Тема 8. Воспитание личностных качеств занимающихся физическими упражнениями

Контрольные тесты:

1. Сколько уровней развития личностных качеств человека средствами физических упражнений предлагается в теории и методике ФК:

а) - два уровня; б) - три уровня; в) - четыре уровня; г)- пять уровней.

2. Личностные качества занимающихся ФК это:

1 – индивидуальные свойства личности, определяющие его поведение в быту и обществе;

2 - особенности индивида, выраженные в отношение к обществу и другим людям в соответствии с его чертами характера и темпераментом;

3 – способность человека адекватно реагировать на требование общества или группы людей;

4 – особенность поведения человека в экстремальных ситуациях;

5 – способность индивида соблюдать правила «хорошего тона» в общении с другими людьми.

3. Укажите основные виды воспитания личностных качеств в сфере ФК:

1 - патриотическое; 2 - нравственное; 3 - психологическое; 4 - физическое; 5 -эстетическое; 6 - трудовое; 7 - правовое; 8 - интеллектуальное; 9 - комплексное.

4. Способность человека овладеть ценностями ФК, строить жизнь на основе возвышенного, по законам красоты души и тела называется:

а) – нравственным воспитанием; б) - правовым воспитанием; в) - культурным воспитанием; г) - эстетическим воспитанием; д) - патриотическим воспитанием; е) – физическим воспитанием.

5. Укажите личностные качества специалиста ФК, способствующие наибольшему успеху в деле обучения и воспитания занимающихся:

1 - настойчивость и решительность; 2 – дисциплинированность; 3 - исполнительность; 4 - объективность; 5 - наличие психологического такта; 6 – умение произвести хорошее впечатление; 7 - гибкость в отношениях с обучаемыми; 8 – опрятность и культура речи.

Практические задания:

1. Перечислите основные пути воспитания нравственных качеств:

1_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечислите основные пути правового воспитания:

1_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Перечислите основные профессиональные качества преподавателя ФКиС:

1____________________________________________________________________________

2____________________________________________________________________________

3____________________________________________________________________________

4____________________________________________________________________________

5____________________________________________________________________________

6____________________________________________________________________________