История развития представлений о научном познании

Вопросы для обсуждения

1. Предпосылки развития методологической науки.

2. Зарождение и развитие позитивизма.

3. Методологические проблемы науки в рамках неопозитивизма. К. Поппер и идея роста научного знания: принцип фальсифицируемости.

4. Методологические исследования в постпозитивизме (Т. Кун, И. Лакатос, М. Полани, С. Тулмин, П. Фейерабенд).

5. Проблема рефлексии в психологии. Специфика рефлексии в научном познании в отличие от традиционного понимания рефлексии. Виды рефлексии в науке.

6. Рефлексивный характер методологического знания. Онтологизм, гносеологизм и методологизм как стадии развития рефлексивной составляющей научного познания.

Задания

1. Раскройте понятие «методологический подход».

2. Дайте характеристику сциентисткого и и антисциентисткого отношения к ценности науки и научного познания.

3. Раскройте соотношение понятий «рефлексия», «мировоззрение», «философия», «методология».

4. Сопоставьте взгляды Т. Куна, К. Поппера и И. Лакатоса на проблему функционирования и развития научного знания. Выделите основания для сравнения.

Список литературы

1. Горохов В.Г. Концепции современного естествознания. – М., 2003.

2. Кун Т. Структура научных революций. – М., 2001.

   3. Корнилова Т.В., Смирнов С.Д. Методологические основы психологии. –СПб., 2006.

4. Лубовский Д.В. Введение в методологические основы психологии. – М., 2005.

5. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.

6. Швырев Э.Г. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. – М., 1978.

Занятие 7

Принцип детерминизма как ведущий принцип научной психологии

Вопросы для обсуждения

1. Общая характеристика принципа детерминизма. Формы детерминизма.

2. Исторические этапы в развитии детерминистического объяснения психического.

3. Конкретизация философского принципа детерминизма в частно–научных положениях:

• об общественно–исторической обусловленности психики (принцип историзма);

• о деятельностном опосредовании психического (принцип единства сознания и деятельности);

• об отражательной природе психики (принцип отражения);

• о роди внутренних детерминант в психическом развитии (принцип активности).

Задания

1. Проанализируйте методологическое значение принципа детерминизма в психологии.

2. Приведите примеры детерминистических объяснений в современной психологической науке.

Список литературы

1. Анцыферова Л.И. Принцип связи и психики и деятельности и методология психологии // Методологические и теоретические проблемы психологии - М., 1969. – С. 57 - 118.

2. Лубовский Д.В. Введение в методологические основы психологии. – М., 2005.

3. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Теоретическая психология. – М., 2001.

4. Шорохова Е.В. Принцип детерминизма в психологии // Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1969. – С. 9 - 56.

5. Ярошевский М.Г. Принцип детерминизма и логика развития научного познания // Вопросы философии. – 1976. – № 10.

6. Корнилова Т.В., Смирнов С.Д. Методологические основы психологии. –СПб., 2006.

Занятие 8