2. Виды культуры. Социальные функции культуры

Виды:

1. Материальное создается в процессе материального производства

2. Духовное: процесс духовного творчества по созданию духовных ценностей

3. Народная культура: создается анонимными творцами, ее создание и функционирование практически неотделимо о повседневной и практической жизни

4. Массовая культура: является феноменом общества ХХ века. Это кино, печать, поп-музыка, мода. Она создается профессионалами, общедоступна, ориентирована на самую широкую аудиторию, а также потребление ее продуктов не требует специальной подготовки

Возникновение массовой культуры было не случайно:

• Возникла с появлением массового производства и потребления

• Прогрессирующий процесс демократизации (уничтожение сословий)

• Индустриализация и связанная с ней урбанизация (увеличение плотности контакта между людьми)

• Прогрессирующее развитие средств коммуникаций (потребности совместной деятельности и отдыха)

5. Элитарная: сложная по содержанию и восприятию культура. Ее элементы создаются профессионалами, и она ориентирована на определенную подготовленную аудиторию

6. Субкультура (-ры): части культуры присущие определенным социальным группам или связанные с определенными видами деятельности (молодежная субкультура). Язык принимает форму жаргона, а определенные виды деятельности порождают специальные названия

Культурные универсалии (Д.Мердок) – это общие черты свойственные всем культурам. К ним относят: совместный труд, спорт, образование, наличие ритуалов, системы родства, правила взаимодействия полов, язык.

Возникновение этих универсалий связано с потребностями человека и социальными потребностями человека и социальных общностей. Культурные универсалии представляют в многообразии конкретных вариантах культуры. Их можно сравнивать в связи существованием суперсистем (Восток-Запад), национальной культурой и маленьких систем (субкультур): массовой, элитарной, народной.

1. Релякивизм. Каждую культуру нужно воспринимать исходя из ее ценностей и норм

2. Этноцентризм (« мол, культура лучше, а остальное так себе»)

Процессы изменений в культуре.

• Группа процессов связанная с саморазвитием в культуре:

• Стихийное

• Спонтанное развитие

• Развитие методом проб и ошибок (сравнение, сопоставление)

• Планомерное

2. Изменение культур связанное с их взаимодействием и культурными контактами

• Взаимствование: может быть добровольным (торговля), вынужденным (миграция), насильственное (завоевание)

• Процессы изменения в культуре всегда сочетают спонтанные и планомерные формы, часто связанные с деятельностью индивидуальных творцов и всегда включены в контекст широких социальных изменений

Функции:

1. Образовательно-воспитательная

2. Интегративная (объединительная)

3. Регулирующая (регулятивная) связана с созданием ориентированных человеческих действий и системой контроля за этими действиями

4. Общественно-преобразовательная

5. Интегрирующая связана с созданием системы значений, ценностей и норм, как важнейшим условием стабильности социальных систем

6. Познавательная

7. Семиотическая

8. Аксеологическая (ценностная)

9. Коммуникативная связана с накоплением и трансляцией социального опыта и в том числе и межпоколенческого. Так же связана с передачей сообщений в ходе совместной деятельности. Существование этой функции дает возможность определить культуру, как особый способ наследования социальной информации.