
- •Передмова
- •Умовні позначки
- •1. Загальні правила виконанння розрахунково-графічних робіт
- •Вибір варіанта на контрольну роботу (заочна форма навчання)
- •Перелік графічних робіт на контрольну роботу для студентів заочної форми навчання
- •Шкала меж позитивних оцінок за модулями
- •Критерії оцінювання знань
- •Рейтингові бали за шкалою оцінок
- •Методичні поради до виконання
- •Багатоваріантні завдання на розрахунково-графічні роботи № 1, 2
- •Завдання 2 Відстань від точки до площини. Паралельність площин
- •Методичні поради до виконання
- •Завдання 3 Перетин площин
- •Методичні поради до виконання
- •Багатоваріантне завдання на розрахунково-графічну роботу № 3
- •Багатоваріантне завдання на розрахунково-графічну роботу № 4
- •Завдання 5 Перетин поверхні площиною
- •Методичні поради до виконання
- •Багатоваріантне завдання на розрахунково-графічну роботу №5
- •Завдання 6 Взаємний перетин поверхонь
- •Методичні поради до виконання
- •Багатоваріантне завдання на графічну роботу №6
- •Багатоваріантне завдання на графічну роботу №6
- •Завдання 7 Розгортка поверхні
- •Методичні поради до виконання
- •Багатоваріантне завдання на графічну роботу №7
- •3. Запитання зі контролю знань
- •4. Тест-контроль
- •Ключ до тесту з нарисної геометрії
- •Рекомендована література
- •Основна література:
- •Додаткова література:
Багатоваріантне завдання на графічну роботу №7
Варіант |
Умова завдання |
Варіант |
Умова завдання |
1 16
|
|
2 17
|
|
3 18 |
|
4 19 |
|
5 20 |
|
6 21 |
|
7 22 |
|
8 23
|
|
9 24 |
|
10 25 |
|
11 26 |
|
12 27 |
|
13 28 |
|
14 29 |
|
15 30 |
|
16 31 |
|
3. Запитання зі контролю знань
-
Що уявляє собою нарисна геометрія як наука і навчальна дисципліна?
-
Які зображення низають рисунками, а які креслениками?
-
Роль Гаспара Монжа у становленні нарисної геометрії.
-
Вклад вітчизняних вчених у розвиток нарисної геометрії.
-
Перерахуйте основні методи проекціювання і вкажіть їх сутність.
-
Сформулюйте основні властивості паралельного проекціювання.
-
Що уявляє собою просторова система координат?
-
Як утворюється комплексний кресленик?
-
Основні властивості креслеників.
-
Що називається координатами точки у декартовій просторовій системі координат?
-
Як побудувати третю проекцію точки за двома її заданими?
-
Які точки називаються конкуруючими та як визначити їх видимість?
-
Яке положення може займати пряма відносно площин проекцій?
-
Укажіть окремі положення відрізків прямих ліній.
-
Що називається слідом прямої лінії?
-
Як визначити за заданими проекціями відрізка прямої його довжину та кути нахилу до площин проекцій?
-
Як зображаються на комплексному кресленику паралельні, мимобіжні та прямі що перетинаються?
-
Сформулювати теорему про проекціювання прямого кута.
-
Перерахувати способи, якими задаються площини на кресленику.
-
Як розташовані площини окремого положення відносно площин проекцій і як вони задаються на комплексному кресленику?
-
Які особливості площин окремого положення?
-
Сформулювати умови належності точки і прямої площині.
-
Які лінії називаються головними (особливими) лініями площини, і як вони будуються?
-
Як визначити кути нахилу площини до площин проекцій?
-
Яке положення може займати пряма відносно площин проекцій?
-
Як визначити точку перетину прямої з площиною?
-
Як визначити видимість ділянок прямої, яка перетинає площину?
-
Як побудувати пряму, паралельну площині?
-
Сформулюйте умову перпендикулярності прямої до площини.
-
Як визначити відстань від точки до площини?
-
Як визначити відстань від точки до прямої загального положення?
-
Укажіть послідовність графічних побудов з визначення лінії перетину двох площин.
-
Як побудувати на комплексному кресленику дві паралельні площини?
-
Сформулювати умову перпендикулярності двох площин.
-
Указати якими способами задаються криві лінії.
-
Які криві лінії називаються алгебраїчними, а які – трансцендентними?
-
Перерахувати криві лінії другого порядку.
-
Що називається кривизною кривої лінії та як її можна визначити графічно?
-
Як побудувати дотичну до плоскої кривої?
-
Перерахуйте особливі точки кривої лінії.
-
Як визначити довжину дуги просторової кривої лінії за її комплексним креслеником?
-
Як задаються поверхні на комплексному кресленику?
-
Що таке обрис поверхні?
-
Дайте загальну схему класифікації поверхонь.
-
Які поверхні називаються лінійчатими, як вони утворюються?
-
Що уявляють собою багатогранні поверхні?
-
Як утворюються поверхні обертання?
-
Як утворюються гвинтові поверхні?
-
Наведіть приклади лінійчатих поверхонь і поверхонь обертання.
-
Якими способами можна визначати проекції точок на поверхнях?
-
Укажіть послідовність графічних побудов з визначення точок лінії перетину поверхні площиною.
-
Які точки лінії перетину називаються опорними?
-
Які лінії утворюються при перетині конуса обертання площинами різного положення?
-
Які лінії утворюються при перетині циліндра обертання різним площинами?
-
Укажіть послідовність графічних побудов при визначенні точок перетину прямої лінії з поверхнею.
-
Яка площина називається дотичною до поверхні в даній точці?
-
Що таке нормаль поверхні в даній точці?
-
Укажіть принцип побудови площини, дотичної до поверхні.
-
Покажіть загальну схему і викладіть принцип побудови лінії перетину поверхонь.
-
Назвіть основні способи побудови ліній перетину поверхонь.
-
У чому полягає сутність способу проекціювальних площин-посередників загального положення?
-
У чому полягає суть способу розтинальних концентричних сфер?
-
У чому полягає суть способу розтинальних ексцентричних сфер?
-
Що називається розгорткою поверхні?
-
Які поверхні називаються розгорнутими і нерозгорнутими?
-
Перерахуйте основні властивості розгорток.
-
Назвіть способи побудови розгорток.
-
Як необхідно поступити, щоб побудувати розгортку нерозгорнутих поверхонь?
-
Укажіть послідовність графічних операцій при побудові розгортки конуса методом тріангуляції.
-
У чому полягає сутність побудови розгортки способом нормального перерізу?
-
У чому полягає принцип перетворення кресленика способом заміни площин проекцій?
-
Опишіть послідовність графічних побудов при перетворенні кресленика способом плоско-паралельного переміщення.
-
Поясніть принцип перетворення кресленика способом обертання навколо лінії рівня.
-
Укажіть послідовність графічних побудов при визначенні відстані від точки до прямої способом заміни площин проекцій.
-
Укажіть послідовність розв’язання задачі з визначення відстані від точки до площини способом заміни площин проекцій.
-
Укажіть послідовність графічних побудов при розв’язанні задач з визначення справжньої величини плоскої фігури способом заміни площин проекцій.
-
Укажіть послідовність графічних побудов при визначенні відстані від точки до прямої, від точки до площини, справжньої величини плоскої фігури способом плоско-паралельного переміщення.
-
Укажіть послідовність графічних операцій при визначенні відстані від точки до прямої, від точки до площини, справжньої величини плоскої фігури способом обертання навколо проекцію вальних прямих.
-
Які проекції називаються аксонометричними?
-
Що називається коефіцієнтом спотворення?
-
Сформулюйте основну теорему аксонометрії – теорему Польке-Шварца.
-
Назвіть стандартні аксонометричні проекції та перерахуйте їх особливості.
-
Укажіть натуральні і приведенні коефіцієнти спотворення за направленням осей у прямокутній ізометрії і диметрії.
-
Укажіть направлення і величину осей еліпсів як в ізометричних так і в диметричних проекція кола, розташованих в горизонтальній, фронтальній і профільній площинах проекцій.