4.2 Вопросы к зачету

1. Предмет и задачи психологии как науки

2. Основные этапы развития психологии как науки

3. Отрасли психологии как науки

4. Методы психологии: Эксперимент, наблюдение, тестирование

5. Основные функции психики

6. Ощущения: понятие, виды, свойства.

7. Восприятие: понятие и основные свойства. Виды восприятий

8. Представления: понятие и виды представлений

9. Внимание: понятие и виды внимания

10. Память: понятие и основные характеристики

11. Воображение: понятие и виды. Механизмы перехода представлений в воображение

12. Мышление: понятие, виды, содержание мышления

13. Формы, механизмы мышления

14. Психологическая характеристика речи

15. Эмоции – определение, свойства. Классификации эмоции

16. Формы эмоций: чувства, аффект, стресс, настроение

17. Воля, структура волевого акта

18. Соотношение базовых понятий: индивид, личность, субъект, индивидуальность

19. Компоненты психологической структуры личности

20. Направленность, Потребности, мотивы личности

21. Темперамент – определение, свойства. Типы темперамента

22. Характер личности: структура. Акцентуации личности

23. Социализация личности: механизмы, факторы

24. Классификации социальных группы.

25. Малые группы. Причины вступления в группу

26. Классификации малых групп

27. Динамические процессы в группе: идиосинкразический кредит, психологический обмен, руководство, конформность и т.д.

28. Психологические особенности больших групп

29. Общение людей, виды и средства общения

30. Коммуникативная сторона в межличностном общении

31. Передача информации двумя способами

32. Перцептивная сторона общения.

33. Функции и механизмы социальной перцепции

34. Интерактивная сторона общения

35. Стратегии поведения во взаимодействии

Список рекомендуемой литературы

Основная литература:

1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: в 2-х т. Под ред. А.А. Бодалева, Б.Ф. Ломова. М., 1988.

2. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 2002.

3. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1980.

4. Введение в психологию. Под ред. А.В. Петровского. М., 1995.

5. Выготский Л.С. Психология. М., 2000.

6. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1996.

7. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. Спб., 2000.

8. Ильин Е.П. Психология воли. СПб. 2002.

9. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. СПб. 2003.

10. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. СПб. 2002.

11. Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии. Минск. М., 2000.

12. Котова И.Б. Психология личности в России. Столетие развития. Ростов н/Д. РГПУ, 1994.

13. Котова И.Б., Канаркевич О.С., Петриевский В.Н. Психология. Ростов-на-Дону. 2004

14. Краткий психологический словарь. Под ред. А.В. Петровского, А.В. Ярошевского. М., 1995.

15. Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша. Межличностное общение. СПб., 2001.

16. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: в 2х т. Т.2 / Под ред. В.В. Давыдова и др. М.1983.

17. Майерс Д. Социальная психология. Спб., 1997.

18. Маклаков А.Г. Общая психология. СПб. 2001.

19. Немов Р.С. Психология. В 3-т. Т. 1 Общие основы психологии. М., 2002.

20. Петровский А.В. Личность в психологии. Ростов., 1996.

21. Практическая психология образования / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1997.

22. Психологический словарь. Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. М., 2000.

23. Психология для студентов вуза. Под ред. Рогова Е.И. в соавторстве с И.Г. Антиповой, В.А. Дорофеевым, А.А. Кокуева, Н.Н. Мозговой и др.. М.: «МаРТ». 2004

24. Психология: Учебник для гуманитарных вузов / Под ред. В.Н. Дружинина. СПб. 2005.

25. Рубинштейн С.Л. Общая психология. СПб. 2002.

26. Сластенин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика. М., 2001.

27. Холл С., Линдсей Г. Теории личности. М., 1999.

28. Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В. Петровского. М.,1977.

29. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: «Питер», 1997.

30. Шиффман Х. Ощущение и восприятие. СПб. 2003.

Дополнительная литература:

1. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2002.

2. Выготский Л.С. Воображение и его развитие в детском возрасте // Хрестоматия по психологии. М. Просвещение, 1987.

3. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. М., 2000.

4. Годфруа Ж.Что такое психология? М., 1992.

5. Голубева Э.А. Способности и склонности. М., 1989.

6. Гриншпун И.Б. Введение в психологию. М., 1998.

7. Доброхотова Т.А., Брагина Н.Н. Левши. М., 1994.

8. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб., 1999.

9. Климов Е.А. Психология. М. 1996.

10. Лабунская В. А. Невербальное поведение. Ростов н/Д., 1986.

11. Ламброзо Ч. Гениальность и помешательство. Ростов-на-Дону, 1997.

12. Лейтес Н.С. Способности и одаренность в детские годы. М., 1984.

13. Малашкина М.м. Популярная история психологии. М., 2002.

14. Мерлин В.С. Очерки интегрального исследования индивидуальности. М.,1989.

15. Максименко С.Д. Общая психология. 1999.

16. Натадзе Р.Г. Воображение как фактор поведения // хрестоматия по психологии. М.Просвещение, 1987.

17. Осипова А.А. Общая психокоррекция. М., 2001.

18. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. 2 т. Ростов н/Д., 1996.

19. Популярная психология. Хрестоматия. М., 1990.

20. Психология и педагогика. Под ред. Радугина А.А. М., 1997.

21. Рогов Е.И., Скрипкина Т.П. Общая психология. Ростов-н/Д. 1995.

22. Словарь-справочник практического психолога. Воронеж, 1996.

23. Спрингер С., Дейч Г. Левый мозг, правый мозг. М., 1983.

24. Филатов. Общая психология. 2001.

25. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. М., 1991.

26. Шадриков В.Д. Способности человека. М., Воронеж, 1997.

27. Якобсон П.М. Психология художественного творчества. М. Знание,1971.

28. Журналы: «Вопросы психологии», «Психологический журнал», «Мир психологии», «Психология», «Детский психолог» и др.

Основная литература 2:

Реан А.А Бордовская Н.В. Розум С.И.	Психология и педагогика	СпБ: «Питер»
Самоненко Ю.А.	Психология и педагогика елу 5. Учебно-методические материалы полнения: Хачатурян Н.Н.	М: Гардарики
Сластении В. А.	Психология и педагогика	М. Академия
Маклаков А. Г.	Общая психология.	С-П.
Харламов И.Ф.	Педагогика	М: Гардарики
Афонина Г.М.	Педагогика. Курс лекций и семинарские занятия	Ростов-на-Дону: «Феникс»