
- •Вопрос 1. Закон Отрицания отрицания… особенности его проявления в природе, обществе и познании.
- •Вопрос 2. Общественное сознание и его структура. Соотношение общественного и индивидуального сознания. Общественное и индивидуальное сознание. Их диалектическая взаимосвязь.
- •Вопрос 4. Производительные силы: Понятие, сущность, основные элементы.
- •Вопрос 5. Роль философии в жизни общества. Функции философии и ее структура.
- •Вопрос 6. Духовная жизнь общества и общественное сознание. Взаимосвязь общественного бытия и общественного сознания.
- •Вопрос 7. Универсальные связи бытия: Единичное и общее, сущность и явление.
- •Вопрос 8. Проблема человека в философии. Природное и социальное в человеке.
- •Вопрос 9. Сознание, его сущность, структура и функции.
- •Вопрос 10. Человек, его природа и сущность. Человек индивид личность.
- •Вопрос 11. Познание, его возможности. Знание и вера.
- •Вопрос 12. Общественное производство и его структура: материальное и духовное производство.
- •Вопрос 13. Пространство и время как атрибуты материи. Естественно - научное обоснование диалектического единства материи, пространства и времени.
- •Вопрос 14. Социальная структура Общества и ее развитие. Массы, социальные группы и слои. Понятие социальной стратификации. Социальные отношения и их развитие.
- •Вопрос 15. Основные виды противоречий. Особенности противоречий в общественной жизни.
- •Вопрос 16. Понятие цивилизации. Цивилизация как социокультурное явление. Мировая цивилизация и основные этапы ее становления и развития.
- •Вопрос 17. (заключительный в ответнике I). Немецкая классическая Философия.
- •Вопрос 18. Эволюция и революция в развитии общества, их диалектика.
- •Вопрос 19. Движение как способ существования матери. Движение и покой. Формы движения материи и их взаимосвязь.
- •Вопрос 20. Понятие способа производства. Диалектика развития производительных сил и производственных отношений.
- •Вопрос 21. Бытие и его основные формы. Понятие материи в философии и его значение.
- •Вопрос 23. Исторические этапы в развитии философии, их особенности.
- •Вопрос 24. Государство, его сущность, происхождение , основные признаки, функции, формы.
- •Вопрос 25. Мировоззрение и его структура. Исторические типы мировоззрения.
- •Вопрос 26. Наука, ее сущность, функции, закономерности развития. Наука как система знаний и вид духовного производства.
- •Вопрос 27. Отражение как всеобщее свойство материи. Эволюция форм отражения. Сознание как высшая форма отражения действительности.
- •Вопрос 28. Объективные и субъективные факторы в историческом процессе и их взаимосвязь. Роль народных масс и личности в истории.
- •Вопрос 29. Сущность закона единства и борьбы противоположностей и особенности его проявления в в развитии природы, общества, и в познании.
- •Вопрос 30. Исторические формы общности людей.
- •Вопрос 31. Диалектика как наука и метод познания. Основные принципы диалектики, их методологическое значение.
- •Вопрос 32. Особенности Античной философии.
- •Вопрос 33. Структурные связи: содержание и формы, целое и часть, элемент , структура , система.
- •Вопрос 34. Политическая система общества, ее элементы. Демократия как социальный институт.
- •Вопрос 35. Понятие практики. Виды практики. Роль и место практики в процессе познания.
- •Вопрос 36. Производственные отношения и их структура.
- •Вопрос 37. Проблема метода философии. Диалектика и Метафизика.
- •Вопрос 38. Понятие культуры. Единство и многообразие культур.
- •Вопрос 39. Диалектический характер процесса познания. Чувственное и рациональное познание, их формы.
- •Вопрос 40. Политическое и правовое сознание, их роль в общественной жизни.
- •Вопрос 41. Основной вопрос философии и его две стороны. Материализм и идеализм.
- •Вопрос 42. Общество как целостная, саморазвивающаяся система. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь.
- •Вопрос 43. Основные методы эмпирического уровня научного познания.
- •Вопрос 44. Эстетическое сознание, его сущность, структура и функции.
- •Вопрос 45. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений. Особенности его проявления в природе, обществе и познании.
- •Вопрос 46. Общественный прогресс и его критерии. Человечество перед лицом глобальных проблем.
- •Вопрос 47. Особенности философского мировоззрения и его ключевые проблемы: мир и человек, бытие и сознание.
- •Вопрос 48. Диалектика природы и общества. Сущность экологических проблем, и пути их решения.
- •Вопрос 49. Понятие истины. Объективность истины. Диалектика абсолютной и относительной истины и ее конкретность.
- •Вопрос 50. Нравственное сознание, его специфика и роль в жизни общества.
- •Вопрос 51. Связи детерминации: Необходимость и случайность, причина и следствиие, возможность и действительность.
- •Вопрос 52. Обыденное и теоретическое сознание. Общественная психология и идеология. Массовое сознание, общественное мнение.
- •54. Гегель и его вклад в развитие диалектического учения.
- •55. Характеристика философии др. Востока(Индия, Китай). Философия др. Индии
- •Философия др. Китая
- •56. Немецкая материалистическая философия.
- •57. Общественный прогресс и его критерии. Человечество перед лицом глобальных проблем.
Философия др. Китая
В китайской философии считается, что имеется наполняющую Вселенную силы ЯН и ИНЬ. Он обуславливают сущность пяти элементов природы: влаги, ветра, тепла, сухости, холода. Пять новых человеческих функций: мимика, зрение, речь, слух, мышление. Пять основных чувств: забота, страх, гнев, радость. Созерцательность.
КОНФУЦИЙ (552-479г.) до н.э. Не сформировал собственного учения, но собрал 5 классических произведений Древнего Китая. Философия Китая имеет в основе 5 условий разумного порядка: мудрость, гуманность, почитание старших, верность, мужество. Она имеет основной задачей - построение общественного устройства, основанном разуме, и дающее индивиду возможность самосовершенствоваться и выполнять свое назначение в действии для всех.
56. Немецкая материалистическая философия.
Марксизм - прямой наследник классической немецкой философии. Возникает в 40 годы XIX столетия как философско-теоретическое отражение изменений в экономике, социальной структуре, политической жизни общества и достижений наук. Его теоретическими источниками принято считать:
1.Классическую немецкую философию.
З.Английскую классическую политэкономию (Адам Смит, Давид
Рикардо).
З. Французский утопический социализм (Сен-Симон, Шарль Фурье,
Роберт Оуэн).
Кроме или, Маркс и Энгельс опирались и на античную философию, и на достижения современной им науки (Коперник, Ньютон, Лавуазье,Линней). Философия марксизма может быть определена как заключительный аккорд и вершина развития классической европейской философии. Именно К.Марксу и Ф.Энгельсу принадлежит заслуга синтеза всех достижений европейской мысли. Основные философские произведения марксизма: "Экономическо-философские рукописи 1844 г,", "Нищета философии" - К. Маркс; "Анти-Дюринг", "Диалектика природы", " Происхождение семьи, частной собственности и государства", "Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии" - Ф.Энгельса. Их совместные работы; "Святое семейство", "Немецкая идеология", главный труд К.Маркса
"Капитал". Марксизм внес в философское учение новое миропонимание,
выражающееся в следующем:
1. Впервые достигнуто органическое единство материализма и диалектики. До них в философии господствовала метафизика или наивный материализм античности. "Материализм не означает ничего иного как понимать мир таким, какой он есть на самом деле" утверждает марксизм.
2. Материализм распространен на объяснение общественной жизни. Маркс и Энгельс систематизировали общественные отношения, разделив их на материальные и идеальные (духовные). Марксизм обосновал первичность общественного бытия и вторичность общественного сознания.
3. Изменился предмет философии: предшественники марксизма рассматривали философию как науку наук. Это, в конечном счете, отрицательно сказывалось и на философии и на науках, Поскольку философия не должна решать вопросов, присущих конкретным наукам. Она растворялась в других науках и теряла свое лицо. Маркс и Энгельс впервые определили специфические функции философии. Тем самым изменился предмет философии- Философия оставила за собой право и задачу вооружить человека мировоззрением, а все науки - общим, философским методом исследования.
4- Впервые философская система стала рассматриваться как нечто незавершенное, подлежащее непрерывному обогащению и корректировке. Марксизм преодолел ту традицию, когда каждый мыслитель считал свое
5. Был преодолен созерцательный характер всей предшествующей философии. В "Тезисах о Фейербахе" К. Маркс высказал интересную мысль: "... философы лишь различным способом объясняли мир, но дело заключается в том, чтобы изменить его..."
6. Марксом и Энгельсом впервые объяснена научно такая форма движения материи, как социальная.
Марксизм и его философия имеют крупные школы во многих странах мира: К.Каутский и Э.Бернштейн - в Германии; В.Г.Плеханов и В.И Ленин - в России; А.Грамши - в Италии; Т.Павлов - в Болгарии,
Философское наследие Маркса и Энгельса в недалёком прошлом было подвержено вульгаризации и догматизации. Это привело к тому, что это учение перестало впитывать в себя достижения других философских учений. Перестало быть открытой системой. Марксизму необходимо восстановить
критически-творческое отношение к самому себе.