- •1. Язык как общественное явление
- •2. Функции языка
- •3. Структура языка. Основные единицы языка
- •4. Язык как система знаков
- •5. Язык и речь
- •6. Связь языкознания с другими науками
- •7. Теория происхождения языка
- •8. Генеалогическая классификация зыков
- •9. Фонетика как раздел языкознания
- •10. Акустический аспект в изучении звуков
- •11. Артикуляционный аспект. Речевой аппарат
- •12. Классификация гласных и согласных звуков
- •13. Слог. Слогоделение.
- •14. Такт. Фраза. Проклитики и энклитика
- •15. Ударение. Виды ударения
- •16. Фонология. Понятие о фонеме. Соотношение фонемы и звука
- •17. Фонологические школы
- •18. Фонологическая система русского зыка в сопоставлении с фонологической системой изучаемого языка
- •19. Фонетические процессы
- •20. Орфоэпия
- •21. Графика. Орфография. Основные принципы орфографии
- •22. История письма. Этапы развития письма.
- •23. Морфемика. Типы морфем.
- •24. Агглютинация и фузия
- •25. Типологическая классификация языков
- •26. Грамматика как составная часть языковой структуры и как раздел науки о языке
- •27. Грамматическая форма. Грамматическая категория
- •28. Грамматическое значение и средства его выражения
- •29. Синтетические и аналитические языки
- •30. Морфология и синтаксис
- •31. Части речи и принципы их выделения
- •32. Словосочетание. Типы словосочетаний
- •33. Предложение как основная единица синтаксиса. Предикативность
- •34. Исторические изменения в грамматическом строе языка
- •35. Лексика. Слово как предмет лексикологии
- •Предметом лексикологии являются следующие вопросы:
- •36. Моносемия и полисемия
- •37. Омонимия. Виды омонимов
- •38. Синонимия. Виды синонимов
- •39. Антонимия. Виды антонимов
- •40. Этимология. Деэтимологизация. «Народная этимология»
- •41. Исторические изменения в словарном составе языка
- •42. Заимствование. Калькирование
- •43. Неологизмы
- •44. Устаревшие слова: архаизмы и историзмы
- •45. Явление «табу», эвфемизмы
- •46. Понятие фразеологизма. Виды фразеологизмов
- •47. Лексикография. Основные типы словарей
- •48. Лексическое значение. Компоненты лз
11. Артикуляционный аспект. Речевой аппарат
Строение речевого аппарата. Артикуляция и ее фазы. Артикуляционная база языка:
Речевой аппарат:
-мозг и центральная нервная система
-дыхательные органы: легкие, бронхи, диафрагма, трахея, межреберные мыжцы, надгортанные полости, рот, нос, гортань.
(МЕХАНИЗМ: воздух из легких поступает в гортань, где голосовые связки под давлением воздуха совершают колебательные движения. Степень напряжения голосовых связок определяет тон голоса.)
-ротовая полость: язык, зубы, палатум (нёбо), велюм (место за задним язычком), маленький язычек, альвиолы (бугорки на нёбе, благодаря им произносятся альвиолярные звуки(р, л...)).
Язык - наиболее важный произностительный орган. Делится на кончик, спинку (переднюю,среднюю, заднюю) и корень.
Все перечисленные органы делятся на активные и пассивные. Активные органы двигаютмся, пассивные служат им опорой. иногда активные органы становятся пассивными.
Артикуляция - процесс произнесения звука.
Фазы:
1. Экскурсия - укладка органов.
2. Выдержка
3. Рекурсия - возвращение органов в исходное положение.
При произнесении звуки влияют друг на друга из-за накладки экскурсии на рекрсию и наоборот.
У каждого языка есть своя артикуляционная база - свойственные языку движения того или иного органа. Также индивидуальным органом является сочетание артикуляционных органов.
12. Классификация гласных и согласных звуков
Гласные
1. При определении места образования гласного звука или ряда учитывается способность языка двигаться в горизонтальном направлении. В связи с тем в процессе произнесения гласного звука наиболее поздняя часть звука в момент речи фиксируется напротив передней, средней или задней части неба, поэтому по месту образования гласные бывают переднего ряда, заднего и др. способ образования гласного – это степень подноса языка по отношению к небу. Движение языка вертикально.
2. По участию губ гласные делятся на огубленные (о, у) и лабиализованные (гласные с нейтральным укладом губ или с растянутыми губами)
Согласные
1.При определении места образования согласного выясняется та часть речевого аппарата, где сближаются или смыкаются органы речи во время артикуляции согласного.
2. определить способ образования согласного – значит выяснить, как создается преграда, каков ее характер, простая она или сложная и как она преодолевается воздушной струей.
3. от наличия или отсутствия дополнительной артикуляции зависит деление согласных на твердые и мягкие. Дополнительное движение органов, совмещающееся и взаимодействующее с основной артикуляцией согласных называется палатализация. При образовании несколькоязычных согласных средняя часть спинки языка поднимается к среднему (твердому небу).
4. работа голосовых связок создает главное различие между шумными сонорными согласными, а у шумных – между звонкими и глухими.
Гласные звуки отличаются от согласных наличием голоса - музыкального тона и отсутствием шума.
Существующая классификация гласных учитывает следующие условия образования гласных: 1) степень подъема языка, 2) место подъема языка и 3) участие или неучастие губ. Самым существенным из этих условий является положение языка, изменяющее форму и объем полости рта, от состояния которых и зависит качество гласного.
По степени вертикального подъема языка различаются гласные трех степеней подъема: гласные верхнего подъема [и], [ы], [у]; гласные среднего подъема э [е], [о]; гласный нижнего подъема [а].
Движение языка по горизонтали приводит к образованию гласных трех рядов: гласные переднего ряда [и], э [е]; гласные среднего ряда [ы], [а] и гласные заднего ряда [у], [о].
Участие или неучастие губ в образовании гласных является основой для деления гласных на лабиализованные (огубленные) [о], [у] и нелабиализованные (неогубленные) [а], э [е], [и], [ы].