- •Завідувач кафедри та викладачі кафедри бажають всім студентам нФаУ натхнення, здоров’я і успіхів у навчанні! пропедевтична практика
- •Орієнтовна структура практичних занять модуль 1 :Основні поняття організації та приготування лікарських форм в аптечних умовах
- •Питання для самостійної підготовки
- •Оцінювання знань студентів
- •Контроль успішності студента
- •Орієнтована структура залікового кредиту модулю 1: Загальні питання технології ліків. Порошки. Збори.
- •Тематитичний план самостійної (інливідуальної ) роботи студентів з модуля !
- •Перелік питань які необхідно засвоїти для успішної здачі підсумкового модульного контролю з модуля 1.
- •Орієнтована структура модулю 2: модуль 2 м’які та асептичні лікарські форми. Гомеопатичні лікарські форми.
- •Тематичний план самостійної (індивідуальної ) роботи студентів з модуля 2
- •Перелік питань які необхідно засвоїти для успішної здачі підсумкового модульного контролю з модуля 2.
- •Виконання та захист курсової роботи
- •Критерії оцінювання курсової роботи
- •Рідкі лікарські форми
- •Лініменти. Мазі. Супозиторії
- •Асептичні лікарські форми.
- •Перелік практичних завдань з атл для підготовки до комплексного державного іспиту «Технологія лікарських засобів, управління та економіка у фармації»
- •Виробнича практика з атл
- •Графік розподілу робочого часу студентів
- •Форми контролю
- •Звітна документація, яку необхідно надати для допуску до підсумкового контролю
- •Перелік питань для підсумкового контролю
- •5 Курс дисципліна «біофармація»
- •Тематичний план лекцій з модулю 1
- •Тематичний план лабораторних занять з модулю 1
- •Тематичний план самостійної роботи студентів
- •6 Курс дисципліна за вибором «технологія гомеопатичних лікарських засобів”
- •Орієнтована структура залікового кредиту модулю 1: Загальні питання технології гомеопатичних лікарських засобів
- •Тематичний план самостійної роботи студентів
- •Перелік питань до підсумкового контролю з дисципліни
- •Форми контролю
- •Студентське наукове товариство
- •Науковий студентський гурток :
- •Наукові напрямки кафедри атл ім. Д.П. Сала
- •Етапи науково – дослідної діяльності членів снт
- •Матеріально –технічне забезпечення науково – дослідницької діяльності снт
- •Стимулювання студентської наукової роботи
- •Особиста картка члена снт
- •Контроль успішності студента Рейтингові бали за Державний іспит
- •Загальна шкала оцінювання
- •Література
Контроль успішності студента
Національна шкала |
Шкала ECTS |
Рейтингова оцінка, бали |
зараховано |
А – відмінно |
90-100 |
В – дуже добре |
84-89 |
|
С – добре |
75-83 |
|
D – задовільно |
68-74 |
|
Е – достатньо (задовольняє мінімальні критерії) |
60-67 |
|
незараховано |
FX – незадовільно |
35-59 |
F– незадовільно (потрібна додаткова робота) |
1-34 |
Видами навчальної діяльності згідно з навчальним планом є:
а) лекції;
б) лабораторні заняття;
в) колоквіуми;
г) курсова робота;
д) самостійна робота студентів (СРС).
Лабораторні заняття з аптечної технології ліків проводяться в умовах, наближених до аптечних, з використанням індивідуальних завдань (рецептів). Мета занять — на підставі теоретичних положень технології, сучасних вимог до лікарських форм, знання властивостей лікарських та допоміжних речовин навчити студентів готувати лікарські препарати i оцінювати їх якість відповідно до вимог нормативної документації. На лабораторних заняттях необхідно засвоїти уміння та навички приготування різноманітних лікарських форм, тому в основу лабораторних занять покладена СРС, яка є однією із форм підготовки майбутніх спеціалістів. Заняття за деякими темами включають елементи навчально - дослідної роботи та програмованого тест-контролю, вирішення розрахункових та ситуаційних задач. У процесі приготування всіх лікарських препаратів необхідно додержуватися правил техніки безпеки, інструктаж з якої проводиться на першому лабораторному занятті.
Лабораторні заняття передбачають:
-
перегляд навчальних відеофільмів;
-
розгляд теоретичних питань;
-
приготування лікарських форм ;
5) виконання навчально-дослідної роботи;
6) вирішення тестів (у т.ч. комп’ютерних), розрахункових задач;
7) розв’язання ситуаційних задач.
На лабораторних заняттях необхідно вести записи по роботі, що виконується (виписування рецепту, паспорт письмового контролю (зворотний і лицевий бік, опис технологічного процесу).
Поточна навчальна діяльність контролюється на лабораторних заняттях у відповідності з конкретними цілями та під час індивідуальної роботи викладача зі студентами.
Застосовуються такі способи визначення засвоєння навчального матеріалу: тестові завдання (у тому числі й комп’ютерні), контрольні роботи, розв’язування ситуаційних задач, проведення навчальних досліджень з трактуванням та оцінкою їх результатів, контроль практичних навичок тощо.
Самостійна робота контролюється під час кожного лабораторного заняття, при контролі змістового модуля та/або підсумкового модульного контролю.
Контроль змістових модулів здійснюється на лабораторних заняттях.
Студенти виконують тестові завдання (у тому числі й комп’ютерні), ситуаційні задачі, лабораторні контрольні роботи, демонструють набуті практичні навички.
Таблиця 3
Орієнтована структура залікового кредиту модулю 1: Загальні питання технології ліків. Порошки. Збори.
Тема |
Лекції |
Лабораторні заняття |
СРС |
Змістовий модуль 1. Загальні питання технології ліків. Порошки. Збори |
|||
1 Загальні питання технології ліків. Державне нормування виробництва лікарських препаратів. |
1 |
4 |
2 |
2.Сучасний стан в розробці інноваційних лікарських нанопрепаратів в Україні та за кордоном |
1 |
- |
|
2. Дозування в аптечній практиці. |
– |
4 |
2 |
3. Приготування простих і складних порошків з лікарськими речовинами, що відрізняються прописаною кількістю, насипною масою і будовою частинок. |
1 |
4 |
3 |
4. Приготування складних порошків з отруйними і сильнодіючими речовинами. Тритурації. |
4 |
3 |
|
5. Приготування складних порошків з барвними, пахучими та важкоподрібнюваними речовинами. |
1 |
4 |
3 |
6. Приготування складних порошків з екстрактами. |
|||
7. Збори |
|
4 |
|
8. Лікарські форми нового покоління. Контроль змістового модуля 1. |
1 |
4 |
|
9. Вимоги Європейської фармакопеї до виготовлення екстемпоральних лікарських форм |
1 |
- |
|
Змістовий модуль 2. Рідкі лікарські форми (концентровані розчини, мікстури, водні та неводні розчини, краплі, стандартні фармакопейні рідини) |
|||
9. Приготування концентрованих розчинів. |
1 |
4 |
2 |
10. Приготування рідких лікарських форм масооб’ємним методом шляхом розчинення сухих лікарських речовин та використання концентрованих розчинів. |
1 |
4 |
3 |
11. Особливі випадки приготування водних розчинів. |
1 |
4 |
3 |
12. Краплі. |
1 |
||
13. Приготування рідких лікарських форм шляхом розведення стандартних фармакопейних рідин. |
1 |
4 |
|
14. Неводні розчини. |
1 |
4 |
|
15. Розчини ВМС. Колоїдні розчини. |
2 |
4 |
3 |
16. Суспензії. |
2 |
4 |
3 |
17. Емульсії. |
2 |
4 |
4 |
18. Настої та відвари з лікарської рослинної сировини. |
2 |
4 |
4 |
19. Контрольне заняття за темою “Порошки. Рідкі лікарські форми”. |
– |
4 |
4 |
20. Підсумковий модульний контроль |
|
4 |
3 |
Усього годин 135 |
20 |
80 |
35 |
Кредитів ECTS – 3,75 |
|
|
|