- •Формирование общекультурных компетенций:
- •Место дисциплины «Экономическая информатика» в структуре ооп бакалавриата
- •Учетно-аналитическая:
- •Аудиторская и контрольно-ревизионная:
- •Финансово-экономическая:
- •Организационно-управленческая:
- •Научно-педагогическая:
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономическая информатика»
- •Структура и содержание дисциплины «Экономическая информатика»
- •Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
- •Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •Структура и содержание дисциплины «Экономическая информатика»:
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •График организации самостоятельной работы студентов
- •Уровни усвоения дисциплины и критерии оценки
- •Бально-рейтинговая система (брс) освоения дисциплины
- •Экзамен
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Темы рефератов для контрольных работ
- •1 Семестр:
- •2 Семестр:
- •Критерии оценки контрольной работы (мах – 20 баллов)
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы (базы данных 2 семестр)
- •Вопросы для текущего контроля по дисциплине «Экономическая информатика»
- •Вопросы для итогового контроля по дисциплине «Экономическая информатика»
- •1 Семестр:
- •Информатика и информация
- •Программные средства реализации информационных процессов
- •Технические средства реализации информационных процессов
- •2 Семестр:
- •Модели решения функциональных и вычислительных задач
- •Алгоритмизация и программирование, модели решения вычислительных задач
- •Локальные и глобальные сети эвм, защита информации в сетях
- •Темы рефератов: Алгоритмизация и программирование
- •Вычислительная техника
- •Электронная коммерция
- •Тестовые задания (бумажный носитель)
- •Виды информации, выделяемые по технологии решения экономических задач:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Экономическая информатика»)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
-
Место дисциплины «Экономическая информатика» в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина «Экономическая информатика» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла и служит базой для специализированных дисциплин, направленных на изучение и использование современных информационных технологий в областях будущей профессиональной деятельности. К таким дисциплинам относятся:
-
Математический анализ
-
Линейная алгебра
-
Теория вероятностей
-
Математическая статистика
-
Методы оптимальных решений
Требования к входным знаниям: приходя в ВУЗ, студенты должны обладать знаниями и навыками в рамках школьного курса «Информатики», то есть уметь обращаться с основными аппаратными и программными средствами компьютерной системы, использовать, контролировать и применять прикладные программы, решать шаблонные задачи в алгоритмической форме, иметь представление о наиболее важных социальных, экономических и этических последствиях применения информационных технологий.
Приступая к изучению дисциплины «Экономическая информатика», студент должен обладать знаниями, умениями и навыками в объеме программы курса информатики средней школы из разделов:
-
единицы измерения информации;
-
принципы кодирования;
-
системы счисления;
-
моделирование;
-
понятие алгоритма, его свойства, способы записи;
-
основы объектно-ориентированного программирования;
-
основные понятия, используемые в информационных и коммуникационных технологиях.
К учебным дисциплинам, так или иначе влияющим на качество получаемых знаний по данной дисциплине, относятся:
-
Геометрия и алгебра – отработка навыков геометрического и оперативного представления аналитических задач.
-
Дискретная математика - формирование у будущих специалистов начальных навыков создания средств обработки и передачи информации, а также представления различных моделей на компьютере.
Бакалавр профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: