- •1. Проф. И моральное в жур-ке. Жур-ка как моральный камертон общ-ва.
- •2. Природа и генезис морали. Формирование проф. Морали жур-та.
- •3. Функции проф. Морали жур-та
- •4. Понятие проф. Этики. Место проф. Этики в сист-ме общей этики.
- •6. Виды проф. Этики:
- •7. Структура проф. Этики журналиста.
- •8. Профессиональная ответственность журналиста.
- •9. Нормы проф. Морали как гуманистические критерии журналистской деятельности. Роль журналистской практики в процессе создания новых норм.
- •10. Профессионально-этические проблемы “пограничных” с журналистикой профессий, которые исследуются в медиа-пространстве.
- •11. Правовое регулирование в жур-ке рб.
- •12. Опыт разрешения моральных конфликтов в жур-ке. М.В. Ломоносов «Рассуждение об обязанностях журналистов…»
- •13. Всеобщая Декларация прав человека и вопросы проф. Этики ж.
- •14. Причины возникновения и цели первых кодексов проф.Этики жур-та.
- •15. Сущность Международных принципов проф. Этики ж.
- •17. Дискуссионные проблемы проф. Этики жур-та.
- •18. Проблема репортерского искажения действительности.
- •19. Право общества на инф.-цию и право человека на на тайну частной жизни: как разрешить противоречие?
- •20. Этика рекламы
- •21. Моральные требования к поведению журналиста в процессе сбора информации. Сведения из официальных источников, сведения «из вторых рук». Информация «не для печати».
- •23. Проблема анонимного источника информации в жур-ке.
- •24. Резко сатирическая интерпретация факта в журналистике.
- •25. Гипотеза и фантазия в журналистике. Мысленный эксперимент: границы дозволенного и недозволенного.
- •26. Моральные аспекты свободы печати. Правовые границы гласности.
- •27. Коммерциализация прессы: цель оправдывает средства?
- •28. Позиция журналиста и линия газеты (теле-, радиоканала).
- •30. Понятие проф. Такта.
- •31.Между оперативностью и компетентностью: проф.-моральн. Аспект проблемы.
- •32. Использование в журн. Произв. Дневниковых записей, переписки.
- •33. Моральные ограничения при использовании методов «организованного эксперимента» и «скрытой камеры».
- •34. Моральн. Ограничения при «смены профессии» (Гиляровский, м.Кольцов).
- •35. Метод «маски» в соврем. Жур-ке.
- •36. Сенсация в журналистике: поиски и «создание» сенсации.
- •37. Проблема морального выбора журналиста: мотивы-цели-средства-результаты.
- •38. Моральные аспекты выбора темы в процессе журналистского поиска.
- •39. Журналистское расследование в контексте требований профессиональной этики.
- •40. Моральный аспект отношений «журналист – читатель».
- •41. Требования к заголовку журн.Произв. В контексте проф.Этики.
- •42. Семейная тема и осторожность при её освещении.
- •43. Медицинская проблематика в контексте требований проф. Этики.
- •44. Моральный климат в редакционном коллективе. Нормы служебной этики.
- •45. Методы и тональность полемики в сми.
- •46. Проф. Честь журналиста – «честь мундира» - престиж профессии.
- •47. Тема религии в сми.
- •48. Нарушение авторских прав в журналистике.
- •49. Фотоинформация в контексте вопросов проф. Этики.
- •50. Проф. Солидарность журн.-тов.
- •51. Основные термины и понятия в освещении проблемы торговли людьми.
- •52. Хронология освещения проблемы торговли людьми в белорусской прессе.
- •53. Особенности освещения проблемы торговли людьми на радио.
- •54. Профессионально-этические аспекты деятельности журналистов.
- •55. Этические принципы и требования к работе журналистов с пострадавшими от тл.
- •56. Основные целевые аудитории, информационные поводы, возможные источники информации при освещении проблемы торговли людьми.
- •57. Медиа-техники на каждом этапе противодействия тл.
- •58. Практические рекомендации журналистам по освещению проблемы торговли людьми.
55. Этические принципы и требования к работе журналистов с пострадавшими от тл.
Бел. СМИ для освещения проблемы торговли людьми не хватает:
-
аналитических материалов;
-
информационно-профилактических статей;
-
информации от специализированных служб;
-
использование корректных названий.
Этические принципы:
• Соблюдать и уважать права пострадавших.
• Избегать слов и выражений, которые могут травмировать или дискриминировать пострадавшего.
Важно избегать слова «жертва». Оно может ещё сильнее травмировать человека.
• Соблюдать принцип конфиденциальности и анонимности оказываемых услуг.
Нарушение конфиденциальности информации о пострадавшем может привести не только к нарушению этических норм социальной работы, но и подвергнуть опасности жизнь и благополучие человека.
• Принимать человека таким, какой он есть.
• Соблюдать принцип постоянной обратной связи в работе с пострадавшими.
• Доброжелательность и гуманность во взаимодействии с пострадавшими.
Этические требования к журналистам:
• Относись к пострадавшему как к человеку, а не преступнику.
• Стань психологом, чтобы раскрыть человека.
• Не настаивай, если тебя все еще боится человек, только что вернувшийся из рабства.
• Наберись терпения в случае отказа от интервью.
• Прислушайся к пожеланиям пострадавшего о месте проведения интервью, сделай так, чтобы никто вам не помешал.
• Первые несколько вопросов – простые, на отвлеченные темы. Это необходимо для установления контакта с пострадавшим. Нужно сделать так, чтобы тебе поверили.
• Не будь отстраненным.
56. Основные целевые аудитории, информационные поводы, возможные источники информации при освещении проблемы торговли людьми.
Основные ЦЕЛЕВЫЕ АУДИТОРИИ:
1) Женщины 18-35 лет;
2) Представители власти;
3) Мужчины и женщины трудоспособного возраста (с низким уровнем материального положения);
4) Подростки и их родители;
5) Педагоги и социальные работники.
ИНФ. ПОВОДЫ, обычно используемые в практике освещения противодействия ТЛ:
• Изменения/новые тенденции в проявлениях торговли людьми (обнародование новых данных, информации и т.п.).
• Изменения/новые тенденции в миграционных процессах.
• Новые международные инициативы в противодействии торговле людьми.
• Факты продвижения/успехов гос-ва и его правоохранительных органов в борьбе с торговлей людьми.
• Принятие важных нац. и международных документов, направленных на противодействие торговле людьми.
• Создание новых структур, противодействующих ТЛ.
• Обнародование результатов социологич. исследований в сфере противодействия ТЛ.
• Открытие нового социального объекта для потерпевших.
• Начало новой социальной программы (для групп риска, для потерпевших и т.п.);
• Вскрытие/расследование очередного факта торговли людьми.
• Начало или конец суда над торговцами людьми.
Возможные ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ о проблеме торговли людьми:
• гос. структуры: подразделения правоохранительных органов / спецслужб, противостоящие торговле людьми; прокуратура, суд, государственные службы трудоустройства, социальные службы, ОВИРы и др.;
• обществ. организации: «специализированные», «женские», «молодежные», «детские», христианские и др.;
• международные организации: структуры ООН, Европейского Союза, Международная организация по миграции, Международная организация труда, Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе и др.
НЕЛЬЗЯ рассматривать в качестве источников информации:
• Потерпевших, находящихся в состоянии шока, или иного другого стресса;
• Несовершеннолетних / детей;
• Детей взрослых потерпевших.
• Соседей, друзей, ближайший круг знакомых и коллег.
• Бывших мужей / жен.
! Родителей потерпевших тоже не всегда можно расценивать как источник информации!
Правоохранительные органы как источник информации:
-
сложно получить информацию;
-
информация может быть засекречена;
-
можно рассчитывать на:
-
экспертную оценку;
-
статистические/аналитические данные;
-
можно стать членом журналистского пула пресс-службы МВД (пул («круг», «бассейн») – журналисты, освещающие одну тему);
-
существует система письменных вопросов;
-
хорошим экспертом может быть простой участковый.