- •Опд.Ф.02 органическая химия и
- •110400 Зоотехния
- •Введение
- •Ι органическая химия ι. Общая часть
- •1.1 Теоретические основы органической химии
- •1 Углеводороды
- •1.1 Методические рекомендации
- •Общие обозначения и названия наиболее распространенных классов органических соединений, получаемых на основе углеводородов
- •1.2 Предельные углеводороды (алканы)
- •1.3 Этиленовые углеводороды (алкены)
- •1.4 Ацетиленовые углеводороды (алкины)
- •1.5 Диеновые углеводороды
- •1.6 Ароматические углеводороды (арены)
- •1.7 Вопросы для самопроверки
- •2 Галогенопроизводные углеводородов
- •2.1 Методические рекомендации
- •2.2. Вопросы для самопроверки
- •3 Спирты, фенолы
- •3.1 Методические рекомендации
- •3.2 Вопросы для самопроверки
- •4 Альдегиды и кетоны
- •4.1 Методические рекомендации
- •4.2 Вопросы для самопроверки
- •5 Карбоновые кислоты
- •5.1 Методические рекомендации
- •5.2 Вопросы для самопроверки
- •6 Углеводы
- •6.1 Простые углеводы (моносахариды)
- •6.1 Методические рекомендации
- •6.2 Сложные углеводы
- •6.3 Вопросы для самопроверки
- •7 Аминокислоты
- •7.1 Методические рекомендации
- •7.2 Вопросы для самопроверки
- •Ιι физическая и коллоидная химия
- •8 Химическая термодинамика и термохимия
- •8.1 Методические рекомендации
- •9 Растворы
- •9.1 Методические указания
- •10 Электрические свойства коллоидных систем
- •10.1 Решение типовой задачи
- •11 Задания и методические указания
- •11.1 Вопросы для выполнения домашнего задания
- •11.2 Вопросы для выполнения домашнего задания
- •Библиографический список
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» |
Кафедра химии
Опд.Ф.02 органическая химия и
ФИЗИЧЕСКАЯ И КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ
Методические указания
и задания для выполнения домашнего задания
студентам очного обучения
Направление подготовки дипломированного специалиста
110400 Зоотехния
специальность 110401 Зоотехния
УФА 2010
Рекомендовано к изданию
методической комиссией
биолого-технологического факультета
(протокол № от « » 2010 г.)
Составитель: доцент Ишбердина Р.Р.
Рецензент: доцент кафедры кормления
животных и физиологии, к.б.н. Ганиев С.Б.
Ответственный
за выпуск: заведующий кафедрой химии Нигматуллин Н.Г.
Введение
При подготовке высококвалифицированных специалистов для сельского хозяйства большое значение имеет изучение таких дисциплин как, органическая химия, физическая и коллоидная химия, т.к. невозможно представить жизнь современного общества без использования достижений этих наук. Органическая химия сельскому хозяйству дает удобрения, фунгициды, инсектициды, высокоактивные препараты, обеспечивающие интенсивный рост и высокую урожайность растений, повышающие продуктивность животных и т.д.
Исключительно велика роль органической химии для биологии. Все живое построено, в основном, из органических веществ, а обмен веществ, составляющий основу жизнедеятельности, представляет собой превращение, главным образом, органических соединений.
Физическая и коллоидная химия как дисциплина завершает обще-химический цикл обучения. Поэтому для иллюстрации законов физической и коллоидной химии можно привлекать фактические материалы как неорганической и аналитической химии, так и органической химии. С другой стороны, законы физической и коллоидной химии образуют основу теории технологических процессов, с которой студент встретится на старших курсах.
Физическая химия ставит своей целью познание общих законов, лежащих на основе химической формы движения материи. Открываемые ею, законы используются всеми науками, которые имеют дело с химическими явлениями. Таким образом, она является теоретическим фундаментом всех химических и многих смежных с ней наук. Изучение физико-химических процессов позволяет выявить их внутренние механизмы и управлять ими.
Коллоидная химия изучает физико-химические свойства высокодисперсных (мелко раздробленных) систем и растворов высокомолекулярных соединений.
Коллоидно-химические закономерности проявляют системы, используемые в качестве сырья, полуфабрикатов и готовой продукции различных промышленных и сельскохозяйственных производств, а также строительные материалы растительных и животных организмов. Коллоидные системы встречаются практически, во всех сферах деятельности человека.
Таким образом, физическая и коллоидная химия имеют большое практическое значение. Они открывают широкие возможности активного управления химико-технологическими процессами, рационального использования сырья, повышения качества продукции, экономии энергетических ресурсов, защиты окружающей среды и т.д.
Основной формой учебы студента-заочника является самостоятельная работа с рекомендуемой литературой. Приступая к изучению дисциплин, целесообразно вначале ознакомиться с программой и прочитать весь материал, включенный в программу по учебнику. Для основательного освоения материала рекомендуется конспектировать отдельные положения, формулировки, законы, выводы и тренироваться в написании строения формул органических веществ и уравнения реакций, а также научиться количественно оценивать параметры физико-химических процессов, уметь вычислять и определять физико-химические параметры веществ.
После изучения каждой темы необходимо ответить на вопросы для самопроверки, приведенные в методических указаниях.
Только после этого можно приступить к выполнению контрольной работы. При необходимости студент может получать на кафедре письменные и устные консультации преподавателей.