Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Modul_3_lab_rab_Excel_2011 - копия.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
02.12.2018
Размер:
236.03 Кб
Скачать
  1. Збережіть книгу «Прим_Функций». Лабораторна робота № 6. Тема: Діаграми Microsoft Excel. Основні операції з діаграмами.

Мета роботи: Навчитися будувати і форматувати діаграми.

Хід роботи.

  1. Запустити програму MS Excel.

  2. Створити таблицю: за наступним шаблоном.

    1. Виділіть мишею діапазон А5:В13 і виберіть меню ВставкаДиаграмма або натисніть кнопку майстра діаграм.

    2. Далі робота з майстром діаграм здійснюється в покроковому режимі:

      1. Виберіть вид діаграми. З урахуванням того, що в прикладі запропоновані дискретні статистичні дані, відповідний вид діаграми – гістограмного типу.

      2. Натисніть кнопку Далее і виберіть вкладку Ряд і: видаліть Ряд1 в полі Имя для Ряд 2– напишіть Объем  в полі значення перевірте повинен бути діапазон В5:В13, якщо ні, виділіть його мишею в полі Подпись по оси Х указуємо за допомогою миші діапазон А5:А13.

      1. кнопка Далее і виберемо вкладку Заголовки: Название диаграммы Объем продажи, Ось Х – Год, Ось У Объем.

      1. кнопка Далее і виберемо розташування майбутньої діаграми на имеющемся листі, кнопка Готово.

    1. Відформатуйте отриману діаграму, використовуючи контекстне меню.

      1. клацання правою клавішею на області побудови діаграми вибрати формат области построения змінити колір заливки

      2. клацання правою клавішею на області побудови діаграми вибрати тип діаграми з областями, потім лінійчатий, потім повернути гістограму

      3. клацання правою клавішею на ряд  вибрати формат рядів даних вкладка вид  змінити заливку рядів, товщину і колір лінії межі вкладка подписи данных  вибрати включить в подписи: прапорець значения

      4. клацання правою клавішею на ряд  вибрати формат рядів даних вкладка параметры  вибрати ширину зазору 80 і включити прапорець разноцветные точки.

  1. Відкрийте файл з таблицею Расходы з попередніх лабораторних робіт.

    1. Побудуйте круговую діаграму за даними таблиці Расходы за січень і відформатуйте її: дайте відповідний заголовок діаграми, змініть формат рядів даних на вкладці Подпись данных включіть прапорець – Доли, решта форматування на свій розсуд.

    2. Побудуйте діаграму з областями за даними таблиці Витрати за 1 квартал і відформатуйте її: дайте відповідний заголовок діаграми, змініть формат рядів даних: на вкладці Подписи данных включіть прапорець – значения, клацніть правою клавішею на підписі рядів даних виберіть формат підписів даних вкладка число і виберіть в числових форматах числовой і число десяткових знаків 0 решта форматування на свій розсуд.

    3. Побудуйте діаграму по таблиці Расходы за 3 місяці, вибравши тип діаграми  вкладка Нестандартные – тип конусы, обов'язково даючи відповідні заголовки діаграмі, рядам даних, осям, відформатуйте діаграму.

  2. Побудова графіків функцій.

    1. Побудувати графік функції у = соs3(x).

      1. Задайте область визначення Х: в стовпці аргумент задайте значення від 0 до 2 з кроком 0.1( осередки А2:А22).

      2. В осередок В2 введіть формулу, використовуючи функції косинуса, ступені і числа : = (соs(пи()*А2)) ^3 і скопіюйте її на діапазон В2:В22.

      3. Побудуйте графік функцій за допомогою майстра діаграм і відформатуйте його.

    2. Побудуйте графіки наступних функцій: 1) у = SIN(4x + x2- 3); 2) у = x3 - x2 + x – 2; 3) у = (x2- 3)/(x + 5).

  3. Побудова ліній на площині, заданих в полярних координатах.

    1. Побудова трьохпелюсткової троянди, заданої рівнянням  = sin(3).

      1. в першому рядку наберіть заголовок: Побудова трьохпелюсткової троянди, заданої рівнянням = sin(3)

      2. в рядку 2 в стовпцях А,В,С, D, Е,F сформуйте шапку відповідно:

      3. в осередку А3 наберіть 3

      4. в стовпці В, починаючи з осередком В3, дайте значення  від 0 до 360 з кроком 10

      5. в осередку С3, обчисліть значення  в радіанах, використовуючи математичну функцію РАДИАНЫ

      6. в осередку D3 обчисліть значення  по формулі  = sin(3),  брати в радіанах, скопіюйте формулу в решту осередків цього стовпця;

      7. в осередку Е3 обчисліть значення х по формулі: х = cos(),  брати в радіанах, скопіюйте формулу в решту осередків цього стовпця;

      8. в осередку F3 обчисліть значення у по формулі: у = sin(),  брати в радіанах, скопіюйте формулу в решту осередків цього стовпця;

      9. виділіть діапазон області визначення і області значення функції, тобто всі значення х і у на робочому листі і, використовуючи майстер побудови діаграм, побудуйте діаграму, вибравши тип діаграми точечная.

      10. відформатуйте отриманий графік.

    2. Аналогічно пункту 5.1 побудуйте наступні лінії:

      1. спіраль Галілея:  = 2, де  = 3

      2. Каппа:  = ctg()

      3. Лемніската Бернуллі: 2 = 22 cos(2), де  = 4

      4. Циссоїда:  = 2

      5. Кардіоїда:  = (1+ cos())

      6. Декартовий лист:  =

  4. Побудова поверхонь.

    1. побудувати поверхню z =

      1. підготуйте діапазон зміни функції по двох координатах, розташувавши змінні однієї координати Х уздовж стовпця від -1 до 1 з кроком 0,25, а інший У – уподовж прилеглого рядка від -1 до 1 з кроком 0,25

      2. ввести на перетині координат в осередку В2 формулу для побудови заданої поверхні, причому для Х беремо змішане посилання для стовпця, що не змінюється, і змінного рядка, а для У беремо змішане посилання для змінного стовпця і рядка, що не змінюється: $A2^3/2-(B$1+2)^2

      1. скориставшись маркером автозаполнення, скопіюйте отриману формулу на всю область побудови поверхні В2: J10

      2. виділіть підготовлені дані (рядок У і стовпець Х не виділяти), і скориставшись майстром побудови діаграм, побудуйте діаграму, тип діаграми поверхня.

      3. відформатуйте отриману діаграму.

    1. Аналогічно пункту 6.1 побудуйте наступні поверхні:

      1. z = x2 sin(x)-2y3

      2. z =(3x-1))

      3. z=10x3 sin2(y) – 2 x2y3

      4. z = 5 y cos2(x-5) – 5y3e(y+1)

      5. z = 10ytg(x3+1) +sin(x2-10y)

      6. z = 10x2cos5(x)-2y3

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]