Содержание отчета

1.Резьбовая сборка

1.1. Эскиз сборочного соединения с указанием габаритных и установочных размеров и позиций деталей.

1.2. Вид соединения (болтовое, винтовое, заклепочное, шпилечное) …

1.3. Характеристика каждой детали (позиции 1,2,…) сборки: наименование (болт, гайка, шайба, пластина, шпилька, заклепа)…, основные размеры (диаметр…мм, длина…мм, шаг резьбы…мм и др.), материал…, из которого изготовлены детали…

2. Нарезание резьбы:

Заготовка для наружной резьбы (пруток, заготовка болта) …; режим сверления и параметры внутренней резьбы гайки: диаметр сверла…мм, частота вращения шпинделя станка…мин^-1, диаметр…мм и шаг резьбы…мм, число нарезанных ниток…шт.

Обозначение изготовленной детали (например, болт М 10 х 1,5 х 40)…. Качество резьбы…

2. Клепка деталей: диаметр отверстий под заклепу…мм; наименование материалов…и их толщины…мм; размеры заклепы: диаметр…мм и длина…мм; инструмент клепки …Качество клепки…

4. Пайка деталей

Наименование паяных деталей…. и их материала…, размеры пайки: толщина…мм и ширина…мм детали.

Флюс…, припой…, подготовка деталей перед пайкой…, инструмент для пайки…

Температура пайки …ºС. Качество пайки….

Резульаты испытания образцов на прочность: =…кгс/мм², N=…Н.

5. Дюбельные соединения:

Материал соединяемых деталей: первой…,второй… Дюбель (размеры): диаметр… мм, длина…мм. Диаметр…мм и глубина …мм отверстия под дюбель.

Саморез: диаметр…мм и длина…мм.

5. Соединения шурупами и гвозд ями

6.1.Шурупы…

Материал соединяемых деталей: первой…, второй…

Шуруп, саморез (размеры): диаметр…мм, длина…мм, вид головки его …Диаметр отверстия …мм. Качество соединения…

6.2. Гвозди

Материал соединяемых деталей: первой…, второй…Диаметр гвоздя…мм, его длина… мм, вид головки… Качество соединения…

Работу выполнил Дата

15. Деловая игра «Резка металлов» Цель работы: Освоить стратегию выбора рационального способа резки металлов. Порядок выполнения работы:

1. Студентам разбиться на 3 группы по 7…10 человек.

2. Каждой группе получить вариант производственных условий для резки: строительная площадка, машиностроительное предприятие или бытовые условия.

3. Получить для каждой группы вариант резки проката металла.

4.  Каждым экспертом (студентом) индивидуально выполнить анализ достоинств и недостатков различных способов резки конкретного проката (табл. 15.1) и указать весомость способов резки.

5.  Обобщить результаты работы по каждой группе экспертов (студентов) по ранжированию способов резки.

6. Рассчитать суммы прямых и обратных рангов (табл. 15.2) и построить диаграммы Парето (рис. 15.1).

7.  Обсудить результаты ранжирования по группе. Выбрать рациональный способ резки проката по варианту таблицы 15.3.

8. Обсудить с помощью медиоустановки результаты выбора способов резки по всем 3-м группам.

Введение

Для оценки качества продукции и услуг широко используется метод экспертных оценок. С его помощью можно проводить и другие работы: прогнозирование развития систем, в том числе и общественно-социальных, оценки эффективности организационных и технологических мероприятий и многое другое. В качестве экспертов выступают специалисты в данной отрасли знаний.

Экспертную оценку можно использовать для повышения качества усвоения материала при обучении, особенно это эффективно на завершающих стадиях учебного процесса, когда учащийся уже обладает некоторыми знаниями. Проведение экспертной оценки позволяет закрепить и систематизировать знания, научиться аргументировать свое мнение в споре.

Эксперты проставляют в специально разработанных анкетах ранги (места) по группе признаков, характеризующих данное изделие, услугу, технологию или организацию производства, предпочтительность развития процессов и т. д. Естественно, что результат этой оценки во многом зависит от качественного состава группы экспертов. Имеются соответствующие методики по подборке экспертов для конкретной работы.