28. Социальные движения.

Это определение объединяет широкий круг социальных движений: религиозные, эмигрантские, молодежные, феминистские, политические, революционные и др.

В широком смысле все движения, происходящие в обществе, могут быть названы С. движениями, но в исторической науке под этим словом разумеются лишь движения, совершающиеся в известных общественных классах, при этом вызывающиеся недовольством их своим положением. В этом именно понимании термина С. движения составляют такой же особенный вид исторических движений, как и те, которым даются названия движений политических, национальных, религиозных и т. д. В действительной жизни разные виды исторических движений между собой переплетаются, и в частности С. движения обыкновенно очень тесно соединяются с политическими или религиозными и т. п. Нередко С. движения прямо составляют основу движений политических или религиозных и даже национальных.

С. движения зависят от тех социальных состояний, которые их порождают, и являются попытками разрешения социальных вопросов своего времени.

29. Социологическое исследование.

Социологическое исследование – это изучение социальных объектов их взаимодействия как единое целое с помощью специальных методов сбора, обработки, анализа информации.

Существует множество социальных исследований:

- по получаемым знаниям (теоретические, эмпирические)

- по целям и задачам (фундаментальные, прикладные)

- по кратности проведения (разовые, повторные)

- по позновательным целям и задачам (по глубине, по ширине)

- по условиям проведения (волевые)

- по степени охвата генерал. совокупности (монографические, …)

- по масштабу проведения (локальные, региональные)

30. Методы социологического исследования.

В социологическом исследо­вании применяются следующие основные методы: анализ документов (в том числе контент-анализ данных), наблюдение, социальный экспери­мент, опрос (методы анкетирования, интервьюирования, фокус-групп, экспертной оценки).

Анализ документов

В социологии документом называется специально созданный человеком предмет, предназначенный для передачи или хранения информации.

Существуют две группы методов анализа документов: традиционные и формализованные. Под традиционным анализом понимается все многообразие умственных операций, направленных на интерпретацию сведений, содержащихся в документе, с определенной, интересующей исследователя точкой зрения. Главный недостаток метода — возможная тенденциозность, субъективизм. Суть формализованного метода состоит в переводе текстовой информации в количественные показатели, который осуществляется через обнаружение в текстах документов количественных признаков, черт, свойств, отражающих существенные стороны содержания текстов.

Наблюдение

Наблюдение — один из важнейших источников социальной информации, непосредственно воспринимающей и прямо регистрирующей все сведения об объекте. Характерные черты научного наблюдения — систематичность, планомерность и целенаправленность.

В социологии выделяются следующие типы наблюдений:

а) включенные и невключенные (в зависимости от положения наблюдателя);

б) открытые и инкогнито;

в) неконтролируемые и контролируемые;

г) полевые (в естественных условиях) и лабораторные (в экспериментальных условиях).

Социальный эксперимент

Социальный эксперимент — способ получения информации о деятельности и поведении социального объекта в специально созданных и контролируемых условиях.

Проведение социального эксперимента весьма сложно и специфично. Объект конкретного социологического исследования — люди, осуществляющие различного рода социальную деятельность, которым свойственно осознавать себя, свое понимание внешнего мира, познавать его, строить планы, направленные на преобразование реальной действительности.

Различаются следующие виды экспериментов:

а) по характеру объектов — экономические, педагогические, правовые, эстетические, социологические, социально-психологические. Каждый из экспериментов отличается друг от друга спецификой (так, в социологии под экономическим экспериментом понимается непосредственное влияние конкретных изменений экономических условий на сознание людей и изменение их интересов);

б) по специфике задач — научно-исследовательские и практические. В ходе научно-исследовательского эксперимента проверяется гипотеза, содержащая научные сведения, еще не нашедшие достаточного подтверждения или вовсе еще не доказанные;

в) естественные (полевые) и лабораторные эксперименты.

Опрос

Опрос — исследование, проводимое с использованием структурированной анкеты, предлагаемой респондентам (опрашиваемым), попавшим в некоторую выборочную совокупность (выборку) из генеральной совокупности для получения определенной информации.

Опрос — наиболее распространенный и популярный метод эмпирической социологии. Метод опроса, основанный на грамотно спланированной выборке, является весьма экономичным, позволяет по сравнительно небольшим совокупностям опрошенных судить о состоянии и тенденциях развития социальных процессов. Проведение опроса с привлечением достаточного числа квалифицированных анкетеров и интервьюеров позволяет в максимально короткие сроки опрашивать большие совокупности людей и получать информацию, необходимую для принятия оперативных управленческих решений.

Интервью — беседа, проводимая по определенному плану с прямым контактом интервьюера (опрашивающий) с респондентом (опрашиваемый). Интервью может быть проведено различными способами в виде беседы, методом фокус-групп и методом экспертной оценки, при этом запись ответов ведется либо интервьюером, либо на пленку.

Метод фокус-групп — неструктурированное интервью, которое ведет специально подготовленный ведущий в ходе непринужденной беседы в небольшой группе респондентов (8—12 человек) по заранее разработанному плану. Это наиболее важный метод в качественных исследованиях. Беседа продолжается в течение 1—3 часов и записывается на видео- и аудиопленку. Успех фокус-группы зависит главным образом от интервьюера, его коммуникабельности и наблюдательности.

Анкетирование или анкетный опрос — один из видов социологического опроса, существенной особенностью которого является использование анкеты, заполняемой респондентом (в отличие от интервью он сам читает анкеты и сам фиксирует ответы).