- •2 Вопрос. Фонетика. Фонетическое членение русской речи.
- •3 Вопрос. Словообразование (морфемный состав слова (морфемика), соотношение понятий: морфемный состав слова, словообразование, формообразование, типы и способы русского словообразования.
- •1.2.1.2.1 Лексическое значение слова
- •1.2.1.2.2 Основные типы лексического значения слова
- •1.2.2.2.1 Однозначные и многозначные лексические значения
- •1.2.2.2.3 Традиционные типы переносных значений слов
- •1.2.2.2.4 Использование в речи многозначных слов
- •5 Вопрос. Лексика (семасиологическая характеристика совр. Лексич. Сист.: омонимы, синонимы, антонимы, их типы и роль в языке). Ответ: 1.1.2.1 Понятие о лексике и лексической системе
- •1.2.4.2.1 Определение лексических синонимов
- •1.2.4.2.5 Роль синонимов в языке
- •1.2.5.2.2 Типы антонимов
- •1.3.1.2.2 Определение исконно русских слов
- •1.3.1.2.3 Группы исконно русских слов
- •1.3.2.2.2.4 Процесс проникновения в русскую лексику англо-американских слов в конце хх века
- •1.3.2.2.2.5 Вопрос об очистке русского языка от ненужных иноязычных заимствований
- •1.4.2.2 Диалектная лексика
- •1.4.2.3 Лексика профессиональная и терминологическая
- •1.4.2.4 Жаргонная лексика
- •Вопрос об экологии современного русского литературного языка и его защите
- •8 Вопрос. Лексика совр. Рус. Яз. С т. Зрения ее активного и пассивного запаса. Устаревшие слова (историзмы, архаизмы). Неологизмы. Ответ: 1.6.2.1 Понятие о пассивном и активном составе словаря
- •1.6.2.2 Устаревшие слова
- •1.6.2.2.1 Особенности процесса утраты слов языком
- •1.6.2.2.2 Группы слов, различающиеся по степени устарелости
- •1.6.2.2.3 Использование устаревших слов
- •1.6.2.3 Новые слова (неологизмы)
- •1.6.2.3.1 Причины появления новых слов
- •1.6.2.3.2 Источники новых слов
- •1.5.2.3 Книжные стили
- •1.5.2.2 Разговорный стиль
- •1.5.2.4 Роль стилистически окрашенной лексики
- •11 Вопрос. Общее понятие о грамматике как научной дисциплине. Морфология как раздел грамматики (грамматические классы слов в совр. Рус. Яз.: имя сущ., имя прилаг., имя числительное, наречие).
- •1.1.2.2 Морфология как раздел грамматики
- •1.1.2.3 Грамматические классы слов в современном русском языке
- •С переходным глаголом с частицей -не-
- •Правописание количественных числительных в русском языке
- •Следы древней системы местоимений
- •12 Вопрос. Понятие о глаголе как речи. Причастие и деепричастие как неспрягаемые формы глагола.
- •13 Вопрос. Служебные части речи (предлог, союз, частицы). Междометие как относительно непродуктивная часть речи.
- •2.2.2.1 Предлог
- •2.2.2.2 Союз
- •2.2.2.3 Частицы
- •2.2.2.2 Особенности междометия как относительно непродуктивной части речи
- •1.2.2.1 Понятие о словосочетании как номинативной единицы языка
- •1.3.1.2.1 Понятие о предложении
- •1.3.1.2.3.1 Типы предложений по цели высказывания
- •1.3.1.2.3.2 Классификация предложений русского языка по структуре
- •1.3.1.2.3.3 Типы предложений по эмоциональной окраске
- •1.3.2.2.2 Двусоставные предложения
- •16 Вопрос. Понятие сложного предложения. Союзные сложные предложения (сложносочиненные и сложноподчиненные предложения). Бессоюзные сложные предложения.
- •1.3.3.2.2 Союзные сложные предложения
- •1.3.3.2.2.1 Сложносочиненные предложения
- •1. Соединительные предложения.
- •2. Противительные предложения.
- •3. Разделительные предложения.
- •1.3.3.2.2.2 Сложноподчиненные предложения
- •3. Изъяснительные сложноподчиненные предложения.
- •1.3.3.2.3 Бессоюзные сложные предложения
- •17 Вопрос. Понятие речи и текста. Отличительные признаки текста. Виды и типы текстов. Ответ: 1.4.2.1 Понятие речи и текста
- •1.4.2.2 Отличительные признаки текста
- •1.4.2.3 Виды и типы текстов
- •2.2.2.2.1 Основные фонетические нормы
- •2.2.2.2.2 Основные грамматические нормы современного русского литературного языка
- •2.2.2.3.1 Речевые ошибки, связанные с неправильной постановкой ударения
- •2.2.2.3.2 Речевые ошибки, связанные с неправильным произношением и употреблением отдельных слов и словоформ
- •2.2.2.3.3 Речевые ошибки, связанные с неправильным подбором слов
- •2.2.2.3.4 Речевые ошибки, связанные с тавтологией и плеоназмом
2.2.2.3 Частицы
Частицами обычно называют служебную часть речи, передающую оттенки лексических и синтаксических значений, уточняющих и конкретизирующих значение лексических и синтаксических единиц.
По значению и роли в предложении частицы делятся на разряды:
- формообразующие;
- отрицательные;
- модальные,
- словообразующие;
- синтаксические.
Формообразующие частицы (бы, пусть, пускай, -ка)– это частицы, котрые служат для образования условного и поведительного наклонения глагола.
Например:
пришел бы,
надела бы,
да здравствует,
давай поедем,
пусть поедет,
пиши-ка
Отрицательные частицы – это частицы не и ни. Частица не может придавать предложению или отдельным словам не только отрицательные, но и положительные значения при двойном отрицании.
Противопоставлены два грамматических класса частиц: частицы модальные и амодальные (т.е. немодальные).
Модальные частицы вносят в предложение значения реальности/ирреальности, достоверности/недостоверности, вопросительности/утвердительности и т. п. К частицам данного класса относятся:
-
модально-волевые: бы, ну, дай, уж, же [Хлеба бы!; Ну как не порадеть родному человечку!.. (Гр.); Дай я скажу!; Иди уж!; Иди же скорее];
-
персуазивные (со значением достоверности/недостоверности): разг. чай, ей-ей, якобы, вряд ли, едва ли, разг. небось и др. [Он чай приедет скоро; Они ей-ей сделают всё, что полагается; Они якобы ничего не знают об этом];
-
авторизационные: мол, де, дескать;
-
вопросительные: ли, разве, неужели, а также что (Что, они уже ушли?);
5) отрицательные: не пни;
6) эмоционально-оценочные: тоже (Тоже ученик!), вот ещё, так-таки (и), куда как, где там, что за, вот, аи да, вот так и др.
Амодальные частицы также делятся на несколько функционально-семантических групп:
-
указательные: вон, вот;
-
выделительно-ограничительные: хоть, только, лишь, всего (лишь), единственно, исключительно;
-
определительно-уточняющие: чуть, чуть не, как раз, точь-в-точь, именно, почти, ровно, прямо, точно, подлинно,
в точности;
4) усилительно-подчеркивающие: же, -то, уж, ведь, даже. (Как же нам поступить?; Он-то знает, что говорит).
Не являются частицами, т.е. служебными словами, следующие аффиксы (входящие в состав слов):
а) возвратный постфикс -ся/-съ в глагольных формах (учился, смеялись);
б) местоименные словообразовательные аффиксы — префикс кое- и постфиксы -то, -либо, -нибудь (кое-кто, куда-либо, какой-нибудь).
Некоторые самостоятельные части речи могут в составе предложения выступать вместо частиц. Изменяемые слова, синонимичные частицам, также не следует называть частицами, а именно: местоименное прилагательное самый в опреде-лительно-уточняющем значении (ср.: в самый праздник — как раз в праздник; в самое сердце — точно в сердце), числительное с признаками прилагательного один в выделительно-ограничительном значении (ср.: тут живут одни медведи — только медведи).
Словообразующие частицы (-то, -либо, -нибудь, -кое) – служат для образования неопределенных местоимений
Синтаксические частицы (же, даже, ведь, лишь, только, именно, как раз, вот, это, ли, разве и т.д.) – придают различные смысловые оттенки предложению.