2.7. Проведение внеурочных занятий

Одна из задач внеурочных мероприятий — охватить как можно больше учащихся для их подготовки и проведения. Темы и сроки проведения внеурочных мероприятий определяются в первую неделю практики.

План внеурочной работы по предмету предварительно согласовывается с учителями. При отборе мероприятий следует исходить из необходимости проведения студентами разнообразных форм организации занятий. Примеры внеурочных и внеклассных мероприятий по предмету: вечер занимательной информатики, эстафета для любознательных, соревнования типа «Что? Где? Когда?», факультативное занятие, предметная олимпиада, конференция, викторина, экскурсия. К внеурочной работе по предмету относится оформление кабинета, изготовление приборов, наглядных пособий, стендов, проведение кружковых занятий. Конспект внеурочного мероприятия оформляется аналогично конспекту урока.

По результатам педагогической практики студент составляет отчёт, в котором значительное место отводится анализу общедидактических результатов.

Приложение 3 Образец плана-конспекта урока по информатике План-конспект урока

Тема: Загрузка текстового редактора. Система указаний текстового редактора.

Обучающая цель: знакомство учащихся со способами запуска текстового процессора. Формирование представления о системе указаний текстового процессора.

Развивающая цель: развитие начального интереса к возможностям редактирования и форматирования текста с помощью текстового процессора. Развитие умения работы в среде текстового процессора.

Воспитательная цель: воспитание основ культуры поведения во время работы на компьютере.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: компьютеры, лабораторные диски, соответствующее программное обеспечение, учебники, карточки, конспекты, практическая работа.

Ход урока

I. Организационная часть

Организация работы группы: приветствие, проверка присутствующих, подготовка рабочих мест к работе.

II. Актуализация опорных знаний

Фронтальный опрос:

• Чем отличается текстовый процессор от текстового редактора?

• Что такое настольная издательская система, и каково её назначение?

• Перечислите основные возможности текстового процессора.

• Перечислите основные операции над частями текста.

Работа на карточках:

• Процесс набора текста на клавиатуре компьютера…(Ввод текста)

• Исправление ошибок, которые возникли при вводе текста, внесение изменений во введенный текст, в том числе удаление и перемещение отдельных его частей, и ряд других операций…(Редактирование)

• Автоматический поиск в документе заданного слова или заданной фразы…(Контекстный поиск)

• Замена в документе указанного слова (фразы) на новое заданное слово (фразу)…(Контекстная замена)

Ответы учеников на индивидуальное домашнее задание по теме «Система указаний текстового редактора» План ответов

1. Панель инструментов «Стандартная».

2. Панель инструментов «Форматирование».

3. Строка состояния.

4. Получение справки.

Запись в тетради основных понятий

Файл — работа с файлами документов;

Правка — редактирование документов;

Вид — просмотр документов;

Вставка — вставка в документ рисунков, диаграмм, даты и времени, формул и иных объектов;

Формат — форматирование документов(шрифты, параметры абзаца);

Сервис — сервисные функции (орфография, параметры настройки);

Таблица — работа с таблицами;

Окно — работа с окнами документов;

? — справочная информация Word;

Панели инструментов — это строка кнопок, при нажатии на которые выполняется определённое действие.