- •© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
- •Тема 2. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы мира, особенности их размещения. Рекреационные ресурсы как особый тип ресурсов. 13
- •Введение
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Предмет, методы исследования и задачи курса «Экономическая география и регионалистика»
- •Тема 2. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы мира, особенности их размещения. Рекреационные ресурсы как особый тип ресурсов.
- •Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира.
- •Тема 4. Мировое хозяйство как система.
- •Тема 5. География промышленности мира.
- •Тема 6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы.
- •Тема 7. Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда.
- •Тема 8. География сферы услуг.
- •Тема 9. Региональная характеристика мира.
- •Тема 10. Население и трудовые ресурсы Российской Федерации
- •Тема 11. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы России, особенности их размещения
- •Тема 12. Экономика России как единый народнохозяйственный комплекс. Отраслевая структура экономики России.
- •Тема 13. Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил.
- •Тема 14. География промышленности России. Размещение межотраслевых комплексов народного хозяйства России
- •Тема 15. Развитие и размещение отраслей сельского хозяйства России
- •Тема 16. Региональное строение экономики России.
- •Тема 17. Экономико-социальная характеристика регионов России.
- •Тема 18. Региональная политика России
- •Тема 19. Внешнеэкономические связи России и ее регионов
- •5. Темы семинарских занятий, тематических дискуссий
- •Тематическая дискуссия. Особенности влияния природных ресурсов на размещение промышленности на разных ступенях развития экономики.
- •Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира. Основные вопросы
- •Целевая установка и указания к изучению темы.
- •Тема 5. География промышленности мира. Основные вопросы.
- •Целевая установка и указания к изучению темы.
- •Тема 6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы. Тематическая дискуссия. Глобальная продовольственная проблема и пути ее решения
- •Тема 7. Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда. Основные вопросы:
- •Целевая установка и указания к изучению темы.
- •Тема 8. География сферы услуг.. Основные вопросы:
- •Целевая установка и указания к изучению темы.
- •Тема 9. Региональная характеристика мира. Основные вопросы:
- •Тема 10. Население и трудовые ресурсы рф . Основные вопросы
- •Целевая установка и указания к изучению темы
- •Тема 13. Закономерности, принципы и факторы
- •Основные вопросы
- •Тема 14. География промышленности России.
- •Тема 17. Экономико-социальная характеристика регионов России
- •Целевая установка и указания к изучению темы
- •Тема 18. Региональная политика России.
- •Влияние изменений геополитического положения страны на развитие ее регионов.
- •Тема 19. Внешнеэкономические связи России и ее регионов
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Упражнения
- •Достоверные запасы и добыча нефти, млн. Т
- •Достоверные запасы и добыча природного газа, млрд. Куб. М
- •Достоверные запасы и добыча каменного угля, млн. Т
- •Тесты для самоконтроля. Множественный выбор
- •Д/ Россия
- •Какие две страны обладают крупнейшими в мире запасами медных руд?
- •Выделите 2 региона с наибольшими площадями лесов:
- •В/ Китай, сша, Бразилия, Россия
- •А/ Швеция, сша, Ливия, Заир
- •Задания к теме 3. Население и трудовые ресурсы мира. Упражнения
- •Численность населения в некоторых странах мира, млн. Человек
- •Общая численность занятых в экономике некоторых стран, млн. Чел.
- •Источник: Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет. / Под ред и. С. Королева. –м.: Юристъ, 2003
- •Отраслевая структура занятости в мировой экономике, %
- •Источник: Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет. / Под ред и. С. Королева. –м.: Юристъ, 2003
- •Тесты для самоконтроля.
- •Население Земли в настоящее время составляет:
- •Выберите правильный показатель средней плотности населения мира:
- •Д/ Бангладеш, Китай, Монголия.
- •В/ Мехико, Лима, Рио-де-Жанейро
- •В какой из двух сфер происходит уменьшение занятости населения?
- •Задания к теме 4
- •Мировое хозяйство как система.
- •Тесты для самоконтроля.
- •Множественный выбор
- •Г/ малая доля наукоемких производств
- •Верно / неверно
- •Задания к теме 5 География промышленности мира. Упражнения.
- •Производство стали, млн. Т
- •Источник: http:// www. Worldsteel. Org./ steeldatacenter /, Экономическая, социальная и политическая география: мир, регионы, страны (под ред. Родионовой и. А.). –м., 2008
- •Ведущие государства мира по производству алюминия (тыс. Т) в 1950-2000 гг.
- •Ведущие государства мира по производству автомобилей (млн. Шт.)
- •Ведущие государства мира по производству пластмасс и синтетических смол
- •Б/Индия ж/Малайзия
- •Верно / неверно
- •Задания к теме 6 Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы.
- •Доля отдельных стран и групп стран в мировом сельскохозяйственном производстве, %
- •Задания к теме 7 Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда.
- •Изменение мирового грузооборота
- •Источник: Алисов н. В., Хорев б. С. Экономическая и социальная география мира (общий обзор). –м.: Гардарики, 2000, Домогацких е. М., Алексеевский н. И. География. –м., Русское слово, 2007
- •Задания к теме 8
- •География сферы услуг.
- •Ведущие страны-экспортеры услуг в 1980 и 2005 г.
- •Пятнадцать стран-лидеров по международным туристским прибытиям
- •Задания к теме 9 Региональная характеристика мира. Упражнения
- •Достоверные запасы и добыча нефти в регионах мира, млн. Т
- •Доля отдельных стран и групп стран в мировом сельскохозяйственном производстве, %
- •Численность населения в некоторых странах мира, млн. Человек
- •Общая численность занятых в экономике некоторых стран, млн. Чел.
- •Источник: Мир на рубеже тысячелетий. Прогноз развития мировой экономики до 2015 г. М.% Издательский дом Новый век, 2001, Мировая экономика: прогноз до 2020 г. М., Магистр, 2007
- •Отраслевая структура занятости в мировой экономике, 2005 г., %
- •Источник: Мир на рубеже тысячелетий. Прогноз развития мировой экономики до 2015 г. М.. Издательский дом Новый век, 2001, Мировая экономика: прогноз до 2020 г. М., Магистр, 2007
- •Задания к теме 11 Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы России, особенности их размещения
- •Достоверные запасы и добыча нефти
- •Достоверные запасы и добыча природного газа, млрд. Куб. М
- •Достоверные запасы и добыча каменного угля, млн. Т
- •Ведущие государства мира по производству алюминия (тыс. Т) в 1950-2005 гг.
- •Источник: Россия и страны мира. –м., Росстат, 2006 Задания к теме 15 Развитие и размещение отраслей сельского хозяйства России
- •Производство сельскохозяйственной продукции в России
- •Уровень самообеспечения России основными видами сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия, %
- •Экономико-социальная характеристика регионов рф. Тесты для самоконтроля. Множественный выбор
- •Положение 10 ведущих стран в экспорте России
- •Промежуточный контроль
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Примерная тематика контрольных работ
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •Журналы
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •11. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •Словарь терминов
- •Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет
7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
В соответствии с учебным планом студенты 1 курса заочного отделения должны выполнить контрольную работу по дисциплине «Экономическая география и регионалистика» и представить ее к сроку, установленному учебным графиком, но не позднее, чем за две недели до зачетно-экзаменационной сессии.
Написание контрольной работы является основной частью изучения курса. В процессе выполнения письменной контрольной работы студенты имеют возможность подробно ознакомиться с учебной литературой, нормативными актами и документами, монографическими работами, статьями из журналов и газет, статистическими материалами.
Выполнение контрольной работы должно способствовать закреплению знаний в области экономической географии и регионалистики, выработке навыков ведения самостоятельной работы с различными информационными источниками, проявлению умения студента систематизировать и обстоятельно анализировать данные, полученные из периодической и специальной литературы, статистических сборников, проявлению умения обобщать собранный материал и делать выводы. Работа в обязательном порядке должна содержать современные статистические данные, сведенные в таблицы, и их анализ.
Выбор темы. Данные методические указания содержат примерный список тем контрольных работ по темам курса «Экономическая география и регионалистика».
Контрольная работа выполняется по одной из тем, предложенных в методических указаниях. Номер темы выбирается по нижеприведенной таблице, в которой по горизонтали выбирается первая буква фамилии, а по вертикали – вторая. Однако по согласованию с преподавателем студент может предложить свою оригинальную тему, соответствующую проблематике дисциплины «Экономическая география и регионалистика».
|
А,Б |
В,Г |
Д,Е |
Ж,З,И |
К,Л |
М,Н |
О,П |
Р,С |
Т,У,Ф,Х,Ц |
Ч,Ш,Щ,Э,Ю,Я |
а,б |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
в,г |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
д,е |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
ж,з,и |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
к,л |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
м,н |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
о,п |
61 |
62 |
63 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |
р,с |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
т,у,ф,х.ц |
81 |
82 |
83 |
84 |
85 |
86 |
87 |
88 |
89 |
90 |
ч,ш,щ,э,ю,я |
91 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
1 |
2 |
3 |
4 |
Подбор литературы. В целях написания контрольной работы студент может воспользоваться материалами, полученными из различных достоверных источников, а также данными прогнозного характера. В качестве источников должны использоваться учебники, учебные пособия, монографии, периодическая печать, статистические сборники, справочники, электронные информационные носители. Рекомендуется обращаться к ежегодникам Госкомстата и другим статистическим изданиям РФ, ООН, других международных организаций. Подбор литературы производится с помощью тематических алфавитных каталогов, имеющихся в библиотеках университета и его подразделений. Подбор статей из журналов облегчается тем, что в 12-м номере журнала публикуется список всех статей за истекший год.
Объем работы должен составлять 12 - 20 листов рукописного текста.
Оформление работы. Контрольная работа должна быть хорошо отпечатана или аккуратно и разборчиво написана. Необходимо, чтобы текст контрольной работы был должным образом скреплен. В контрольной работе должны быть:
1. титульный лист;
-
план работы;
-
содержательная часть;
-
библиография.
Титульный лист (или обложка тетради) должен содержать: название вуза (Российский государственный торгово-экономический университет), факультет, дисциплину, тему контрольной работы, также указывается курс, группа, фамилия, имя, отчество студента, а так же фамилия, имя, отчество научного руководителя (см. приложение 1).
План работы разрабатывается студентом самостоятельно на основе типового плана, предложенного в методических указаниях и рекомендуемого списка литературы. Как правило, план должен включать не более 5 пунктов, в том числе введение и заключение (см. приложение 2). Вопросы плана должны четко выделяться и в самом тексте контрольной работы.
Например, для характеристики какой-либо отрасли промышленности мира или Российской федерации рекомендуется следующий план:
1. Введение (обоснование выбора темы, значение отрасли в мировом хозяйстве, отраслевая структура, ее изменения под влиянием НТР, современный уровень развития)
-
Сырьевая база отрасли, особенности ее размещения.
-
Факторы, оказывающие влияние на размещение отрасли, особенности современного размещения.
-
Задачи и перспективы развития отрасли.
-
Заключение
Для характеристики отдельных районов Российской федерации рекомендуется следующий план:
Введение
-
Специфика экономико-географического положения и границ выбранного района
-
Природно-сырьевые ресурсы региона
При этом особое внимание следует обратить на количественную и качественную характеристику сырьевых ресурсов региона, их виды, размещение, обосновать, какие воздействия они оказывают на специализацию и размещение отраслей региона.
-
Население региона.
Описание по статистическим данным численности, динамики и состава населения. Характеристика крупнейших городов. Расчет плотности населения по отдельным административно-территориальным единицам по форме табл. 32.
Таблица 32
Характеристика региона по плотности населения
Административно-территориальная единица |
Терри-тория, тыс. кв. км |
Числен-ность населения, тыс. чел. |
В том числе население |
В процентах ко всему населению |
Плотность населения на 1 кв. км, тыс. чел. |
||
Город- ское |
Сель-ское |
Город-ское |
Сель-ское |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
Особенности энергетики региона.
Крупнейшие тепловые, атомные и гидроэлектростанции. Их географическое размещение, используемые энергоресурсы. В случае невысокой самообеспеченности региона энергоресурсами следует охарактеризовать, как решается данная проблема.
-
Главные отрасли промышленности, определяющие специализацию региона.
-
Сельское хозяйство региона.
-
Характеристика транспортной сети региона.
Особенности направления и конфигурации железнодорожных линий: широтные, меридиональные, окружные, радиальные, двухпутные, однопутные, их экономическое значение. Взаимодействие железнодорожной сети с речным, морским и автомобильным транспортом. Важнейшие транспортные узлы региона. Влияние ЭГП региона, его экономического профиля, размещения природных ресурсов и производительных сил, исторических факторов, географии населения на формирование и развитие транспортной сети региона. Расчет показателей: густоты путей сообщения, обеспеченности населения в км путей, коэффициента Энгеля.
-
Перспективы и стратегия развития и территориальной организации региона.
Заключение
Содержательная часть контрольной работы начинается с введения, где студент обосновывает выбор данной темы и определяет цель контрольной работы. Затем следует основная часть контрольной работы, которая содержит 3- 4 пункта по существу выбранной темы. Основная часть дает возможность студенту подробно изложить и раскрыть суть контрольной работы, показать степень понимания и усвоения им привлеченного материала из различных источников. В содержательной части в обязательном порядке должны приводиться современные статистические данные, сведенные в таблицы, и их анализ.
В заключении студент делает некоторые общие выводы по теме и излагает свое собственное мнение относительно всей темы или тех или иных ее аспектов.
В процессе написания контрольной работы студент использует различные источники, приводит из них выдержки. При этом необходимо указывать книгу, статью, откуда они взяты, т. е. делать ссылки (сноски). Это можно делать или в самом тексте в скобках, или внизу страницы текста.
Оформление контрольной работы завершается библиографией (списком литературы), где источники указываются в определенном порядке (см. приложение).