29. Система, структура, элемент, их взаимосвязь. Сущность системного подхода.

Элемент (лат. Elementum - стихия, первоначальное вещество) - понятие объекта, входящего в состав определенной системы и рассматриваемого в ее пределах как неделимый. Неделимое в одной системе может быть делимым в другой. Понятие Э. с необходимостью возникает в процессе исторического описания природы. Первые древнегреческие материалисты признавали единым Э. мира либо воду (Фалес), либо воздух (Анаксимен), либо огонь (Гераклит). Демокрит, а позднее Эпикур, выдвинули учение об атомах как неделимых частицах материи. В развитии учения о материи всегда существовало противоречие между стремлением отыскать простейшие Э. материи и отсутствием таковых вследствие неисчерпаемости материи.

Структура (лат. Structura - строение) - строение и внутренняя форма организации системы, выступающая как единство устойчивых взаимосвязей между ее элементами, а также законов данных взаимосвязей. С. - неотъемлемый атрибут всех реально существующих объектов и систем. Каждый материальный объект обладает неисчерпаемым многообразием внутренних и внешних связей, способностью к переходам из одних состояний в другие.

В зависимости от достигнутого уровня познания или целей исследования в теории может раскрываться то один, то другой компонент С. С. Системы более устойчива, чем отдельные ее свойства, однако С. не является неизменной. Когда количественные изменения системы выходят за границы меры и вызывают ее качественные изменения, они всегда проявляются как изменения С. системы. Связь элементов в С. подчиняется диалектике взаимоотношений части и целого. При объединении элементов в целостную систему ее свойства оказываются отличными от алгебраической суммы ее элементов (аддитивность и неаддитивность). Вместе с тем структурные изменения в системе вызывают изменения свойств самих элементов.

Функция (лат. Functio - исполнение, совершение) - внешнее проявление свойств какого-либо объекта в данной системе отношений, напр. Функции органов чувств в организме, функции денег, функции государства в обществе и т.д. Ряд идеалистических направлений пытается свести науку к описанию Ф. объектов, отрицая не только возможность познания сущности, законов вещей, но и их существование (махизм, бихевиоризм).

Система (греч. Systema - составленное из частей, соединенное) - совокупность элементов, находящихся в соотношениях и связях между собой и образующих определенную целостность, единство. Уже в древности был сформулирован тезис о том, что целое больше суммы его частей. Для С. характерно не только наличие связей и отношений между образующими ее элементами, но и неразрывное единство со средой, во взаимоотношениях с которой С. проявляет свою целостность. Иерархичность характеризует строение, морфологию и поведение С. Отдельные уровни С. обусловливают определенные аспекты ее поведения, а целостное функционирование оказывается результатом взаимодействия всех ее уровней.

Принцип системности - принцип согласно которому любой объект мира надо рассматривать как часть некоторой системы в которую объект включен с максимально возможным ( в идеале ) или необходимым ( для каких-то практических целей ) количеством связей с другими объектами данной системы. Таким образом изучение объекта не может проводиться без того что найдены все другие объекты на которые он может повлиять или которые могут повлиять на него. Пример: Экология Земли.

Системный подход – это направление методологии научного познания и социальной

практики, в основе которого лежит рассмотрение объектов как систем. Системный

подход ориентирует исследователей на раскрытие целостности объекта, на

выявления многообразных связей в нем и сведения их в единую теоретическую

картину.

Потребность в таком направлении методологии научного познания следует из

характера развития современной науки и техники. Действительно, философия в

доньютоновский и ньютоновский периоды охватывала широкий диапазон природы

явлений. При этом разносторонность не препятствовала, а, наоборот

способствовала глубине мышления и питала неисчерпаемую жажду познаний,

стремлений объяснить мир как целое. Однако по мере того, как наука

расчленялась на все новые и новые отдельные дисциплины, между ними

становилось все меньше и меньше связей, и тем выше оказывалась вероятность

замедления прогресса всей науки вследствие утраты необходимого обобщения.

Что же может и должно противостоять этому?

Широта взглядов эрудированность в различных областях способность к анализу

разносторонних явлений, ориентацию в сложных ситуациях, основанных на

взаимопонимании и взаимопро­никновении наук.

Интеграция наук в условиях их всевозрастающей дифференциации – диалектическое

единство противоположностей становиться тенденцией времени. У этой тенденции

прослеживается два подхода: первое – это возникновение новых наук на стыках

существующих; второе – это разработка общего подхода к разнообразным объектам

исследования – системного подхода.

Многие трудности научно-технического характера возникают в результате так

называемых “частных” решений. Противостоять такого рода «частных точкам

зрения» может и должен системный подход.

Системный подход выполняет роль междисциплинарного языка, сущность которого

заключается в рассмотрении объекта или проблемы с учетом всей полноты и

сложности их внутреннего строения, целостности, взаимодействия всех

составляющих элементов, связи между ними и средой.

Системный подход развивает и формирует у специалиста целостное диалектико-

материалистическое мировоззрение и, в этой связи, полностью соответствует

современным задачам нашего общества и экономики страны.

Системная теория основывается на том, что при изучении казалось бы внешне

различных системных объектов могут оказаться полезными обобщающие

взаимосвязанные оценки, подходы, понятия, перенос результатов из одной

области в другую, желание разговаривать на одном языке.

Системный подход нельзя воспринимать как одноразовую процедуру, это обычно

многоцикловый процесс познания и поиска причин и решений для достижения

определенной цели, для которой создается (выделяется) нами некоторая

искусственная система.