- •5. Воздействие на опорно-двигательный аппарат в результате микротравм.
- •6. Воздействие на зрение при длительной нагрузке.
- •Для профилактики зрительного утомления рекомендуется делать перерывы в работе через каждые 10-15 минут. Кроме того, желательно выполнить упражнения для отдыха и восстановления зрения:
- •Аппаратная часть пк. Основные блоки
- •Аппаратная часть пк. Системный блок
- •Аппаратная часть пк. Монитор
- •Аппаратная часть пк. Клавиатура
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2.
- •Теоретическая часть
- •Работа с окном Windows.
- •Работа с меню Windows.
- •Практическая часть
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания:
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 3 Работа с программой Проводник. Настройка операционной системы Windows.
- •Теоретическая часть
- •Просмотр стуктуры каталогов
- •Создание папки в Проводнике
- •Включение/Выключение панели инструментов.
- •Копирование и перенос файлов
- •Атрибуты файлов
- •Практическая часть
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 4 Текстовый редактор Блокнот. Приемы редактирования текстовых документов.
- •Теоретическая часть
- •Ввод текста с помощью клавиатуры
- •Понятие курсора
- •Переключение между русскими и латинскими символами
- •Выбор шрифта
- •Сохранение созданного документа
- •Приемы редактирования документов
- •Сохранение отредактированного документа
- •Средства автоматизации
- •Практическая часть
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Теоретическая часть
- •Инструменты панели инструментов
- •Рисование графических объектов
- •Работа с фрагментом изображения
- •Трансформация изображений
- •Практическая часть
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 6 Основные приемы работы с субд ms Access
- •Теоретическая часть Общие сведения
- •Ввод и редактирование данных в режиме таблицы
- •Разработка однотабличных пользовательских форм
- •Команды поиска, фильтрации и сортировки
- •Вывод данных
- •Практическая часть
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 7 Текстовый редактор ms Word: настройка параметров, создание документа, форматирование текста
- •Теоретическая часть
- •Строка меню содержит команды основного меню. Все команды являются иерархическими. Это означает, что при выборе одной из таких команд на экране появляется ее ниспадающее меню.
- •Строка состояния расположена в нижней части главного окна. В левой части строки состояния отображается информация о текущем документе:
- •Практическая часть
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания.
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 8 Текстовый редактор ms Word: создание и редактирование таблиц и формул, вставка рисунков, рисование, работа с объектами WordArt
- •Теоретическая часть Создание и форматирование таблиц в ms Word
- •Использование объектов WordArt
- •Для изменения фигурного текста необходимо дважды щелкнуть по нему, а после внесения изменений нажать кнопку ок.
- •Редактор формул Microsoft Equation Editor
- •Вставка рисунков, звуковых и видео фрагментов в документы Word
- •Для редактирования рисунка необходимо выделить рисунок, и на панели инструментов Рисование выбрать необходимые параметры.
- •Практическая часть
- •Методические указания
- •Установить толщину линий, разделяющих 1-3 семестры в 1,5 пт. Методические указания
- •Заполнить ячейки таблицы в соответствии с вышеуказанным примером. Методические указания
- •Добавить к созданной таблице строку. Удалить добавленную строку. Сохранить документ. Методические указания
- •Методические указания.
- •В указанном выше утверждении имеется три объекта Формула. Для создания формул необходимо последовательно выполнить задания 6-8.
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания.
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 9 Табличный процессор ms Excel: ввод и редактирование данных, автоматизация расчетных задач, построение диаграмм
- •Теоретическая часть Окно ms Excel
- •Среди возможностей программы:
- •Объекты ms Excel
- •Изменение масштаба отображения
- •Вызов и скрытие помощника
- •Редактирование данных
- •Работа с формулами
- •Использование ссылок
- •Построение диаграмм
- •Практическая часть
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Оплата коммунальных услуг задержана на дней.
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
Методические указания
-
Откройте ранее созданную БД Студенты ХХХ группы.
-
В появившемся окне Лабораторная работа 6: база данных выберите Формы|Создание формы с помощью мастера|Открыть.
-
В поле Таблицы и запросы выберите Студенты ХХХ группы.
-
Выберите все поля таблицы доступными для формы с помощью кнопки , затем нажмите .
-
Выполняйте указания мастера форм. Выберите внешний вид и стиль формы по своему вкусу, используя готовые шаблоны. Задайте имя формы Студенты ХХХ группы.
-
Откройте созданную форму и введите в БД данные по оставшимся студентам группы. Перемещения по записям осуществлять с помощью кнопок перехода к первой записи , перехода к следующей записи , перехода к предыдущей записи , перехода к последней записи , перехода к вводу новой записи . При необходимости используйте справочную информацию.
-
Сохраните вашу БД командой Файл|Сохранить.
-
Закройте БД, дважды выбрав Файл|Закрыть.
Задание 5
С помощью мастера создать детальный отчет для вывода данных таблицы Студенты ХХХ группы следующего вида:
Студенты ХХХ группы
-
Фамилия
Имя
Отчество
Группа
Методические указания
-
Откройте ранее созданную БД Студенты ХХХ группы.
-
В появившемся окне Лабораторная работа 6: база данных выберите Формы|Создание отчета с помощью мастера|Просмотр.
-
В поле Таблицы и запросы выберите Студенты ХХХ группы.
-
Выберите необходимые для отчета поля таблицы доступными с помощью кнопки , затем нажмите .
-
Выполняйте указания мастера отчетов. Выберите уровни группировки, порядок сортировки, вид макета и стиль отчета по своему вкусу, используя готовые шаблоны.
-
Задайте имя отчета Студенты ХХХ группы. Попробуйте изменить внешний вид и форму отчета. При необходимости воспользуйтесь справкой.
-
Сохраните вашу БД командой Файл|Сохранить.
-
Закройте БД, дважды выбрав Файл|Закрыть.
Задание 6
Осуществить поиск, сортировку и фильтрацию данных БД.
Методические указания
-
Откройте ранее созданную БД Студенты ХХХ группы.
-
В появившемся окне Лабораторная работа 6: база данных откройте ранее созданную форму Студенты ХХХ группы.
-
Щелкните по содержимому поля Фамилия. Щелкните по кнопке поиска . В появившемся окне Поиск и замена введите свою фамилию. Задайте критерии поиска и щелкните по кнопке Найти далее. Попробуйте осуществить поиск по разным полям и с разными критериями поиска. При необходимости воспользуйтесь справочной информацией.
-
Закройте окно формы и откройте БД в режиме таблицы с помощью команды Таблицы| Студенты ХХХ группы.
-
Определите поле, по которому будут отсортированы данные. Нажмите кнопки сортировки по возрастанию и убыванию , обратите внимание на изменения в таблице. Повторите сортировку по каждому полю. При необходимости воспользуйтесь справочной информацией.
-
Отмените сортировку с помощью команды Записи|Удалить фильтр.
-
Задайте фильтр вывода данных кнопкой . В появившемся окне задайте формат фильтра, указав в нужных полях условия вывода данных. Например отсортируйте студентов мужского пола, задав в поле Пол значение “М”. Затем нажмите кнопку применения фильтра , обратите внимание на изменения в таблице.
-
Попробуйте осуществить фильтрацию данных по всем полям с заданием различных условий фильтрации. При необходимости воспользуйтесь справочной информацией.