
- •Тема № 1: « Социология, как наука ».
- •1) Объект и предмет социологии
- •2) Структура социального знания. Методы и функции социологии
- •Тема № 2: « История становления и развития социологии ».
- •1) Предпосылки возникновений социологии. Европейская социология 19 – начала 20 века
- •2) Зарубежная социология 20 века
- •3) История развития социологии в России
- •Тема № 3: « Методология, методика социальных исследований ».
- •Понятие и этапы социальных исследований
- •Программа социальных исследований
- •Понятие метода и классификация социальных методов
- •Тема № 4: « Социальные общности и социальные группы ».
- •Социальная общность в системе общественных связей и отношений
- •2) Социальная группа, как форма социальной общности и групповая динамика, виды социальных групп
- •Тема № 5: « Социализация личности. Личность как активный субъект общественной жизни ».
- •Понятие личности
- •Социальные концепции личности
- •Социализация личности
- •Тема № 6: « Общество как социокультурная система ».
- •Понятие общества и социальной системы
- •Характеристика основных элементов системы
- •Типы обществ и их характеристика
- •Тема № 7: « Социальная структура. Социальная стратификация и социальная мобильность ».
- •Понятие социальной структуры
- •Социальная стратификация
- •Социальная мобильность
- •Тема № 8: « Социальные институты ».
- •Понятие социального института
- •Процесс институализации
- •Характерные признаки социальных институтов. Виды (типы) социальных институтов
- •Тема № 9: « Социальные организации ».
- •Организация как объект изучения социологии
- •Социальная организация. Структура и виды (типы)
- •Тема № 10: « Социология культуры ».
- •Понятие культуры
- •Виды культуры. Социальные функции культуры
- •Тема № 11: « Социальные конфликты ».
- •Понятие конфликта. Причины социальных конфликтов. Основные этапы социальных конфликтов
- •Характеристика социальных конфликтов
Тема № 5: « Социализация личности. Личность как активный субъект общественной жизни ».
Учебные вопросы:
-
Понятие личности
-
Социальные концепции личности
-
Социализация личности
-
Понятие личности
Человек – целостное биопсихологическое существо, носитель культуры и участник исторического процесса. Биологическое и социальное в человеке находится в сложном взаимодействии, определяя психологическое развитие и своеобразие будущей человеческой личности. Социальное в человеке развивается в ходе его сознательной деятельности и общения. Социальное в человеке, например, речь, труд. Индивид – это отдельно взятый представитель человеческого рода, который выражает образ единичного человека, наделенного богатством индивидуальных и социальных качеств. Индивидуальность – неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных качеств, свойств.
Личность – это человек, активно осваивающий и целенаправленно преобразующий природу, общество и самого себя. Это человек со своими социально сформировавшимися и индивидуальными качествами (природные данные, интеллект, эмоционально-волевые и нравственные качества). Термин «личность» происходит от латинского слова «персона», обозначает маску, которую надевал актер в театре. Таким образом, с самого начала у понятия «личность» был включен внешний социальный образ – некая "личина", то есть общественное лицо, обращенное к окружающим. Личность определяется как особая форма существования и развития социальных связей, отношения к миру и с миром к себе и самим собой.
Факторы развития личности:
-
Биологическая наследственность;
-
Физическое окружение;
-
Групповой опыт;
-
Индивидуальный опыт;
-
Культура.
Различают модальную и маргинальную личность. Модальная личность – это человек, разделяющий такие культурные образы, что и большинство членов общества. Маргинальная личность – это человек, занимающий промежуточное положение на границе между двумя и более культурами; ассимилирован в каждую, но не в одной из них полностью.
Основными характеристиками личности являются самосознание и самоконтроль.
Существует 2 основных подхода к формированию личности:
-
Личность формируется и развивается в соответствии с ее врожденными способностями;
-
Личность – это продукт социального опыта.
Многие исследователи выделяют следующие типы личности:
-
теоретический;
-
экономический;
-
политический;
-
социальный;
-
эстетический;
-
религиозный.
Критерии выделения:
-
Социальное положение;
-
Образ жизни;
-
Культурный потенциал;
-
Характер и направленность интересов;
-
Нравственная позиция;
-
Профессиональная принадлежность и квалификация;
-
Идеологические позиции и социальная активность.
В зависимости от ценностей выделяют следующие типы личности:
-
традиционалисты (ориентированы на исполнение порядка и долга);
-
идеалисты (критическое отношение к традициям и пренебрежение к авторитетам);
-
реалисты (развито чувство самодисциплины и самоконтроля);
-
гедонисты (ориентированы на получение удовольствия здесь и сейчас).
В социологии так же принято выделять модальный, идеальный и базисный типы. У каждой личности имеется два мира:
-
внутренний
-
внешний.
Структура личности.
К важнейшим компонентам структуры личности относят:
-
Память – это система знаний, в которой интегрирована личность в процессе своей деятельности.
-
Культура – совокупность социальных норм и ценностей, которыми личность руководствуется в процессе своей практической деятельности.
-
Деятельность – целенаправленное воздействие субъекта на объект, или как практическая реализация потребностей и интересов личности.
Ядром социальной структуры личности, результатом взаимодействия памяти, культуры и деятельности является ее убеждение.
Критериями, характеризующими личность, являются социальный статус и социальная роль. Социальный статус – это показатель положения и места личности, социальной группы в определенной системе общественных отношений. Социальная роль – совокупность действий, которые выполняет личность, занимающая определенную социальную позицию в обществе.
Показатели социального статуса:
-
образование;
-
престиж, профессия;
-
объем властных полномочий.
По характеру социальный статус может быть достигаемый и предписываемый.