- •Московский государственный университет
- •История педагогики и образования Учебная программа
- •Рекомендована к изданию
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план курса
- •Балльно-рейтинговая структура оценки знаний студента (за один семестр)
- •1. Теоретико-методологические основы курса.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2 Часа Основная литература
- •Дополнительная литература
- •III. Воспитание и школа в античном мире.
- •2 Часа Основная литература
- •Дополнительная литература
- •IV. Воспитание и педагогическая мысль в эпоху европейского средневековья.
- •V. Развитие педагогической мысли в эпоху возрождения (XIV – XVI вв.).
- •Дополнительная литература
- •VI. История становления западноевропейского образования в х1х веке.
- •2 Часа. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VII. Педагогическая мысль в древней руси.
- •2 Часа.
- •Дополнительная литература
- •VIII. Становление системы образования в россии
- •2 Часа.
- •Дополнительная литература
- •Антология педагогической мысли России хуш в. – м., 1985.
- •1Х. Развитие системы образования в россии в х1х- начале хх вв.
- •Дополнительная литература
- •2 Часа.
- •Дополнительная литература
- •Экзаменационные вопросы по курсу « История образования и педагогической мысли»
- •Рекомендуемая литература
- •19.Антология педагогической мысли России хуш в. – м., 1985.
2 Часа. Основная литература
1.Джуринский А.Н. История педагогики. – М., 1999. С. 155-245
2.История образования и педагогической мысли за рубежом и в России. Под ред З.И.Васильевой. –М.:Владос, 2002 С. 114-175
3.История педагогики в 2-х частях, ч.2. – Под ред. А.И.Пискунова, -М.: Сфера, 1998 С.58-126
Дополнительная литература
-
Коджаспирова Г.М. История образования и педагогической мысли. – М., 2003.
-
Корнетов Г.Б. История педагогики. – М., 2002.
-
Модзалевский Л.Н. Очерк истории воспитания с древнейших времен и до наших дней В 2-х частях. –СПб:Алетейя, 2000
-
Искусство эвритмии в лекциях и высказываниях Рудольфа Штейнера. – М.:Парсифаль, 1996
-
Штейнер Р. Теософия. Введение в сверхчувственное познание мира и назначение человека. Ереван:Ной,1990
-
Штейнер Р. Воспитание ребенка с точки зрения духовной науки. – М.: Парсифаль, 1993
VII. Педагогическая мысль в древней руси.
Стихийность воспитания, Отношение к старшим. Традиции и обряды и их воспитательное значение. Воспитательные средства (колыбельные, сказки, легенды, былины, пословицы, поговорки и т.п.). Первые учителя, Воспитание в Киевской и Московской Руси. Роль Православия в воспитании, принципы православной педагогики, понятийно-категориальный аппарат. Священное Писание, учение Отцов церкви, мыслителей Средневековья. Литературные памятники, имеющие воспитательное значение «Пчела», «Слово о Полку Игореве», « Моление Даниила Заточника», «Слово о Законе и Благодати», «Поучение Владимира Мономаха детям», «Житие Сергия Радонежского», «Житие Феодосия Печерского», «Великие Четья Минеи». Славяно-греко-латинская академия – первое высшее учебное заведение. Педагогические взгляды Е. Славинецкого, С. Полоцкого, К.Истомина.
Лекции: 6 часов.
Семинар 7. Особенности развития педагогической мысли в Древней Руси.
Вопросы к семинару:
-
Каковы социальные предпосылки воспитания детей с момента их рождений?
-
Каковы источники формирования личности в Древней Руси?
-
Какие особенности православного воспитания были ключевыми: их смысл и содержание?
-
Какой была организация религиозного просвещения в Киево-Печерском монастыре, ( лавре) на примере просветительской деятельности Феодосия Печерского.
-
В чем социально-психологические особенности литературных памятников Древней Руси, на какие ценностные ориентации они были направлены?
2 Часа.
Основная литература
1.Джуринский А.Н. История педагогики. – М., 1999. С. 131-149
2.История образования и педагогической мысли за рубежом и в России. Под ред З.И.Васильевой. –М.:Владос, 2002 С. 75-168
3.История педагогики в 2-х частях, ч.1 От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины ХУ11 в. – Под ред. А.И.Пискунова, -М.: Сфера, 1998 С.129 188
Дополнительная литература
-
Корнетов Г.Б. История педагогики. – М., 2002.
-
Буганов В.И. и др. История государства Российского. – М., 1991.
-
Егоров С.Ф. История педагогики в России.- М., 1999.
-
Курочкина И.Н. Русская педагогика. – М., 2002.
-
Латышина Д.И. История педагогики. – М., 1998.
-
Фрадкин Ф.А. и др. Лекции по истории отечественной педагогики.- М., 1995.