизаветы Петровны
- •20) Внутренняя и внешняя политика Екатерины 2
- •21) Характеристика пр-ия Павла 1
- •22) Россия в первой четверти XIX века, Александр 1
- •23) Декабристы и их роль в освободительном движении России.
- •30) Возникновение Марксизма в Европе и его распространение в России.
- •24) Россия при Николае 1
- •27) Революционные силы в России от декабристов до народничества.
- •25) Внешняя политика Александра 2
- •29) Промышл револ и рабочее движение в России во второй половине 19 века.
- •26) Россия в период реформ 60-70х годов 19
- •28) Правление Александра 3, контрреформы 80-90х годов.
- •39) Общественно-политические процессы в России от февраля до октября.
- •31) Зарождение и развитие социал-демократического движения в России.
- •33) Революция 1905, 1907 годов: Причины, ход, итоги, последствия.
- •37) Россия в условиях первой мировой войны.
- •35) Реформы Столыпина, основные направления аграрной реформы, её итоги и значения.
- •36) Государственное устройство России после 1905 года. Российский парламентарий.
- •38) Февральская революция 1917 года и установление двоевластия.
- •40) Октябрьская революция 1917 года, предпосылки, характер, 2 всероссийский съезд советов.
- •41) Советская власть 1917-1918 годы, первое мероприятие советского правительства, брестский мир.
- •43) Гражданская война.
- •46) Индустриализация в 20-30 годы.
- •47)Коллективизация
- •48. Борьба в руководстве ркпб (вкпб) по вопросам послевоенного развития страны. Возвышение и.В. Сталина
- •52. Внешняя политика ссср. Первое послевоенное десятилетие.
- •49. Национальное государственное устройство и особенности политической системы России в 20-30-е годы
- •50. Ссср в 1939-1941 годах: внутреннее развитие, внешняя политика, советско-германские отношения.
- •53. Политика Холодной войны
- •54. Внутренняя политика ссср в 1953 – 1964 годах. Реформаторские поиски н.С. Хрущева
- •56. Основные направления внешней политики ссср в 1950-1980 годах.
- •55. Экономические реформы середины 60-х годов. Сущность, цели, итоги.
- •51. Великая Отечественная война Советского народа в 1941-1945 год
Предмет истории как науки: цели и задачи.
Предметом истории как науки является человек, общество и результаты деятельности человека.
При изучении истории важно использовать
Принцип историзма — все процессы, которые изучаются строго в хронологической последовательности.
Принцип объективности — изучение конкретных исторических факторов, анализ их необходимо осуществлять на основе как можно большего кол-ва объяснений. В природе нет объективной истины. Истина носит субъективный хар-тер, тк носителем конкретного исторического фактора является человек.
Жизнь человека многогранна, по уровню жизни, по занимаемым климатическим условиям, тер-ии каждый народ имеет свои особенности. Поэтому историю можно разделить на составляющие части которые изучают отдельные стороны деятельности человека.
Существует общепризнанная периодизация истории человеческой...
Критерии:
Временный (древний мир, средние века, новая/ новейшая история)
Экономический (первобытно-общинная, рабовладельческая и т д)
Культурный
Материальный (каменный век, медно-каменный век, бронзовый век, железный век)
Существует целый ряд вспомогательных дисциплин (археология, историография(наука о письменных источниках), этнография(культурные особенности), топомимика).
3) Формационный и цивилизационный подходы в историческом познании.
Сторонники формационного подхода считают, что вся история делится на 5 формаций (цивилизаций):
1)Первобытнообщинная (полное отсутствие частной собственности)
2)Рабовладельчество (500-700 лет существования)
3)Феодальная (крупное землевладение)
4)Капиталистическая (главная особенность – рыночные отношения и частная собственность на средства производства)
5)Социалистическая (не была полностью реализована из-за своей утопичности)
Сторонники цивилизационного подхода считают, что вся история состоит из жизни цивилизаций. Цивилизации: восточная (склонна к общности – живут совместно несколько поколений, чтут традиции и предков) и западная (склонна к прагматизму).
Цивилизация – крупная общность людей, характеризующаяся схожими обычаями, культурой и физическими признаками, обладающая единым менталитетом.
4) Возникновение и расселение основных славянских племен
Существует множество теорий происхождения славянских племен. Наиболее общепризнанной является теория о том, что славяне впервые заявили о себе, как о самостоятельном обществе, на Балканах во 2м веке. В середине 5го века распадается Великая Римская империя на две империи: Восточную Византийскую (в Константинополе) и Священную Римскую империю (западная Европа). Разделение произошло по религиозному принципу: везде христианство, но Восточная Византийская – православие, а Священная Римская – католицизм. Византийская империя являлась мировым лидером, она унаследовала высокую культуру, науку. Славяне под натиском Византийской империи были вынуждены мигрировать на север, вверх по Днепру (6й век). Осев там, они основали свой город – Киев. Далее миграция продолжается по притокам Днепра (7й век). 8 век – сформировалось 2 крупных объединения славянских племен: Южное – Киев и Северное – Новгород. Славянские племена занимали современную европейскую часть России. Во второй половине 9го века новгородский князь Олег покоряет Киев и переносит туда центр. Данное событие считается временем образования Киевского гос-ва, которое просуществовало 3 века (вторая половина 9го – вторая половина 12го). Основные славянские племена: вятичи, кривичи, радимичи, древляне, северяне, поляне.