Классификация методов психологического исследования

Вопросы для обсуждения

1. Общенаучные эмпирические методы (наблюдение, эксперимент, измерение); возможности их применения для достижения различных исследовательских задач, достоинства и недостатки.

2. Методы теоретического исследования.

3. Метод моделирования в науке, возможности его применения в психологии.

4. Различные подходы к описанию и классификации методов психологического исследования.

Задания

1. Проанализируйте соотношение понятий «метод» и «методика».

2. Раскройте место эмпирических методов в системе психологических методов.

3. Приведите известные вам классификации методов психологического исследования. Обоснуйте критерии их выделения.

4. Проанализируйте требования, которые необходимо учитывать при выборе методов исследования.

5. Подготовьте реферат на тему «Общая характеристика использования метода моделирования в психологии».

Список литературы

1. Ананьев Б. Г. О проблемах развития современного человекознания. – М., 1977. – С. 275-331.

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб., 2001.

3. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М., 1998.

4. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого–педагогического исследования. – М., 2001.

5. Корнилова Т.В., Смирнов С.Д. Методологические основы психологии. –СПб., 2006.

6. Образцов П.И. Методы и методология психолого-педагогического исследования. – СПб., 2004.

7. Самыгин С.И. Концепции современного естествознания. – М., 1998.

8. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология человека. Введение в психологию субъективности. – М., 1995.

Список литературы к реферированию

1. Братко А.А. и др. Моделирование психической деятельности. – М., 1969.

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб., 2001.

3. Никандров В.В. Метод моделирования в психологии. – СПб., 2003.

Занятие 5

Научное познание

Вопросы для обсуждения

1. Наука как особая форма знания. Соотношение теоретического и эмпирического знания.

2. Функции теории в научном познании. Структура и виды теоретического знания.

3. Способы построения и подтверждения научных теорий.

4. Требования к современным научно–психологическим теориям и критерии их оценки.

Задания

1. Рассмотрите соотношение житейского, обыденного и научного знаний. Выделите характерные признаки научного знания.

2. Проанализируйте отличительные особенности науки в сравнении с различными сферами вненаучного знания (искусством, религией, идеологией, техникой, мифологией и др.).

3. Проанализируйте следующие высказывания.

«Увлекающийся практикой без науки словно кормчий, ступающий на корабль без руля или компаса: он никогда не уверен, куда плывет» (Леонардо да Винчи).

«Опыт никогда не скажет теории "да", но говорит в лучшем случае "может быть", большей же частью - просто "нет"; когда опыт согласуется с теорией, для нее это означает "может быть", когда же противоречит ей, объявляется приговор - "нет""» (А. Эйнштейн).

4. Упорядочите следующие виды научных результатов на шкале «эмпирическое – теоретическое знание»: закон, модель, единичный факт, закономерность, теория, эмпирическое обобщение.

5. Выделите формы теоретического знания. Сопоставьте понятия: «концепция» и «теория», «закон» и «закономерность», «типология» и «классификация».

Список литературы

Основная

1. Берулава Г.А. Методологические основы практической психологии. – М., 2004.

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб., 2001.

3. Лубовский Д.В. Введение в методологические основы психологии. – М., 2005.

4. Маланов С.В. Методологические и теоретические проблемы психологии. – Москва; Воронеж, 2005.

5. Образцов П.И. Методы и методология психолого-педагогического исследования. – СПб., 2004.

6. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Теоретическая психология. – М., 2001.

7. Корнилова Т.В., Смирнов С.Д. Методологические основы психологии. –СПб., 2006.

Дополнительная

1. Степин В.С. Теоретическое знание: структура, историческая эволюция. – М., 2000.

2. Юревич А.В. Структура психологических теорий // Психологический журнал. – 2003. – № 1.

3. Яновский М.И. О классификации психологических теорий // Психологический журнал. – 2004. – № 3.

Занятие 6