- •Организация и экономика физической культуры и спорта Курс лекций
- •Основные понятия предмета
- •Цель и задачи предмета
- •Функции управления
- •Методы управления
- •Системный подход к управлению
- •6. Принципы и условия эффективного управления
- •2.2.Организация работы по физической культуре и спорту в общественных организациях.
- •3.2Организация физического воспитания детей, подростков, молодежи.
- •4.1. Организационные формы физкультурно-оздоровительной работы по месту жительства, характеристика задач решающих физкультурными организациями
- •Раздел 2. Личность, общество, государство. Статья 45. Граждане рб гарантирует права на охрану здоровья, включая бесплатное лечение в государственных учреждениях охраны здоровья.
- •4.2. Организационные формы физкультурно-оздоровительной работы на производстве.
- •4.3. Источники финансирования кфк
- •4.4. Смета доходов и расходов коллектива физической культуры
- •4.6. Характеристика сметы расходов на проведение спортивно-массовых мероприятий
- •Тема № 5 организация международного спортивного движения
- •5.1.Характеристика Международного спортивного движения
- •5.2. Структура современного Олимпийского движения
- •5.3. Характеристика Международного Олимпийского комитета (мок)
- •5.4. Характеристика Национального комитета (нок)
- •Физическая культура и спорт в сша, Норвегии, Швеции
- •Тема № 7. Эканомика физической культуры и спорта
- •7.2. Место физической культуры и спорта в отрасли народного хозяйства.
- •Экономика отрасли «Физической культуры и спорта» как непроизводственная сфера
- •Экономический анализ работы спортивных сооружений
- •8.1. Виды спортивных сооружений и их классификация.
- •8.2. Экономический анализ работы спортивного сооружения
- •8.3. Основы внешнеэкономической деятельности спортивного движения
- •9.2.Факторы места проведения спортивных соревнований
- •9.3. Факторы специфики спортивны соревнований
- •9.4.Показатели экономического эффекта
- •Обобщенная характеристика экономической эффективности от проведения олимпийских игр
- •10.1. Обобщенная характеристика экономического эффекта от проведения Олимпийских игр.
- •Контрольные вопросы по курсу «Организация и экономика физической культуры и спорта»
- •Список используемой литературы
3.2Организация физического воспитания детей, подростков, молодежи.
Организация физического воспитания детей, подростков, молодежи.
Физическое воспитание дошкольников. Средства физического воспитания.
-
Естественные силы природы.
-
Физические упражнения.
-
Социальные факторы.
Формы организации физического воспитания в детском
образовательном учреждений.
-
Физкультурные упражнения
-
Физкультурно-оздоровительная работа в режиме дня
-
Активный отдых
-
Самостоятельная двигательная деятельность
-
Домашнее задание по физической культуре
-
Индивидуальные и дифференцированная работа
ЦЕЛИ физического воспитания дошкольников.
-
Удовлетворение естественной биологической потребности детей в движении
-
Формирование основ здорового образа жизни
-
Обеспечение овладения дошкольниками двигательными умениями и навыками
-
Создание условий для разностороннего развития
-
Создание условий для воспитания потребности к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ.
Основные формы физического воспитания в общеобразовательной школе.
-
Уроки по физической культуре
-
Факультативные занятия по физической культуре
-
Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня
-
Внеклассная спортивно-массовая работа
-
Внешкольная спортивно-массовая работа.
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ.
Формы физического воспитания в ВУЗе.
-
Академические учебные занятия
-
Профессионально-прикладная физическая подготовка
-
Физические упражнения в режиме дня
-
Самостоятельные занятия физической культурой, спортом, туризмом во внеурочное время
-
Массовые оздоровительные, физкультурные и спортивные мероприятия.
СПОРТИВНЫЕ ШКОЛЫ
Задачи спортивных школ
-
Подготовка спортивных резервов
-
Воспитание спортсменов высокого класса.
Система спортивных школ.
-
Детско-юношеские спортивные школы
-
Специализированные детско-юношеские школы олимпийского резерва
-
Школы высшего спортивного мастерства.
Формы учебно-тренировочного процесса
-
Учебно-тренировочные занятия
-
Участие в соревнованиях
-
Участие в учебно-тренировочных сборах
-
Медико-восстановительные мероприятия.
ТЕМА № 4.
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ
ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА И НА ПРОИЗВОДСТВЕ
4.1. Организационные формы физкультурно-оздоровительной работы по месту жительства, характеристика задач решающих физкультурными организациями
4.2. Организационные формы физкультурно-оздоровительной работы на производстве (КФК)
4.3. Источники финансирования (КФК)
4.4.Смете доходов и расходов (КФК)
4.5. Характеристика положения на проведение спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных мероприятий
4.6. Характеристика сметы расходов на проведение спортивно-массовых мероприятий
4.1. Организационные формы физкультурно-оздоровительной работы по месту жительства, характеристика задач решающих физкультурными организациями
Организационные формы работы по месту жительства. Для занятий физической культурой и спортом по месту жительства населения создаются самодеятельные спортивные, физкультурно-оздоровительные, туристские, спортивно-патриотические клубы, потребительские кооперативы, группы и команды.
Закон Республики Беларусь «О физической культуре и спорте» определяет общие, правовые, социальные и экономические основы развития физической культуры и спорта в РБ, регламентирует участие государственных органов, предприятий, учреждений независимо от форм собственности, а также должностных лиц в укреплении здоровья людей средствами физической культуры и спорта.
Закон направлен на:
- использование средств физической культуры в интересах личности
и общества;
- приоритетное развитие физического воспитания населения, и в первую очередь детей и учащейся молодежи;
- организация занятий физический культурой и спортом в государственной системе образования и воспитания.
Статья 13. Закона РБ «О физической культуре и спорте» говорится: Предприятия, учреждения, организации независимо от форм собственности обязаны включать средства физической культуры в число мероприятий по оздоровлению работающих и создавать условия для реализации гражданами права на занятия физической культурой и спортом.
Местные советы депутатов способствуют развитию физической культуры и спорта по месту жительства и в местах массового отдыха населения, оказывают самодеятельным физкультурно-спортивным организациям помощь в выделении необходимых помещений мест для занятий в парках культуры и отдыха, предоставление спортивных сооружений, независимо от их ведомственной принадлежности.