- •Санкт-Петербург
- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям и умениям выпускника
- •3. Объем часов по дисциплине
- •4. Содержание разделов и тем дисциплины Раздел 1. Методологические основы менеджмента
- •Тема 1. Сущность и категории менеджмента
- •Тема 2. Генезис научного менеджмента, его эволюция
- •Тема 3. Организация как система. Виды и элементы организаций
- •Тема 4. Менеджеры в организациях
- •Раздел 2. Система функций менеджмента
- •Тема 5. Природа и состав функций менеджмента
- •Тема 6. Формирование целей организации
- •Тема 7. Планирование как функция менеджмента
- •Тема 8. Организовывание в менеджменте
- •Тема 9. Контроль в менеджменте
- •Тема 13. Документирование управленческой деятельности
- •Раздел 4. Социально-психологические функции и инструменты менеджмента
- •Тема 14. Власть, руководство, лидерство.
- •Тема 15. Делегирование полномочий
- •Тема 16. Мотивационные механизмы менеджмента
- •Раздел 5. Этика и эффективность менеджмента
- •Тема 17. Основы деловых отношений в менеджменте. Этика менеджмента
- •Тема 18. Культура организации
- •Тема 19. Эффективность менеджмента
- •Тема 23. Менеджмент в ххi веке (анализ тенденций развития)
- •5. Перечень тем практических занятий
- •6. Перечень тем семинарских занятий
- •7. Лабораторный практикум
- •8. Требования к выполнению курсовой работы
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Рекомендуемая литература
- •9.1.1.Основная
- •9.1.2.Дополнительная
- •9.2. Методы и средства обучения
- •9.3. Использование информационных технологий и активных методов обучения
- •9.4. Компьютерное тестирование
- •10. Материально-техническое обеспечение учебного процесса
- •11. Контроль знаний студентов
- •11.1. Формы текущего контроля
- •11.2. Форма итогового контроля по дисциплине
- •11.3. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов
6. Перечень тем семинарских занятий
Учебным планом не предусмотрены
7. Лабораторный практикум
Учебным планом не предусмотрен
8. Требования к выполнению курсовой работы
Учебным планом не предусмотрена
9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
9.1. Рекомендуемая литература
9.1.1.Основная
1. Цветков А.Н. Менеджмент. СПб. :Питер, 2010.-251 с.-(Учебник для вузов).
9.1.2.Дополнительная
-
Акофф Р. Акофф о менеджменте /пер с англ./ Под ред. Л.А.Волковой – СПб.: Питер, 2002.
2. Цветков А.Н. Менеджмент.-СПб.:Питер,2008.-176 с.-(Завтра эк- |
замен). |
3. Питерс Т.Дж. В поисках совершенства=In Search of Excellence: Уро- |
ки самых успешных компаний Америки/Т.Дж.Питерс, Р.Х. Уотерман |
-мл; [Пер. с англ.].-М.:Вильямс, 2005.-558 с.-(Strategica). 4. Круглова Н.Ю. Основы менеджмента:Учебное пособие.-М.:Кнорус,2009.-512 с. |
9.2. Методы и средства обучения
При изучении дисциплины используются такие формы и методы проведения учебных занятий, как лекции, практические занятия (ситуационные и имитационные задачи), работа в малых группах.
В качестве основной формы самостоятельной работы студентов используются индивидуальные занятия под контролем преподавателя. Возможно также написание рефератов, выступление с докладами.
9.3. Использование информационных технологий и активных методов обучения
В процессе изучения дисциплины студенты могут пользоваться ресурсами ИНТЕРНЕТ, в частности сайтами www inno.ru, http://www.rttn.ru, www SKOLKO.RU.
В качестве активных методов обучения используются реалити-кейсы и фикшн-кейсы
9.4. Компьютерное тестирование
300 тестовых заданий в Центре тестирования СПбГИЭУ
10. Материально-техническое обеспечение учебного процесса
Презентация в power-point
Раздаточные материалы по темам дисциплины и по практическим занятиям
11. Контроль знаний студентов
11.1. Формы текущего контроля
Тестирование на занятиях
В качестве промежуточного контроля используется итоговый тест по дисциплине (зачет в четвертом семестре).
11.2. Форма итогового контроля по дисциплине
Итоговым контролем, завершающим изучение дисциплины, является экзамен.
11.3. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов
Разделы |
аудиторн./самостоятельная работа АР/СР |
Тема семинарского занятия |
Плани-руемое время на одно занятие |
Оценка в баллах за вид занятия |
Макс. сумма баллов за раздел |
Первый семестр |
|||||
Раздел 1. Методологические основы менеджмента |
АР+СР |
Работа в малых группах №1 +домашняя работа+ презентация |
6 |
4 |
6 |
АР |
Индивидуальная работа в аудитории |
2 |
- |
||
АР |
Самостоятельная письменная работа № 1 |
2 |
2 |
||
Раздел 2. Система функций менеджмента |
АР+СР |
Работа в малых группах №2 +домашняя работа+ презентация |
4 |
3 |
11 |
АР |
Работа в малых группах №3 |
2 |
2 |
||
АР+СР |
Работа в малых группах №4 +домашняя работа |
4 |
3 |
||
АР+СР |
Работа в малых группах №5 +домашняя работа |
4 |
3 |
||
Раздел 3. Технология и методы менеджмента |
АР |
Индивидуальная работа в аудитории |
2 |
2 |
10 |
АР |
Работа в малых группах №6 |
2 |
2 |
||
АР |
Работа в малых группах №7 |
2 |
2 |
||
АР+СР |
Индивидуальная работа в аудитории +домашняя работа |
2 |
2 |
||
АР |
Самостоятельная письменная работа № 2 |
2 |
2 |
||
Посещаемость семинарских занятий |
|
0,5 |
9 |
||
Премия |
СР |
Участие в конференциях, олимпиадах, конкурсах |
|
2 |
4 |
СР |
Подготовка доклада |
|
2 |
||
МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ ЗА 1 СЕМЕСТР |
40 |
||||
Тест 1 |
АР |
Тестирование по всему курсу по Опорному конспекту |
0.5 |
5 |
15 |
Тест 2 |
АР |
0.5 |
5 |
||
Тест 3 |
АР |
0.5 |
5 |
||
Тест 4 |
АР |
Тестирование по всему курсу по учебнику |
0.5 |
5 |
5 |
Тест 5 |
АР |
Тестирование по глассарию |
0.5 |
5 |
5 |
Второй семестр |
|||||
Раздел 4. Социально-психологические функции и инструменты в менеджменте |
АР |
Индивидуальная работа в аудитории |
2 |
2 |
10 |
АР |
Работа в малых группах №8 +презентация |
2 |
3 |
||
АР |
Работа в малых группах №9 +презентация |
4 |
3 |
||
АР |
Самостоятельная письменная работа № 3 |
2 |
2 |
||
Раздел 5. Этика и эффективность менеджмента |
АР+СР |
Индивидуальная работа в аудитории +домашняя работа |
2 |
2 |
10 |
АР |
Работа в малых группах №10 |
4 |
3 |
||
АР |
Индивидуальная работа в аудитории |
1 |
3 |
||
АР |
Самостоятельная письменная работа № 4 |
1 |
2 |
||
Раздел 6. История менеджмента |
АР |
Индивидуальная работа в аудитории |
4 |
1 |
1 |
Деловая игра (сквозная задача) |
АР |
Работа в малых группах №11 |
4 |
3 |
3 |
Посещаемость семинарских занятий |
|
0,5 |
9 |
||
Премия |
СР |
Участие в конференциях, олимпиадах, конкурсах |
|
1 |
|
СР |
Подготовка доклада |
|
1 |
2 |
|
МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ ЗА 2 СЕМЕСТР |
45 |
||||
ИТОГО КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ |
100 |