 
        
        - •Тема № 1: « Социология, как наука ».
- •1) Объект и предмет социологии
- •2) Структура социального знания. Методы и функции социологии
- •Тема № 2: « История становления и развития социологии ».
- •1) Предпосылки возникновений социологии. Европейская социология 19 – начала 20 века
- •2) Зарубежная социология 20 века
- •3) История развития социологии в России
- •Тема № 3: « Методология, методика социальных исследований ».
- •Понятие и этапы социальных исследований
- •Программа социальных исследований
- •Понятие метода и классификация социальных методов
- •Тема № 4: « Социальные общности и социальные группы ».
- •Социальная общность в системе общественных связей и отношений
- •2) Социальная группа, как форма социальной общности и групповая динамика, виды социальных групп
- •Тема № 5: « Социализация личности. Личность как активный субъект общественной жизни ».
- •Понятие личности
- •Социальные концепции личности
- •Социализация личности
- •Тема № 6: « Общество как социокультурная система ».
- •Понятие общества и социальной системы
- •Характеристика основных элементов системы
- •Типы обществ и их характеристика
- •Тема № 7: « Социальная структура. Социальная стратификация и социальная мобильность ».
- •Понятие социальной структуры
- •Социальная стратификация
- •Социальная мобильность
- •Тема № 8: « Социальные институты ».
- •Понятие социального института
- •Процесс институализации
- •Характерные признаки социальных институтов. Виды (типы) социальных институтов
- •Тема № 9: « Социальные организации ».
- •Организация как объект изучения социологии
- •Социальная организация. Структура и виды (типы)
- •Тема № 10: « Социология культуры ».
- •Понятие культуры
- •Виды культуры. Социальные функции культуры
- •Тема № 11: « Социальные конфликты ».
- •Понятие конфликта. Причины социальных конфликтов. Основные этапы социальных конфликтов
- •Характеристика социальных конфликтов
- 
Процесс институализации
Институализация представляет собой процесс определения и закрепления социальных норм и правил, статусов и ролей приведенных в систему, которая способна действовать в направлении удовлетворения некоторой общественной потребности.
Процесс институализации состоит из нескольких последующих этапов:
- 
Возникновение потребностей удовлетворения совместных организационных действий 
- 
Формирование общих целей 
- 
Появление социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок 
- 
Появление процедур, связанных с нормами и правилами 
- 
Институализация норм и правил, процедур, т.е. их принятие и применение 
- 
Установление системы санкций для поддержания норм и правил дифференциального их применения 
- 
Создание системы статусов и ролей, охватывающих всех и без исключения членов института 
- 
Характерные признаки социальных институтов. Виды (типы) социальных институтов
Признаки социального института:
- 
Наличие определенной цели своих деятельностей 
- 
Наличие конкретных функций 
- 
Наличие социальных позиций и ролей, типичных для данного института 
- 
Система санкций необходимых для выполнения норм и правил 
- 
Форма организации деятельности с материальными средствами 
Структурные элементы основных институтов общества.
Виды (типы) социальных институтов:
- 
Экономико-социальный 
- 
Социально-политический 
- 
Социокультурный и воспитательный 
- 
Нормативно-ориентирующий 
- 
Нормативно-санкционирующий 
- 
Церимониально-символические и ситуационно-конвекциональные 
| Функции | Институты | Основные роли | Физические черты | Символические черты | 
| Выхаживание и воспитание детей | Семейно-брачный | Отец, мать, ребенок | Дом, квартира, обстановка | Кольца, обручение, контракт | 
| 
 Добыча пищи, одежды, жилья | 
 Экономический | Работодатель, наемный работник, покупатель, продавец | 
 Фабрика, завод, фирма, офис, магазин | 
 Деньги, торговля, партия | 
| Поддержание законов, правил и стандартов | 
 Политический | Законодатель, субъект права | Общественные здания и места (суд) | 
 Флаг, кодекс, партия | 
| Содействие соборным отношениям, углубление веры | 
 Религиозный | 
 Священник, прихожанин | 
 Собор, церковь | 
 Крест, Алтарь, Библия (Коран) | 
| Социализация, приобщение к базисным ценностям и практикам | 
 Образование | 
 Учитель, ученик | Школа, колледж, институт, учебник | 
 Диплом, степень, аттестат | 
Тема № 9: « Социальные организации ».
Учебные вопросы:
- 
Организация как объект изучения социологии 
- 
Социальная организация. Структура и виды (типы) 
