7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Клиника интеллектуальных нарушений»

а) основная литература:

1. Ляпидевский, С. С. Невропатология. Естественнонаучные основы специальной педагогики [Текс]: учеб. для студ. высш. учеб. заведений/под. ред. В. И. Селиверстова. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2009. –384 с.

2. Усанова, О.Н. Специальная психология [Текс]: учеб. пособ. / О.Н. Усанова. – СПб.: Питер, 2006.- 400 с.

3. Власова, Т.А. О детях с отклонениями в развитии [Текс]: учеб. пособ. / Т.А. Власова, М.С. Певзнер. – М.: Владос, 2005.- 215 с.

4. Шалимов, В. Ф. Клиника интеллектуальных нарушений [Текс]: учеб. пособ. / В. Ф.Шалимов. – М.: издательский центр «Академия», 2005. – 112 с.

б) дополнительная литература:

1. Замский Х. С. Умственно-отсталые дети (история их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины 20 века). – М., 2008.

2. Карвасарский Д.Б. Клиническая психология. – СПб., 2008.

3. Пузанов Б.П. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика). – М., 2008.

4. Рожков О.П. Умственная отсталость. – М., 2007.

5. Цветкова Л.С. Мозг и интеллект: нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности. - М., 2008.

6. Ляпидевский С.С., Шостак Б.И. Клиника олигофрении. – М., 2003.

7. Кумарина Г.Ф. Коррекционная педагогика в начальной школе. – М., 2001.

8. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. – М., 2001.

9. Семаго Н.Д., Семаго М.М. Проблемные дети. – М., 2000.

10. Семаго Н.Д., Семаго М.М. Психолого-медико-педагогическое обследование ребенка. – М., 2000.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Шалимов, В. Ф. Клиника интеллектуальных нарушений [Электронный ресурс]: учеб. пособ. http://www.pedlib.ru

2. Журнал практической психологии и психоанализа http://www.psychol.ras.ru/

3. Журнал практического психолога http://a-lider.

4. Сайты журналов по детской психологии, педиатрии http://www.childpsy.ru/

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «Клиника интеллектуальных нарушений»

I.Оборудование лаборатории психодиагностики.

-компьютеры-7 шт.

-телевизор и видеомагнитофон-1 шт.

-цифровая видеокамера-1 шт.

-цифровая фотокамера-1 шт.

-принтер-3 шт.

-сканер-1 шт.

II.Профессиональный психологический инструментарий, разработанный институтом практической психологии «Иматон».

Диагностика интеллектуальных и творческих способностей.

• Тест Д. Векслера – детский вариант

• Тест Д. Векслера – взрослый вариант

• Интеллектуальный тест Р. Кеттелла

• Тест «кубики Коса» А. А. Надуваев

• Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра (IST)

• Методика исследования социального интеллекта Дж. Гилфорда

• Рисуночный тест Р. Сильвер

• Тест Е. Торренса – диагностика креативных способностей

Диагностика особенностей личности.

• Тест детской апперцепции (фигуры животных) Л. Беллак

• Цветовой тест М. Люшера

• Диагностика особенностей личности - Тест Л. СОНДИ

• Тест рисуночной ассоциации С. Розенцвейга

• Кеттелл ¢95 – факторный личностный опросник

• Личностный опросник MMPI

• Методика рисуночных метафор «ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ»

• Проективная методика HAND-TEST

Диагностика функционального состояния и работоспособности.

• Методика диагностики работоспособности – Тест Э. Ландольта

• Тест Тулуз-Пьерона - диагностика и компенсация минимальных мозговых дисфункций

• Методика экспресс-диагностики функционального состояния и работоспособности человека – методика М. П. Мороз.

Диагностика мотивации.

• Тест юмористических фраз

• Методика экспесс-диагностики суицидального риска «СИГНАЛ»

• Психосемантическая диагностика скрытой мотивации – Методика И. Л. Соломина.

Диагностика социально-психологического климата и межличностных отношений.

• Ко – терапевтическая компьютерная система КЕЛЛИ – 98

• Методика оценки уровня развития и формирования «ВЕКТОР»

Коррекционно-диагностические комплексы.

• Методика определения готовности к школе – прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе Л. А. Ясюкова (комплектация для общеобразовательных школ)

• Методика определения готовности к школе – прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе Л. А. Ясюкова - комплектация для общеобразовательных школ и гимназий.

• Прогноз и профилактика проблем обучения в 7-11 классах – Методика Л. А. Ясюковой.

• Методика определения готовности к школе – прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе (комплектация для гимназических классов)