Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОД ТКМ Ч2 Станки .doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
04.12.2018
Размер:
2.9 Mб
Скачать

5.3. Содержание отчета

  1. Краткое описание назначения и устройства лимбовой делительной головки.

  2. Наладку делительной головки на дифференциальное деление при нарезании зубчатого колеса (задание 1, табл. 5.2). Кинематическая схема этой наладки.

  3. Наладку делительной головки для нарезания винтовой канавки на цилиндрической заготовке (задание 2, табл. 5.2). Ее кинематическая схема.

5.4. Контрольные вопросы

1) Чем принципиально отличается настройка делительной головки на дифференциальное деление от настройки ее на простое деление заготовки?

2) Как обеспечиваются с помощью делительной головки два взаимосвязанных движения заготовки: вращательное и поступательное, при нарезании спиральных канавок на универсальном фрезерном станке?

3) Можно ли с помощью делительной головки разделить заготовку на неравные части? Если можно, то, каким образом?

5.5. Примеры выполнения индивидуального задания

Задание № 1: наладить делительную головку для изготовления шестерни с числом зубьев z =121 дисковой зуборезной фрезой на универсальном фрезерном станке (прорезать 121 канавку между зубьями).

Простым делением эта операция не выполняется (отношение 40/121 реализовать с помощью лимба невозможно, на нем нет окружности с числом делений 121, см. табл. 5.1). Для дифференциального метода фиктивное число делений p принимаем равное 120 и определяем для него количество оборотов рукоятки: n* = N /p = 40/120 = 1/3 = 13/39 (39 делений на лимбе есть)

Передаточное отношение сменных шестерен i = 40/120 (120 – 121) = – 800/2400 = – 20/30 ∙ 40/80. Шестерни с таким количеством зубьев в комплекте к делительной головке имеются, но этот вариант их подбора не удовлетворяет условию сцепляемости (5.5). Добиваемся соблюдения этих условий, переставляя сменные шестерни на гитаре делительной головки, а именно:

i = z1/ z2 z3/ z4 = – 40/30∙20/80. Изображаем кинематическую схему наладки.

Задание № 2: наладить делительную головку на фрезерование 9 винтовых канавок (z = 9) с шагом T = 75 мм на заготовке D = 38 мм.

Рассчитываем передаточное отношение сменных шестерен по формуле (5.8) и осуществляем их подбор i = 40 ∙ 6/75 = 40 ∙ 60/750 = 40/25∙60/30 = 60/30∙40/25. Изображаем кинематическую схему наладки.

Определяем угол поворота стола фрезерного станка по формуле (5.9)

ω = arctg (π 38/75) = 57,8°

После фрезерования первой спиральной канавки, вторая и последующие канавки фрезеруются после поворота заготовки вращением рукоятки делительной головки. Количество оборотов рукоятки определяется простым делением. При z = 9, n = 40/9 = 4 + 4/9 = 4 + 12/27 (четыре полных оборота рукоятки и дополнительно поворачиваем ее на 12 отверстий по окружности лимба с 27 делениями, заготовка поворачивается на 1/9 оборота).

Таблица 5.2

Индивидуальные задания

Вариант

Задание 1

Задание 2

нарезать колесо

с числом зубьев z

нарезать винтовые канавки на круглой заготовке

кол-во канавок z

шаг T, мм

диаметр D, мм

1

49

13

200

40

2

51

17

225

45

3

53

24

250

35

4

59

16

150

38

5

57

15

200

45

6

61

18

180

55

7

63

12

200

44

8

67

23

400

65

9

69

15

250

40

10

71

18

240

50

11

73

17

350

43

12

77

9

150

33

13

79

15

180

45

14

81

19

400

54

15

83

17

200

36

16

89

11

350

64

17

87

13

175

70

18

91

21

230

66

19

93

14

120

37

20

97

22

430

70

21

99

33

165

38

22

101

13

190

50

23

102

10

95

45

24

103

19

80

32

25

107

31

55

80

26

109

7

105

54

27

111

11

99

75

28

113

24

185

40

29

117

8

270

60

30

119

32

130

90

Библиографический список

  1. Технология конструкционных материалов. 5-е изд. испр./ А. М. Дальский, Т. М. Барсукова и др.; Под общ. ред. А. М. Дальс-

кого. М.: Машиностроение, 2003. 512 с.

  1. Материаловедение и ТКМ для железнодорожной техники/ Под ред. Н. Н. Воронина. М.: Маршрут, 2004. 420 с.

  2. Материаловедение и технология металлов. 2-е изд., испр./ Г. П. Фетисов, М. Г. Карпман и др. М.: Высшая школа, 2002. 325 с.