- •Формирование общекультурных компетенций:
 - •Место дисциплины «Экономическая информатика» в структуре ооп бакалавриата
 - •Учетно-аналитическая:
 - •Аудиторская и контрольно-ревизионная:
 - •Финансово-экономическая:
 - •Организационно-управленческая:
 - •Научно-педагогическая:
 - •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономическая информатика»
 - •Структура и содержание дисциплины «Экономическая информатика»
 - •Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
 - •Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
 - •Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
 - •Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
 - •Структура и содержание дисциплины «Экономическая информатика»:
 - •Образовательные технологии
 - •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
 - •График организации самостоятельной работы студентов
 - •Уровни усвоения дисциплины и критерии оценки
 - •Бально-рейтинговая система (брс) освоения дисциплины
 - •Экзамен
 - •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
 - •Темы рефератов для контрольных работ
 - •1 Семестр:
 - •2 Семестр:
 - •Критерии оценки контрольной работы (мах – 20 баллов)
 - •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы (базы данных 2 семестр)
 - •Вопросы для текущего контроля по дисциплине «Экономическая информатика»
 - •Вопросы для итогового контроля по дисциплине «Экономическая информатика»
 - •1 Семестр:
 - •Информатика и информация
 - •Программные средства реализации информационных процессов
 - •Технические средства реализации информационных процессов
 - •2 Семестр:
 - •Модели решения функциональных и вычислительных задач
 - •Алгоритмизация и программирование, модели решения вычислительных задач
 - •Локальные и глобальные сети эвм, защита информации в сетях
 - •Темы рефератов: Алгоритмизация и программирование
 - •Вычислительная техника
 - •Электронная коммерция
 - •Тестовые задания (бумажный носитель)
 - •Виды информации, выделяемые по технологии решения экономических задач:
 - •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Экономическая информатика»)
 - •Основная литература:
 - •Дополнительная литература:
 - •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
 - •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
 
Министерство науки и образования
Новокузнецкий институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет информационных технологий
Кафедра систем автоматизации управления
УТВЕРЖДАЮ
Ректор
(декан, директор института)
_______________________
«_____»__________20___г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Б2.В.1 «Экономическая информатика»
(Наименование дисциплины (модуля)
Направление подготовки
«Экономика» (080100)
Профиль подготовки
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Новокузнецк 2011
- 
Цели освоения дисциплины
 
Цели и задачи дисциплины: формирование у будущего экономиста–бухгалтера представлений об информации и информационных технологиях; о принципах и методах анализа данных; о технологиях сбора, обработки и анализа количественных и качественных данных, характеризующих различные общественные явления и процессы. Умение обращаться с основными аппаратными и программными средствами компьютерной системы, а также использовать и применять прикладные программы, решать шаблонные задачи в алгоритмической форме, иметь представление о наиболее важных социальных, экономических и этических последствиях применения информационных технологий.
Целями освоения дисциплины «Экономическая информатика» являются:
- 
Формирование общекультурных компетенций:
 
- 
ОК – 12 (способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе государственной тайны);
 - 
ОК – 13 (владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях).
 
Формирование профессиональных компетенций:
- 
ПК – 10 (способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии);
 - 
ПК – 12 (способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии)
 
Содержание компетенций, закрепленных за дисциплиной в основной образовательной программе (ООП)
| 
				 Компетенция  | 
			
				 Содержание  | 
		
| 
				 ОК – 12 (способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе государственной тайны)  | 
			
				 Знать: 
 
  | 
		
| 
				 ОК – 13 (владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях).  | 
			
				 Знать: 
 Уметь: 
 Владеть: 
  | 
		
| 
				 ПК – 10 (способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии).  | 
			
				 Знать: 
 Уметь: 
 Владеть: 
  | 
		
| 
				 ПК – 12 (способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии)  | 
			
				 Знать: 
 Уметь: 
 Владеть: 
 навыками составления аналитических отчетов по статистическим данным.  | 
		
