- •© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
- •Тема 2. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы мира, особенности их размещения. Рекреационные ресурсы как особый тип ресурсов. 13
- •Введение
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Предмет, методы исследования и задачи курса «Экономическая география и регионалистика»
- •Тема 2. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы мира, особенности их размещения. Рекреационные ресурсы как особый тип ресурсов.
- •Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира.
- •Тема 4. Мировое хозяйство как система.
- •Тема 5. География промышленности мира.
- •Тема 6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы.
- •Тема 7. Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда.
- •Тема 8. География сферы услуг.
- •Тема 9. Региональная характеристика мира.
- •Тема 10. Население и трудовые ресурсы Российской Федерации
- •Тема 11. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы России, особенности их размещения
- •Тема 12. Экономика России как единый народнохозяйственный комплекс. Отраслевая структура экономики России.
- •Тема 13. Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил.
- •Тема 14. География промышленности России. Размещение межотраслевых комплексов народного хозяйства России
- •Тема 15. Развитие и размещение отраслей сельского хозяйства России
- •Тема 16. Региональное строение экономики России.
- •Тема 17. Экономико-социальная характеристика регионов России.
- •Тема 18. Региональная политика России
- •Тема 19. Внешнеэкономические связи России и ее регионов
- •5. Темы семинарских занятий, тематических дискуссий
- •Тематическая дискуссия. Особенности влияния природных ресурсов на размещение промышленности на разных ступенях развития экономики.
- •Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира. Основные вопросы
- •Целевая установка и указания к изучению темы.
- •Тема 5. География промышленности мира. Основные вопросы.
- •Целевая установка и указания к изучению темы.
- •Тема 6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы. Тематическая дискуссия. Глобальная продовольственная проблема и пути ее решения
- •Тема 7. Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда. Основные вопросы:
- •Целевая установка и указания к изучению темы.
- •Тема 8. География сферы услуг.. Основные вопросы:
- •Целевая установка и указания к изучению темы.
- •Тема 9. Региональная характеристика мира. Основные вопросы:
- •Тема 10. Население и трудовые ресурсы рф . Основные вопросы
- •Целевая установка и указания к изучению темы
- •Тема 13. Закономерности, принципы и факторы
- •Основные вопросы
- •Тема 14. География промышленности России.
- •Тема 17. Экономико-социальная характеристика регионов России
- •Целевая установка и указания к изучению темы
- •Тема 18. Региональная политика России.
- •Влияние изменений геополитического положения страны на развитие ее регионов.
- •Тема 19. Внешнеэкономические связи России и ее регионов
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Упражнения
- •Достоверные запасы и добыча нефти, млн. Т
- •Достоверные запасы и добыча природного газа, млрд. Куб. М
- •Достоверные запасы и добыча каменного угля, млн. Т
- •Тесты для самоконтроля. Множественный выбор
- •Д/ Россия
- •Какие две страны обладают крупнейшими в мире запасами медных руд?
- •Выделите 2 региона с наибольшими площадями лесов:
- •В/ Китай, сша, Бразилия, Россия
- •А/ Швеция, сша, Ливия, Заир
- •Задания к теме 3. Население и трудовые ресурсы мира. Упражнения
- •Численность населения в некоторых странах мира, млн. Человек
- •Общая численность занятых в экономике некоторых стран, млн. Чел.
- •Источник: Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет. / Под ред и. С. Королева. –м.: Юристъ, 2003
- •Отраслевая структура занятости в мировой экономике, %
- •Источник: Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет. / Под ред и. С. Королева. –м.: Юристъ, 2003
- •Тесты для самоконтроля.
- •Население Земли в настоящее время составляет:
- •Выберите правильный показатель средней плотности населения мира:
- •Д/ Бангладеш, Китай, Монголия.
- •В/ Мехико, Лима, Рио-де-Жанейро
- •В какой из двух сфер происходит уменьшение занятости населения?
- •Задания к теме 4
- •Мировое хозяйство как система.
- •Тесты для самоконтроля.
- •Множественный выбор
- •Г/ малая доля наукоемких производств
- •Верно / неверно
- •Задания к теме 5 География промышленности мира. Упражнения.
- •Производство стали, млн. Т
- •Источник: http:// www. Worldsteel. Org./ steeldatacenter /, Экономическая, социальная и политическая география: мир, регионы, страны (под ред. Родионовой и. А.). –м., 2008
- •Ведущие государства мира по производству алюминия (тыс. Т) в 1950-2000 гг.
- •Ведущие государства мира по производству автомобилей (млн. Шт.)
- •Ведущие государства мира по производству пластмасс и синтетических смол
- •Б/Индия ж/Малайзия
- •Верно / неверно
- •Задания к теме 6 Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы.
- •Доля отдельных стран и групп стран в мировом сельскохозяйственном производстве, %
- •Задания к теме 7 Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда.
- •Изменение мирового грузооборота
- •Источник: Алисов н. В., Хорев б. С. Экономическая и социальная география мира (общий обзор). –м.: Гардарики, 2000, Домогацких е. М., Алексеевский н. И. География. –м., Русское слово, 2007
- •Задания к теме 8
- •География сферы услуг.
- •Ведущие страны-экспортеры услуг в 1980 и 2005 г.
- •Пятнадцать стран-лидеров по международным туристским прибытиям
- •Задания к теме 9 Региональная характеристика мира. Упражнения
- •Достоверные запасы и добыча нефти в регионах мира, млн. Т
- •Доля отдельных стран и групп стран в мировом сельскохозяйственном производстве, %
- •Численность населения в некоторых странах мира, млн. Человек
- •Общая численность занятых в экономике некоторых стран, млн. Чел.
- •Источник: Мир на рубеже тысячелетий. Прогноз развития мировой экономики до 2015 г. М.% Издательский дом Новый век, 2001, Мировая экономика: прогноз до 2020 г. М., Магистр, 2007
- •Отраслевая структура занятости в мировой экономике, 2005 г., %
- •Источник: Мир на рубеже тысячелетий. Прогноз развития мировой экономики до 2015 г. М.. Издательский дом Новый век, 2001, Мировая экономика: прогноз до 2020 г. М., Магистр, 2007
- •Задания к теме 11 Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы России, особенности их размещения
- •Достоверные запасы и добыча нефти
- •Достоверные запасы и добыча природного газа, млрд. Куб. М
- •Достоверные запасы и добыча каменного угля, млн. Т
- •Ведущие государства мира по производству алюминия (тыс. Т) в 1950-2005 гг.
- •Источник: Россия и страны мира. –м., Росстат, 2006 Задания к теме 15 Развитие и размещение отраслей сельского хозяйства России
- •Производство сельскохозяйственной продукции в России
- •Уровень самообеспечения России основными видами сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия, %
- •Экономико-социальная характеристика регионов рф. Тесты для самоконтроля. Множественный выбор
- •Положение 10 ведущих стран в экспорте России
- •Промежуточный контроль
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Примерная тематика контрольных работ
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •Журналы
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •11. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •Словарь терминов
- •Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет
Задания к теме 6 Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы.
Упражнение 1: по данным таблицы 12 проанализируйте изменение доли ведущих стран и групп стран в мировом сельскохозяйственном производстве.
Таблица 12
Доля отдельных стран и групп стран в мировом сельскохозяйственном производстве, %
Страна, группа стран |
1950г. |
1980г. |
2004г. |
Весь мир |
100 |
100 |
100 |
Развитые страны |
32,03 |
30,38 |
24,44 |
США |
12,22 |
9,24 |
7,07 |
Япония |
3,20 |
2,94 |
2,87 |
Германия |
3,01 |
2,56 |
2,12 |
Великобритания |
1,05 |
0,92 |
0,85 |
Развивающиеся страны |
51,63 |
58,70 |
68,28 |
Бразилия |
1,50 |
1,96 |
2,06 |
Мексика |
0,85 |
1,01 |
1,09 |
Китай |
11,76 |
15,82 |
23,84 |
Индия |
11,11 |
10,13 |
10,91 |
Восточная Европа |
6,54 |
4,87 |
3,23 |
Россия |
5,23 |
3,16 |
2,02 |
Источник: Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет./ Под ред И. С. Королева. –М.: Юристъ, 2003, Экономическая, социальная и политическая география: мир, регионы, страны (под ред. Родионовой И. А.). –М., 2008
Упражнение 2: по данным таблицы 13 рассчитайте долю ведущих стран по производству зерна в общемировом производстве.
Таблица 13
Ведущие государства мира по производству зерна (млн. т) в 1969 – 2005 гг.
Страна |
Пр-во зерна в среднем за 1969/71 |
Страна |
Пр-во зерна в среднем за 1979/81 |
Страна |
Пр-во зерна в среднем за 1989/91 |
Страна |
Пр-во зерна за 2005 |
США |
210,0 |
США |
302,3 |
КНР |
389,0 |
КНР |
418,0 |
КНР |
196,5 |
КНР |
286,0 |
США |
292,1 |
США |
391,0 |
СССР |
169,3 |
СССР |
174,9 |
Индия |
195,5 |
Индия |
247,0 |
Индия |
111,1 |
Индия |
138,8 |
СССР |
184,4 |
Россия |
78,1 |
Канада |
34,4 |
Франция |
45,7 |
Франция |
57,7 |
Индонезия |
65,6 |
Франция |
33,8 |
Канада |
42,4 |
Канада |
53,0 |
Франция |
72,6 |
Бразилия |
22.4 |
Индонезия |
33.6 |
Индонезия |
51,3 |
Канада |
57,3 |
Индонезия |
21,7 |
Бразилия |
30,8 |
ФРГ |
37,9 |
Бразилия |
66,8 |
Аргентина |
20,2 |
Турция |
25,1 |
Бразилия |
37,7 |
ФРГ |
51,6 |
ФРГ |
19,1 |
Аргентина |
24,7 |
Турция |
28,3 |
Турция |
35,6 |
Мир в целом |
1231,3 |
Мир в целом |
1592,4 |
Мир в целом |
1971,6 |
Мир в целом |
2331 |
Источник: Алисов Н. В., Хорев Б. С. Экономическая и социальная география мира (общий обзор). –М.: Гардарики, 2000, Мировая экономика: прогноз до 2020 г. М., Магистр, 2007
Тесты для самоконтроля.
Множественный выбор
1
Назовите 3 культуры, которые обеспечивают более 75% мирового сбора зерновых:
А/ рожь Г/ кукуруза
Б/ овес Д/ пшеница
В/ ячмень Е/ рис
2
Найдите ошибку в списке стран – экспортеров пшеницы:
А/ США;
Б/ Канада;
В/ Австралия
Г/ Аргентина;
Д/ Бразилия.
3
Назовите регион мира, где ведущей зерновой культурой является рис:
А/ Юго-Западная Азия; Б/ Юго-Восточная Азия;
В/ Австралия и Океания; Г/ Африка
4
Выделите 5 стран с наибольшим объемом производства хлопка-волокна в мире: А/ Египет Е/ США
Б/ Индия Ж/ Турция
В/ Китай З/ Бразилия
Г/ Туркмения И/ Пакистан
Д/ Узбекистан К/ Судан
5
Выделите страну с наибольшим поголовьем крупного рогатого скота:
А/ Австралия;
Б/ Россия; В/ Китай;
Г/ Бразилия;
Д/ Индия;
Е/ США
Открытый вопрос
6
По сбору каких масличных культур (подсолнечник, соя, арахис, олива) первое место в мире занимают:
А/ СНГ___________ Б/ Индия__________
В/ Италия____________ Г/ США___________
7
Объясните, почему по размерам посевной площади рис уступает пшенице более, чем в 1,5 раза, а по размерам валового сбора приближается к ней.
8
Одна из главных отраслей сельского хозяйства Великобритании и Монголии – овцеводство. Чем вы объясните сходство в специализации сельского хозяйства стран, столь различных по природным условиям и истории экономического развития?