- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Тема 1.
- •Тема 2. Характеристики каменистых материалов и их использование при изготовлении тонких керамических масс.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5. Способы формования керамических изделий.
- •Тема 6. Сушка и обжиг. Печи для сушки и обжига керамических изделий.
- •Тема 7. Основные характеристики гончарных, терракотовых, каменных изделий, майолики, фарфора и фаянса.
- •Тема 8. Способы изготовления и применения керамических красителей, ангобов и глазурей
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости.
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
-
Знать:
-
Основные химические и физические свойства керамического сырья. Промышленное производство гончарных, терракотовых, каменных, майоликовых, фаянсовых и фарфоровых изделий. Изготовление художественных керамических изделий из различных масс в условиях мастерской. Основные приемы декорирования в керамике. Нормативно-правовую базу ведения переговоров и переписки по вышеперечисленным направлениям (ПК-4);
-
Уметь:
-
работать со всеми основными керамическими материалами. Поставить профессиональную задачу по выполнению заказа, провести экономические расчеты;
-
разбираться в функциях и задачах организаций, связанных с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами;
-
нести ответственность за качество продукции (ПК- 3).
-
Владеть навыками:
-
организации работы в коллективе и принятию мер по решению профессиональных задач.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
4.1. Структура преподавания дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Технология керамики» составляет 7 зачетные единицы или 252 часа.
очная форма обучения
|
№ п/п |
Наименование раздела и темы |
Семестр |
Неделя семестра |
Всего часов |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)* |
||||||||||||||
|
лекции |
лаб. раб. |
пр. зан. |
сем. зан. |
сам. раб. |
|
|||||||||||||||
|
1. |
Основные свойства глинистых материалов и их классификация |
4 |
1-5 |
10 |
10 |
- |
- |
- |
- |
тест-опрос |
||||||||||
|
2. |
Характеристики каменистых материалов и их использование при изготовлении тонких керамических масс |
4 |
6-12 |
14 |
14
|
- |
- |
- |
- |
Тест опрос |
||||||||||
|
3. |
Особенности применения вспомогательных материалов при изготовлении керамических масс с различными свойствами |
4 |
12-17 |
12 |
12 |
- |
- |
- |
- |
,тест опрос,зачет
|
||||||||||
|
Всего за 4 семестр: |
36 |
36 |
- |
- |
- |
- |
|
|||||||||||||
|
4. |
Способы приготовления керамических масс |
5 |
1-4 |
20 |
8 |
- |
- |
- |
12- |
тест опрос |
||||||||||
|
5. |
Способы формования керамических изделий |
5 |
5-10 |
22 |
10 |
- |
- |
- |
-12 |
тест-опрос |
||||||||||
|
6. |
Сушка и обжиг. Печи для сушки и обжига керамических изделий |
5 |
11-18 |
30 |
16 |
- |
- |
- |
-14 |
,тест-опрос,.зачет |
||||||||||
|
Всего за 5 семестр: |
72 |
34 |
- |
- |
- |
38 |
|
|||||||||||||
|
7. |
Основные характеристики гончарных, терракотовых, каменных изделий, фаянса, фарфора, |
6 |
1-9 |
54 |
18- |
- |
|
- |
36- |
Тест-опрос |
||||||||||
|
8. |
Способы изготовления и применения керамических красителей, ангобов и глазурей |
6 |
10-17- |
54 |
18- |
- |
|
- |
36- |
Тест-опрос, экзамен |
||||||||||
|
Всего за 6 семестр: |
108 |
36- |
- |
|
- |
72- |
|
|||||||||||||
|
Всего за семестр: |
|
- |
- |
|
- |
- |
|
|||||||||||||
|
Экзамен: |
36 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц): |
252/7 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
||||||||||||||||||||
|
|
Курсовая работа (проект) |
Зачет |
Экзамен |
|||||||||||||||||
|
Семестры: |
- |
4,5 |
6 |
|||||||||||||||||