- •1. Проф. И моральное в жур-ке. Жур-ка как моральный камертон общ-ва.
- •2. Природа и генезис морали. Формирование проф. Морали жур-та.
- •3. Функции проф. Морали жур-та
- •4. Понятие проф. Этики. Место проф. Этики в сист-ме общей этики.
- •6. Виды проф. Этики:
- •7. Структура проф. Этики журналиста.
- •8. Профессиональная ответственность журналиста.
- •9. Нормы проф. Морали как гуманистические критерии журналистской деятельности. Роль журналистской практики в процессе создания новых норм.
- •10. Профессионально-этические проблемы “пограничных” с журналистикой профессий, которые исследуются в медиа-пространстве.
- •11. Правовое регулирование в жур-ке рб.
- •12. Опыт разрешения моральных конфликтов в жур-ке. М.В. Ломоносов «Рассуждение об обязанностях журналистов…»
- •13. Всеобщая Декларация прав человека и вопросы проф. Этики ж.
- •14. Причины возникновения и цели первых кодексов проф.Этики жур-та.
- •15. Сущность Международных принципов проф. Этики ж.
- •17. Дискуссионные проблемы проф. Этики жур-та.
- •18. Проблема репортерского искажения действительности.
- •19. Право общества на инф.-цию и право человека на на тайну частной жизни: как разрешить противоречие?
- •20. Этика рекламы
- •21. Моральные требования к поведению журналиста в процессе сбора информации. Сведения из официальных источников, сведения «из вторых рук». Информация «не для печати».
- •23. Проблема анонимного источника информации в жур-ке.
- •24. Резко сатирическая интерпретация факта в журналистике.
- •25. Гипотеза и фантазия в журналистике. Мысленный эксперимент: границы дозволенного и недозволенного.
- •26. Моральные аспекты свободы печати. Правовые границы гласности.
- •27. Коммерциализация прессы: цель оправдывает средства?
- •28. Позиция журналиста и линия газеты (теле-, радиоканала).
- •30. Понятие проф. Такта.
- •31.Между оперативностью и компетентностью: проф.-моральн. Аспект проблемы.
- •32. Использование в журн. Произв. Дневниковых записей, переписки.
- •33. Моральные ограничения при использовании методов «организованного эксперимента» и «скрытой камеры».
- •34. Моральн. Ограничения при «смены профессии» (Гиляровский, м.Кольцов).
- •35. Метод «маски» в соврем. Жур-ке.
- •36. Сенсация в журналистике: поиски и «создание» сенсации.
- •37. Проблема морального выбора журналиста: мотивы-цели-средства-результаты.
- •38. Моральные аспекты выбора темы в процессе журналистского поиска.
- •39. Журналистское расследование в контексте требований профессиональной этики.
- •40. Моральный аспект отношений «журналист – читатель».
- •41. Требования к заголовку журн.Произв. В контексте проф.Этики.
- •42. Семейная тема и осторожность при её освещении.
- •43. Медицинская проблематика в контексте требований проф. Этики.
- •44. Моральный климат в редакционном коллективе. Нормы служебной этики.
- •45. Методы и тональность полемики в сми.
- •46. Проф. Честь журналиста – «честь мундира» - престиж профессии.
- •47. Тема религии в сми.
- •48. Нарушение авторских прав в журналистике.
- •49. Фотоинформация в контексте вопросов проф. Этики.
- •50. Проф. Солидарность журн.-тов.
- •51. Основные термины и понятия в освещении проблемы торговли людьми.
- •52. Хронология освещения проблемы торговли людьми в белорусской прессе.
- •53. Особенности освещения проблемы торговли людьми на радио.
- •54. Профессионально-этические аспекты деятельности журналистов.
- •55. Этические принципы и требования к работе журналистов с пострадавшими от тл.
- •56. Основные целевые аудитории, информационные поводы, возможные источники информации при освещении проблемы торговли людьми.
- •57. Медиа-техники на каждом этапе противодействия тл.
- •58. Практические рекомендации журналистам по освещению проблемы торговли людьми.
57. Медиа-техники на каждом этапе противодействия тл.
Этап профилактики: разъяснительные и предупреждающие материалы – в прямой или непрямой форме
• популярно-образовательные программы/публикации (в т.ч. о том, как избежать рисков!), • информационные расширенные сообщения,
• аналитические статьи/программы,
• ток-шоу, • интервью, • журналистские расследования и др.
Этап процесса борьбы государства с торговцами людьми и наказания преступников: материалы, информирующие о ходе этого процесса
• официальные сводки и аналитические материалы,
• любые материалы новостного характера,
• репортажи (напр. «Из зала суда»), • хроники, • отчеты, • комментарии,
• интервью разных форматов (напр. «Гость студии», «Прямой эфир» и т.п.),
• журналистские расследования и др.
Этап помощи потерпевшим: материалы рекомендательного характера
• «жизненные истории» в любом формате,
• отчеты о работе реабилитационных центров,
• интервью с работниками Центров, социальных служб и т.п,
• отзывы (потерпевших, их близких и т.п.) и др.
Внимание! Желательно во всех материалах публиковать контакты Центров помощи, социальных служб, «телефонов доверия» и т.п.
58. Практические рекомендации журналистам по освещению проблемы торговли людьми.
Общие рекомендации:
• Работая с людьми, потерпевшими от торговли людьми, нужно терпеливо объяснить им следующее:
- о чем пойдет речь в телепрограмме (радиопрограмме, публикации);
- какая роль им отводится (например, интервью или комментарий);
- будет ли это запись или прямой эфир;
- с какой целью и каким образом будет осуществлено техническое или литературное редактирование и т.п.
• действуйте непредвзято.
• Не используйте непроверенную информацию.
• Готовя перечень вопросов респонденту, потерпевшему от ТЛ, попробуйте поставить себя на место этого человека: «Хотел бы я, находясь в его ситуации, услышать такой вопрос? Нашел бы я силы и желание ответить на этот вопрос?». Необдуманные вопросы приводят к повторным страданиям потерпевших.
• Гарантируйте респонденту анонимность и конфиденциальность. НИКОГДА не следует показывать на экране лицо или называть в материале подлинное имя героя своего материала – помните, что это может нанести травму ему, его родным и близким.
Рекомендации относительно интервью с потерпевшими от ТЛ, а также с официальными и неофициальными лицами, имеющими отношение к проблеме противодействия ТЛ:
• Все вопросы ставятся респонденту заранее…
• …или же заранее обговаривается круг вопросов («неудобные» для интервьируемого).
• Следует гарантировать респонденту право на ознакомление (по его требованию) с окончательным вариантом материала до трансляции / выхода публикации.
• Перед выходом в эфир/публикацией следует ознакомить респондента с окончательным вариантом интервью для получения его замечаний или для совместного окончательного редактирования.
Особые рекомендации относительно интервью и личных прав несовершеннолетних (детей), потерпевших от ТЛ:
• НИКОГДА не задействуйте в теле- и радиопрограммах или для публикаций несовершеннолетних / детей, прямо или косвенно пострадавших от проявлений торговли людьми! – даже если их родственники или опекуны дают разрешение на это. Сам факт признаний или свидетельств перед чужим человеком может привести к непредсказуемым последствиям для детской психики – вплоть до проявлений суицида после интервью.